【篇一：难忘的同学】

我有一个同学，但我可能再也见不到他了，他陪伴了我整个小学时光，可惜的是小学毕业后我们就不在一个学校了。

记得我上小学三年级的时候，有一次下课，因为我跑得太快，不小心跌了，突然，他看见了，便扶我起来，问我疼吗？我说：很疼，他说：我扶你到教室。到了教室后，他又问我疼不疼，我说：还是很疼，他说：坐这休息一会。

第二天，他又问我疼不疼，我说：还是很疼

第三天，他又问我疼不疼，我说：还有点疼

这些天中，无论我做什么事情他都会非常愿意的帮助我，过了几天后，我不疼了，于是我连忙对他说了声谢谢，他说：以后不要跑这么快了，我连忙答应。

还记得有一次，我数学只考了48分，正伤心的哭了，突然，他看见了，跑过来给我讲解了错题，他说，有很多题你是粗心做错的，做题一定要细心，怎么能粗心呢，还有平时上课的时候一定要认真听讲，思想不能开小差，建议你平时要多练些基础的题目，这样在考试时分数才不会低，我照他说的做了，结果在下一次数学考试中我取得了90分的好成绩，取得了惊人的进步。

我现在非常想念他，当时他什么联系方式也没有留下，我还能再见到他吗？我心想，就算真的见不到也没有关系，毕竟我们的心始终在一起

【篇二：难忘的作文】

教师节来到了，学校里到处洋溢着节日的气氛。今日的天空仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去，就像一群调皮的孩子向教师招手，祝贺教师的节日。一阵清风吹来，小树和小草轻轻摇摆，好像在为教师歌唱。

上午，学校召开了表彰大会，许多领导都来给教师祝贺节日，学校表彰了一些成绩突出的教师和同学。之后同学们开始表演节目，有花束队的同学给教师们献花。此时，教师们的心里乐开了花。是啊！平时教师为了我们废寝忘食，呕心沥血，牺牲了许多休息日，今日她们最终能够简便一下，感受到我们的热情，感受到她们播下的种子有了收获。之后几位教师表演了朗诵，她们那深情的诗歌，感动着我们每一位同学。大会结束后，我们来到教室，同学们用各种方式表达着对教师的祝福，我也不例外，我送给教师自我画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对教师的.感恩之情，也向教师展示了我的梦想和目标，我想教师必须会喜欢。

在这欢乐的日子里，我要祝天下所有的教师节日欢乐，我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。

【篇三：难忘的暑假三年级作文】

有感，是在做完某件事或看完某本书某部电影后所受到的启发和感受。但是，我觉得在度过暑假的日子里就好像电影一样，同时也留下了不一样的感觉……

在暑假里，每个人都很自由，但是往往会有不同的感受……学生们都在上补习班，不愿意在学习的跑道上拉队，但是他们更不愿意过一个不快乐的暑假。可是课桌上的书已经堆满了，只有埋头写字。不过兴许有时间和同学们聚一聚，多么开心阿!或许和同学们在一起可以暂时抛掉苦恼，快乐的享受这短暂而又美好的日子。有时候，我常常会觉得，放假的时候感觉无聊想上学，想和同学们在一起，但是上学的'时候却常常想着下课铃声的到来，等待老师宣布放假，真是不一样的感觉啊!

暑假即将过去，将迎来新学期，迎来新的转学生，迎来对学习不同的想法……也许，我们应该思考……

【篇四：难忘的教师节作文】

今天是一年一度的教师节，我们打算让我们辛苦的老师过一个难忘的教师节。

上午我们班的欣雅同学带了2张白纸来到学校，我很好奇，原来欣雅想给我们的语数老师一个惊喜，她让我和斯琪分别在纸上写着"老师，节日快乐!"然后让我们签上姓名。我们明白了欣雅的意思拿着那两张白纸在班上宣传让大家都来签，大家的'反应都是很积极，为了不让老师知道，我们让签完名字的同学出去外面望风。望风的同学跟我们喊"老师来啦!"

大家都以刘翔般的速度跑回座位。老师来了非常奇怪，因为他在门外听到了很大的声音，进来一看却看到我们若无其事，第一节下课了，大家都签完了名字我和斯琪又把两张写满名字的纸折成爱心。下课后我带头把爱心教给了语文老师，老师感动很久。第三节上数学课，数学老师跟我们问好后就由我们的副班长送给了数学老师，老师都很高兴!

老师们跟我们说。今年的这个教师节他们过的非常的难忘，我全班听了后，都非常开心。