【篇一：多味阅读】
阅读对许多人而言淡而无味。不管他们对阅读如何理解，阅读对于他们就像喝白开水一样，喝法不同，味道一样罢了。
起初我也是如此，认为阅读不过是读书而已。后来虽知道了些阅读的方法，对阅读有了更进一步的理解，但仍认为它平淡无味。
自认为对阅读非常了解，事实上根本没有真正地品味着阅读；认为明白了何谓阅读，其实并未体会地阅读的精髓。
自从进入了九年级以后，我才知道阅读并没有那么平淡无味。恰恰相反，事实上，它拥有多种味道。
酸
阅读，某些时候带着些许的酸楚。
我在读刘慈欣著作《三体》时，开头一部分非常认真、详细地阅读，不放过其中的每一个字和词，努力地想象当时的画面，尽可能地在脑海当中使人物的形象、语言、动作成为具体的情景，想象当时的环境，并推测接下来的内容。可是读了几张后，我又犯起了老毛病——读书读不下几张便不认真读，匆匆地看一眼了解了大致意思便过去了，不再仔细地去记、想。后来连看也不看跳过一段去读下一段。
读过去之后后悔地肠子都青了，于是重新开始读，但两页之后又犯了这个毛病。心里满是痛楚，可我还是没想出啥好法子。
不过，除了酸，别的味道还是有的。
甜
读书使我获得了极大的收获，提高了我的写作水平。在读书中我不知不觉积累了大量的词汇，了解了许多优美的词语、句子，同时还懂得了解文章的结构、重点、构成要素等多种因素。
同时阅读也让我明白了许多人生道理。读一本书时，我时而大笑，时而悲伤。读完后合上书，冷静下来，仔细一想，发现其中有许多的奥秘。我明白了一个道理或一些道理。我从一个道理中得出另一些道理，又根据一些道理总结出一条普遍的道理。
苦
阅读，有时又令我苦恼。
有时我读着读着就出了神，别人叫我只应一声，我就继续去读，为此惹了许多麻烦。
再有时，我读书时不知不觉魂魄就到书里去了，看书的姿势也不对了。久而久之，就形成了严重的近视。至今已给生活带来了严重不便和麻烦。
阅读有着多种味道，人生亦是如此有滋有味。
【篇二：阅读使我快乐】
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。
“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。
书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。
我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。
我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。
泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：
世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。
世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。
世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。
世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。
是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？
这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪。
通过读诗，让我和泰戈尔产生了思想共鸣，这不就是读书的快乐嘛！
【篇三：我爱阅读】
“没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方”。诚然，读书是一种心灵的净化，读书是我们翱翔的翅膀。
很小的时候，我便被书吸引住了，不仅是因为那曲折优美的情节，也不只是因为纸浆与油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因为那白纸上的黑字，活生生的一个个小精灵将我的魂给勾了去。
每次写作业，看着书架上的书，我总是按捺不住心底的“原始的冲动”，拿起一本书随手翻阅后便将作业丢到一边去了。
我曾沉醉于笛福的《鲁滨逊漂流记》，与主人公一起上山劈柴，生活做饭；我曾经沉浸于罗贯中的《三国演义》，被那尔虞我诈、勾心斗角的对峙与烽火连天的战争吓得提心吊胆；我曾经钟情于《福尔摩斯探案集》，跟着夏洛克的步伐一点点发现蛛丝马迹，找出幕后真凶……曲径通幽处，读书，你会发现世界原有的颜色。
我曾经屹立于泰山之巅，将魂魄放飞，将思绪放空，体会杜甫那“一览众山小”的豪情壮志；我曾闲游于世外仙境，把身心舒缓，把美酒当歌，欣赏陶渊明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾独坐于西塞山顶，眺望白鹭远去，桃花水流，感受张志和那“斜风细雨”的诗情画意……落霞山云舞，读书，你会找回真正的自己。
读书时，我的神游万仞，从罗贯中到柯南-道尔，有泰山之巅到桃花秘源……如果没有浆，船依然有帆的导引；如果没有了花，草依然青葱茂盛；但如果人不读书，他就会无所适从，停滞不前，他的心灵，就会变得暗淡无光。
所以，朋友，读书吧！向青草更青处漫溯！
【篇四：阅读，使我和谐成长】
书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。
只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……
有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”
记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。
书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。
【篇五：我的阅读经历】
阅读，是一把打开知识大门的钥匙；阅读，是黑暗中的一盏明灯；阅读，是我们的精神食粮；阅读，是我们的人生之本。让我来为大家介绍我的阅读经历吧！
其实，在五年前，我并不喜欢看书，或者说，我并不会看书。但是我有一个习惯，在开学的时候，当语文书发下来时，我喜欢在家把书从头至尾的看一遍，领略作者的手法和文笔。
妈妈发现我爱看书，有一次去益阳时给我带回了一本作文书。当天，我就一直看了好一会儿，直到妈妈叫我吃晚饭，我嘴上虽然应着，但脚却没有迈开一步。直到妈妈有些怒气了，我才依依不舍地放下书。吃晚饭时，爸爸说：“还以为你成神了呢，连饭都不吃了，如果再有下次，那我就亲自去‘请’了！”爸爸的“请”，肯定不会是表面意思，必定是会打我一顿，不过我倒是不怕，因为看书被打一顿，也算值得了。
不久后，我不仅仅满足于作文书了，也喜欢看那些富含哲理的故事书，有一些故事中有特别美的写景的段落，我通常会把它们抄下来或背下来，碰到一些不认识的字，我就去查字典，通过看书，倒是让我也认识了不少字呢。
到后来，我又喜欢上了漫画，可能是它那丰富多彩的语言和绚丽多彩的画面打动了我吧，其实在大人的世界里，小孩看漫画是一种不好的行为。我倒是不认同，并不是所有漫画都是不好的，比如说有些哲理故事改成了漫画书，还有《西游记》，《红楼梦》等四大名著也一样。再说，喜欢看漫画的人也不一定是成绩差的孩子啊，有些不也是好孩子嘛。我喜欢看漫画多以侦探为主，我喜欢看那精彩的故事，破案的奇妙。
其实我为书还做了一件傻事呢。
那是一个端午节的前夕，妈妈和奶奶包了粽子，妈妈提议来玩一个游戏，就是在粽子里放一个硬币，谁能快速找到，并吃完那个粽子，就能实现一个愿望。那时的我真是“傻得无慧”了，因为那时的我正好看上一本书，可是不好意思跟妈妈开口，听到有这个奖励，我顿时燃起了斗志，但是那么多的饺子也不可能一下子吃完了，我突然有了一个“办法”，等粽子上桌，我把每一个都咬一口，很快就找到了那一个，结果，当然是我赢了。但是也没好到哪去，妈妈要我把咬过的粽子全吃完才能有奖励，害得我吃完了那些粽子，整整十几个啊，撑得我晚饭都没吃。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”古人说："腹有诗书气自华，最是书香能致远"。我爱书，也爱看书，书是一个人知识的源泉，我一定会努力增长知识的！