【篇一：背书的经过】
新学期到了，黄老师要求我们把每一篇课文都必须背完。这下好啦，怎么办呢？背书对我来说是巨大的压力。
星期一下午放学回来，妈妈叮嘱我抓紧时间把作业做完，赶快背书。当我背第一课《观潮》的时候，读了无数遍，还是背不出来。怎么办呢，时间又飞快的过去了，要是明天黄老师抽到我就惨了。心里急得像热锅上的蚂蚁，可是越是着急就越背不出来。背书的过程中，不是多加了字，就是少背了字，不是丢了这里的词句，就是丢了那里的词句。怎么办，真郁闷。这时，妈妈在旁边看到我愁眉苦脸的样子，也觉得挺纳闷。
妈妈想了想，帮我出了个主意：要不你试一下把课文多默几遍，了解文章每一段的大概意思，然后把每一段印象最深的词语抄下来。再一段一段背，当你背到哪个地方实在想不起来的话，就把抄下来的词语回想一下，根据课文的内容发挥一下自己想像力。妈妈说，这样也许会对你有帮助，你不防试试。
我就按照妈妈教我的方法试了一下，果然有了些效果。第一自然段，大概花了十分钟，我就记住了。接下来，慢慢有了些兴趣。没过多久，我就将整篇课文也记得差不多了。妈妈说，时间不早了，准备睡觉吧。不过，你在睡觉之前，再把课文记一遍，明天早上醒来记一遍，这样会更加熟练些。我觉得妈妈说的有道理，以后我就要按照这方法去做。
我一直以为背书就是读熟到能背就好了，没想到，要用技巧的方法去记才能够熟能生巧。现在我终于明白了，做什么事情只要多动动脑不灰心，总会有更好的方法解决。
【篇二：一滴水经过济南】
我是一滴雨水，淅淅沥沥地落在南部山区的某一棵树上。
我从一片树叶上滚落到另一片树叶，最后渗入地下。由于济南地势北低南高，我便向北边慢慢移去。但周围是寂静的黑暗，很快我便在泥土与岩石的气味中沉沉睡去了。
过了很久，到了某一处，突然拥挤起来，咕咚一声，我和很多水从地下蹦了出来，足足有三尺高！眼前瞬间敞亮起来，身体也瞬间被解放了。耳边有些喧闹，许多大人和孩子坐在岸上的红亭子里纷纷拍手叫好。岸边几棵杨柳，翠绿的枝条垂入水面，风吹动柳枝，便将泉水荡出层层涟漪，绿于染的水面还映着蓝蓝的天。我这才注意到旁边的石碑——趵突泉，不愧是天下第一泉啊，也有游客说：我也要去看漱玉泉，黑虎泉，珍珠泉，芙蓉泉……
顺着河流，我流进了护城河来，到了曲水亭街。
清晨的时候，只有泉水的叮咚声，过了一会儿，老街上的一些老人便拿着水桶打水，许多老人在一起聊着天，便要还家，泉水泡茶话家常。清冽的茶水倒映着不大的四合院，也将院里的迎春或玉兰或石榴或海棠倒映其中了。
下雨的时候，我和很多水漫过河道。许多孩子拿着水枪来玩，一个孩子用水枪把我吸进去，然后高高扬起，我被喷到了高空。在空中，我看到了济南三面环绕的小山，灰瓦白墙的房屋，隐匿在树影下的石板小路，还有穿墙过院的亮晶晶的泉水。
我又落回河流，与许多水一起汇入大明湖。几乎有一半的湖面被荷叶覆盖，我从荷叶间缓缓流淌，凉快极了，也体验了一把“误入藕花深处”的感受。
我留流过横跨湖面的曾堤，仿佛看到了当年百姓围堵城门，不让他们爱戴的曾巩离开济南的场景。
穿过黑黢黢的北水门，顺着小清河，我到了城外低矮的庄稼地。开阔的河面两岸是整齐的蒲草，蒲草是一种很常见的水生植物，但小清河的蒲草却比任何地方的都更加清甜，人们用蒲草的嫩茎和泉水做出来的“奶汤蒲菜”，据说成为鲁菜的经典。
不远处传来绵柔的曲调，长袖舞动如蜻蜓点水般灵动轻盈，台下老人们拿着蒲扇抱着孙儿，静静地欣赏，这便是发源于济南的五音戏，是北方少有的柔美曲调。
在小清河中一路往东奔流，暮春时分，我来到了浩浩荡荡的渤海。
作为一滴水，我忘不了济南的秀丽。
【篇三：有时也想经过那条雨巷】
那个烟雨朦胧的季节，长满青苔的石板路上，飘来一阵花的清香，弥漫整个小巷，深远而幽长。
