【篇一：奖品】

生活中，我们都有通过自己的努力而获得各式各样的奖品。在这些奖品中，一定会有一个是自己觉得最大的奖品。那么，你一定会问：你收获的最大的奖品又是什么呢？呵呵，我收获到的最大的奖品不是一个里面印有“再来一瓶”的可乐瓶盖；也不是一张写有“三好学生”的荣誉奖状；更不是一份装有几百块的超大红包，而是一则故事，一则震撼心灵的故事……

小柯是班上新来的同学，他的腿患有先天性残疾，走起路来也是一摇一晃的。正是如此，班级又多了几分歧视的目光。可没想到的是，老师竟把他调到了我的旁边，几个同学嘲笑我和一个残疾人坐同桌，我没去理会……我没有对这位新同桌投向鄙视的目光，而是学会亲近他，去接纳他。在和他相处的日子里，我愈渐发觉：原来他是一个很乐观，很友好的阳光男孩。虽然天生残疾的他不能够同正常人一样行走自如，可是他并没有为此而感到悲哀，也没有去自甘堕落。以后，我每天下课都会陪小柯去操场散步，帮助他纠正步形，努力帮他实现接近正常人走路的姿态这一小小的心愿。或许是受我的感染，以前那些歧视他的同学们都变得热情起来，同学之间的关系也变得越来越融洽了……

后来，班主任听说了这件事，把我叫到他的办公室里，告诉我说：“首先，我要为这件事谢谢你……”“不！老师，这是我应该做的！”“其次，我要送你一份奖品，不过……这份奖品是用来‘听’的！”“我……”我被老师这一言行给弄得莫名其妙，目瞪口呆，不过还是洗耳恭听了下去。“黑人计程车司机载上一对白人母子。小孩问：‘为什么司机伯伯的肤色和我们不同？’母亲说：‘上帝怕世界上只有一种颜色太单调，所以创造了很多肤色不同的人，让世界色彩缤纷，让大家相爱。’到了目的地后，母亲想付钱，计程车司机却坚持不收。黑人说：‘当我小时候问我母亲同样的问题时，我母亲说我们是黑人，天生注定要比别人低一等。我相信，若我小时候母亲能告诉我不同的答案，我一定会有不同的成就。现在，我不收你的钱，希望你能时时告诉别人：不同，是为了相爱。黑人不是注定低人一等，我们只是上帝另一种颜色的创造而已。’面对和我们不同的人，我们最先有的态度，通常都是排斥。其实，这只会造成人与人之间更大的隔膜。”

听完这则故事，不！应该说是奖品，让我深刻地领悟到了一个人生哲理：接受比排斥容易。接受是获得，而排斥是失去。当接受一个人时，便学会了一种人生态度；当接受一件事时，便能丰富我们的人生。试着去接受不同，所有的不同都是在教我们如何相爱。

【篇二：不该得的奖品】

有时候，奖品不能带给人欢笑，反而给人带来一种压力，一种负担。

——题记

小时候的一件事令我至今难忘。

校内举行的“小小画家”比赛，班内每个人都参加了，就连平常画画很差的同学也差加了，那是因为冠军的奖品——一台最火爆的新款游戏机（老师没收的）！这对于爱画画的我来说无疑是一种诱惑，便毫不犹豫的参赛了。

被告充一下，我有一位好得不能再好的绘画朋友，功底比我差，却比我更有人气，更招得老师的喜欢，因为她是校长的女儿。

经过一轮又一轮的比赛，进入决定的只有我和她。这不，班里炸成一锅粥，都在议论纷纷，说什么友谊分裂，要开战了之类的话，听得我莫名奇妙，只是个比赛而已，没那么夸张吧！

决赛的日子渐渐逼近，我费尽心思的油彩终于完工。她画的是水粉画，我一看就自信满满，看她画的，该淡的地方浓，该浓的地方又淡，实在没有分寸，怎么可能赢吗？

这次决赛由老师给我们打分，统分出来了“这次的‘冠军’是……”我甚至都有点可怜他了，真是辛苦的孩子啊。“等一下，我刚刚好似听到了什么”我嘀咕着：“什么？是她！凭什么？”我愤怒的冲出教室，来到她的床旁（午托班），看着那张明天将被送去学校选拔的画，心里十分不平衡。“为什么是她，凭什么，凭她是校长的女儿吗？”我拿起小刀在她的画上狠狠地划了几笔，瞬间，我惊呆了，有点后悔，连忙将画藏起来。最后，由于她的画被毁，我的画被送往学校，拿到了真正的冠军，手里捧着游戏机，很不是滋味。

我以为她会恨我，但是，她没有，她反而还不停祝贺我，让我的心更沉重了，心里像被压了块石头，喘不气来，好闷……

这份奖品，是我不该得的奖品，这是属于她的，我至今只碰了一次，就是领奖那一次，就再没有碰过。从那以后，我从没有背叛过朋友，从没有做过虚假的事，我明白：不属于自己的奖品不能带给人欢笑，反而给人带来一种压力。