【篇一：我与报刊的故事】
夕阳西下，天边的红霞慢慢褪去，给地平线抹上了一层金辉。我一手捧着书，一手托着脸，坐在窗边思绪万千，所有的念头好像飘向远方，我不禁想起了我那一段段阅读时光，嘴角浮起一丝微笑……
对我来说，童年都沉浸在《小学生时代》的报刊里，一本本阅读着。我总是不厌其烦地仔细“啃书”，妈妈也曾不只一次打趣道：“你呀，整天就知道看这本书，都快‘走火入魔’了，像你这样，茧都可以孵化成蛹蛾了”。
对此，略显尴尬之余，我总是一笑而过。
我抚摸着书面，感到一阵书香向我袭来，一股亲切的潮水涌上心头，仿佛它在和我说：“嗨，老朋友，好久不见。”我们似曾相识。
当读到优美的“诗篇”时，我感到孩子的纯真把我身上的每一个细胞都感染了；当欣赏“一起飞吧”时，总会看到各种各样的小动物，心中的怜爱不停地翻腾着。总之，把一本书“啃”下来，心中总是“酸甜苦辣鲜，味味都尝遍”。
说起看书时间，随着年级升高却越来越少。鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”于是，我便每天开始努力地“挤”时间：别人都是做完作业，才在床上慢慢看书，而我不同，一回到家里，就扒开书包，不顾额头上的汗珠，心急火燎地“啃”起书来。
通常我会一人在静悄悄的房间里阅读，那是因为客厅有时实在是太吵。
在这样的环境下，我开始天马行空地想象：一篇篇作文好像活了一样，一幅幅插图好像动了起来。愁眉苦脸的小精灵向我倾诉着什么；幸福快乐的小精灵和我一起跳舞；好奇无比的小精灵带着我去捉昆虫……在这里，完全是一个多姿多彩的小天地。
在我想得乐不可支的时候，妈妈又用她的独门绝技——“狮吼功”叫我去吃饭，我也只不过心不在嫣地“哦”一声作罢。之后，我就屏蔽掉了外边的所有嗓音。
一本书终于“啃”光了，摸摸正在向我提出抗议的肚子，又看见饭桌上的“残局”，心中大叫“不好！早知道应该马上来吃晚饭的呀，哎！”
这时，我才哭丧着脸，模仿书中的“点点”假哭道：“人们说‘人是铁，饭是钢！一日不吃饿得慌！’”然后，又大喊道，“小二，来一碗面足矣。”我这才大口大口吃起香喷喷的晚餐。
我确实是这样如饥似渴的读书，出了不少趣事，但更多的是得到了许多启示、帮助，培养了我解决问题的韧性。
清晰地记得有一个“魔术实验”，我被里面有趣的魔术场景深深地吸引住了，我按捺不住激动的心情尝试起来，一次次，可就是做不到像书上描述的那样。不知什么时候我睡着了，睡梦中我想起了那个失败的科学实验，“噌”的一下，我又一骨碌爬起来再次尝试。夜深了，虫儿也不叫了，只有月亮爬得老高。突然，我成功了，原来像灌了铅的眼皮再也不下沉了，我睡意全无，越做越兴奋，哈哈，科学实验真有趣，我爱上了科学。
阅读《小学生时代》给我的好处是不言而喻的。它陪伴着我的小学时光，增加了我的知识面，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。我想，如果《小学生时代》会说话，那此刻我和它一定是最好的朋友。
天空中的微云渐渐散去，皎洁的月光亲吻着大地。是呀，《小学生时代》已陪我度过了整整五年，它像一颗明亮的星星，在我心中永远熠熠生辉，又像一位满含深情的引路人，让我的心灵任意释放，在书香中尽情徜徉。
【篇二：编童话故事作文】
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，说：“小灰兔小灰兔你快来啊，我的车子坏了不能走了，我奶奶生病了要去医院，你快来帮我修一下啊”小灰兔说：“我不会修啊，怎么办呢？对了！我家前面有一家修理厂呢，我们找工人师傅去修理吧！”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理厂，找到了工人师傅。
工人师傅带着工具箱就出发了，来到小松鼠的汽车旁边，一看原来是轮胎破了漏气了，车没法开了。工人师傅拿着工具很快就把车修好了，小松鼠很高兴，连忙谢谢工人师傅就出发了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很严重，就陪着小松鼠他们一起去医院，帮忙照顾松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他们一起开开心心的.回家了。
【篇三：编童话故事作文】
一天，小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲：“人人都要有理想”。胖胖想：“那我以后干什么呢?啊!对了，凭我这一身肉，当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌，手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了，整天跑呀，跳呀，弄得浑身是汗，多不好呀!我……我不当运动员了!”
“对了，我当个歌唱家!对，歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了，老是一个味儿。”
突然，他看见了自己的.蹄子，“嘿，我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾，我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了，整天窝腰劈叉!”
“那……那我将来……嗨，我想这些干啥，什么理想不理想的，吃饱了，喝足了，就得啦!”胖胖挪了挪屁股，拱了拱嘴，靠在沙发上睡着了。
小朋友，我们可不能学胖胖。要知道，不肯花力气，理想等于零!
【篇四：编童话故事作文】
从前，有一个懒人村庄，里面住着一个首领和他的臣民们。这个首领十分懒，懒到吃葡萄都是等成熟了，掉到嘴里才吃；吃烤猪，要等仆人送到他嘴里给他吃。
这些人住在火山脚下，他们知道火山会随时喷发，可是他们都太懒了，一直没有搬家。
有一天，村子里有一个能听懂鸟语的.仆人听到两只小鸟在说：“听说明天火山要爆发了，我们快跑吧！”这个仆人一听，马上跑回来告诉首领：“陛下，我们不能住这里了，火山要爆发了……”可她没说完，就被首领下令杀了。
首领不听从劝告，继续躺着睡觉。
第二天，火山真的爆发了。他们的部落死了很多人。仆人这时走过来对首领说：“陛下，我们快跑吧，这里既不安全，又没有吃的了。”
首领说：“没了葡萄和烤猪，就等野菜好了，直接在地上吃。”
可是，好景不长，过了一个月，有一群饥饿的狮子来到了村庄。首领带着人们都爬到了树上。仆人又过来劝首领：“我们拿果子砸死狮子们，快点跑吧！”可首领还不听，把仆人推下去，喂狮子了。
最后，树上的人们十分饥饿，一个个掉在地上；狮子看到了，便把这群人吃掉了。
首领临死时才后悔：当初怎么就没有听仆人劝告呢？懒惰真是没有好结果啊！
【篇五：编童话故事作文】
一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的'功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”
拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。
五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是力量哟！”
【篇六：编童话故事作文】
有一年春天，两颗种子在土里相遇了，一颗种子对另一颗种子说：“嗨，你准备什么时候到土壤外面去发芽生长呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服啊！还不用经历风吹雨打”另外一颗种子听了，还是觉得应该到外面去看看。于是，它使出浑身的力气往上钻。不久终于钻出了土壤。“哇，好美啊！”它看着这个美丽的世界，不由自主的感叹道。
一天又一天过去了，这颗种子已经长成了一棵小树，它不怕分吹雨打，有着顽强的生命力。终于，在若干年后，长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。每当人们经过这里时，都忍不住啧啧称赞。而另一颗种子呢，他由于贪图安逸，不愿意吃苦，惧怕困难，最终烂在了土里。
这篇童话告诉我们，只有不怕困难勇于拼搏的.人，自己才会得到快乐，实现价值。而那些过于贪图安逸的人，最终也不会有好结果！