在一个暮色苍苍的黄昏，天地仿佛笼罩在那雨水敲打雨伞的声响中，一袭泛青长衫的戴望舒、撑着一把散发着清香的油纸伞，携着寂寞和忧伤，立在雨巷，柔软的风轻轻掠过他黝黑的发梢，抚摸着那堵颓圮砖墙，他眼睑低垂的凝望，寻着花香的来源。小巷的尽头，是那个丁香一样的，结着愁怨的姑娘，她投出太息的眼光，像梦一般地凄婉迷茫……
忧伤美丽的诗，千百次轻拨我的心弦，我多想路过那条雨巷，在那个季节，看一看，那是个怎样的姑娘，撑着一把怎样的油纸伞，多想闻一闻，她丁香一样的芬芳；我多想在那条悠长雨巷的石板路上，倾听戴望舒的诉说，诉说他的忧伤彷徨，再感受微风经过那堵古老的篱墙时，是怎样的斑驳和古老……
我多想路过那条雨巷，我多想与戴望舒打一个照面。把新世纪的温暖与光明附在信封中捎给他：告诉他，新世纪已经褪尽了旧时社会的黑暗，褪尽了旧时社会的沧桑。告诉他，当初动荡不定的年代已经不复存在，取而代之的是新世纪的安定与富强……再想想他拆开信纸时的模样，那一定是重拾希望之后的欣慰与安详。想必他一定会绽放出喜悦的笑颜，溢满眼睛里的迷惘与忧愁已不复存在。那个如丁香的女子会迈着轻快婀娜的步子在温柔的细雨中走出雨巷，走出诗人愁怨的意境，一起享受雨后如洗的蓝天。
有时，我真想路过那条雨巷，倾听戴望舒的诉说，看一看那个如丁香一样芬芳的姑娘，然后想象，当他们走出雨巷，感受阳光后的定格在脸上的笑意。
【篇四：从你的世界经过】
可否为我敞开你的大门啊，让我从你的世界漫溯而过。掬一捧盛唐的月色，吟一首越人的歌，看鸟语花香的自然之美，看世间百态怎样将人性雕琢。语文，是这扇门的名字，也是这扇门背后所有的景色。
曾听人说：“一辈子的道路取决于语文”。对此，我深信不疑。从婴孩咿呀学语时的一声“妈妈”开始，我们便已经走进了语文的世界，领悟语言之美。“一撇一捺到天涯”，汉字的笔画流传千年，如今仍活跃在杂志报纸上，人们的书信里，以及孩童的笔尖。而从口中轻轻吐出的语言更是妙不可言，是“天地玄黄”的宏大；是“雨停芳草烟深”的温婉。汉字汉语伴随我们一步步走来，等待我们诠释它的美。
语文学习之美又何曾不藏在文章之间。从那“夫人兮自有美子”到“秣陵江上多离别”；从莎士比亚的悲剧到泰戈尔的诗作，时光穿梭，空间轮回，走的是一代代大师，留下的是思想之精华：是《少司命》中对良善的神往；是《临江仙》中对韶华的感叹；是《麦克白》中对权欲的讽刺；是《飞鸟集》中对人格的慰藉。时代沉淀出了最美的文章，丰润着后世的心灵。从语文的世界经过，你会驻足为那些文章惊叹，会为它们千年不变的美感动。
随着在语文世界的逐渐游历，深藏其间的人性之美便会渐渐展现在你的眼前。这份美与白纸黑字无关，但正因我们在阅读词句学会了品阅，才能在眼观周遭时，调动起那颗善感的心灵：街头早出晚归的小商贩不因辛劳而抱怨连天，这何尝不是勤勉感恩的朴实之美；为灾区百姓奔走募捐之人，又何尝不是怀着对陌生人的体恤和关爱而为社会添了一份美好；远赴边区支教的大学生，又何尝不是希望尽自己绵薄之力以助寒门学子更上层楼，从而成为了你我眼中的榜样？当我们真正怀着一颗善感的心灵去捕捉世上的点滴，美好的情怀便离我们不远了。而这份体验便是源于语文学习中的“品阅之情”，它是语文世界美好的风景。
学习语文，最终学会的便是“有情”。对自然有情，那是语文世界中的大美所在。看落红化春泥，感叹生命轮回的奇妙；看枯枝发新绿，品味自然生命之顽强；看百年老树轰然倒塌，体味世间万物之无常。在四季轮回，新旧交替时，我们看到的不仅是枫叶纷飞的美景，更是美景背后自然生命的可畏。对自然含情，对天地生畏，天地方有大美，语文世界方有大美。
语文世界的大门早已为你我敞开，那里有滚滚流淌的字符等你我去玩味；有浩浩荡荡的文章等你我去品味；有世事人情等你我去感味；更有自然风光等你我去回味。从语文的世界经过，我们收获的是白纸黑字间流淌的情怀，更是一颗善于感知的心灵。将目光从书本上移开，你会发现，语文学习也在窗外，那里的美在等待你我的光临。
【篇五：一滴水经过济南】
我是一滴水，随着我的兄弟姐妹飘飘洒洒地落在了南部山区的山顶上。
有一天我醒来后发现自己融入水流中，里面还挤着许多和我一样的小水滴。往下看，我看到了一座山水泉城，像一位大师作的画一般，青山绿水，美不胜收。
我感觉我的身体在不断地运动着，速度变得越来越快。我在丛林中穿梭着，高峻挺拔的树木和色彩绚丽的花儿从我眼前拂过。
忽然我的眼前没有了任何色彩，只有无尽的黑暗，我慢慢沉睡了过去。
不知过了多久，我再次醒来，我终于可以冲破黑暗重见天日，我打算去那座美丽的泉城看看。日光正好，我要开始往前冲刺，忽然被兄弟姐妹从一个口中挤了出来，不明所以，只感觉周围有许多人在看着我，我渐渐有些害羞，便将头藏在兄弟姐妹身后。后来听那些人说，这个地方叫趵突泉，还真是一个好听的名字，我也很快和小鱼打成一片。疯够了我就继续我的征程，穿过一片又一片黑暗，来到了一个叫王府池子的地方，这个地方离芙蓉街很近，隐隐约约飘来一阵阵饭香，这让我肚子变得咕咕叫起来。
我顺着河流一直往前走，映入眼帘的是一座古城，朴素的墙壁上仍掩盖不住曾经历史的辉煌，这是明朝那位叫铁铉的将军视死如归的地方，是一代又一代官员舍己为民的地方。这里的人们对这些功臣是不敢忘怀的。这里的人们总是十分友好，常会给远道而来的客人用泉水泡上一壶大碗茶，一嗅清香扑鼻，一品甘甜醇厚，让人回味无穷。
再往前行便来到了大明湖，清朝的江西才子刘凤诰在《咏大明湖》一诗中留下了千古名句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”来赞美她的美丽。到了荷花盛开的季节，这里芳香四溢，让人流连忘返。我对波光潋滟的大明湖的美景恋恋不舍，但我不得不随着水流奔入小清河——一条独流入海的大河，被人称为济水，后改称小清河。
在小清河中日夜奔流，我终于流入了大海。在大海中我才明白海纳百川的含义，不得不佩服大海的胸襟。
作为一滴水，我经过了许多地方，但我的最终归宿一定是大海。
【篇六：经过那件事后我真后悔】
看到那张试卷，那张打满红勾的试卷，我真后悔，那次的考试，至今我都难以忘怀。
那天，天阴沉沉的，我带着雨伞去了学校。果然，快到学校了，只听见一声巨响，下雨了！我打开雨伞，忽然一阵风吹来，追逐着我的伞，伞飞走了，我只好抱着书包跑向学校。哎！真是连老天都跟我作对。
第一节可是英语考试，千万不能迟到啊！我跑到了学校，四处都静悄悄的。
来到班级门口，里面没有朗朗的读书声，更没有老师的咆哮声，只有静静的动笔声，“唦唦唦，唦唦唦……”我的心怦怦地跳着，迟迟不敢敲门。“同学们，请把考卷写上名字，我们……”等等，考卷！我心一慌，连忙喊了声：“报告！”我的头低低的，不敢看老师，可我知道，老师正在看着我，我不敢大声地喘气。
这时，英语老师走了过来，问：“你叫什么名字？为什么会迟到？这节课要考试，你说你要是再来晚点，还来得及吗？”老师见我不回答，就揪着我的衣服，向办公室走去。
来到办公室，老师坐在椅子上，让我站在旁边，对我大声地讲道：“回答我的问题！”老师见我不出声，又把问题讲了一遍。我这才小声地回答：“老师，我……我……再也不敢了……不敢了……老……师，我……我能不能开……开始考……考试……了？”老师叹了口气，说：“你就坐在这考吧，要快点哦！”“嗯！”老师让我呆在办公室做考卷，她就回班了。
我坐在老师的座位上，看到了那个没关的抽屉里有一本答案卷，一翻开，第一张答案卷就是我正在做的这张考卷的答案。
看周围没有人，我就把答案抄进了考卷，我的心总是七上八下的跳着，总觉得下一秒就会有人进来似的。
过几天，考卷发了下来，我考了九十九点五分，作文里有一个单词没有加s，那是我抄来的考卷，虽然老师不知道，可我一看到那张考卷就认为不是我的，是老师的，是老师给我的。
看到那张打满红勾的考卷，我才知道后悔是什么感觉，是怎样令人不安分，令人忐忑不安。