【篇一：下课铃敲响的那一刻】

今天的下课铃像往常一样，如约敲响了。其他班的同学像鸟儿一样欢乐地飞出教室，我们班呢？不能也！我们班哪，唉……

第二节课是语文课，大家专心地听讲，可到了下课前十分钟，大家就开始躁动起来，不！这节课我们一直都在说话，老师在上面讲，我们在下面讲；老师一个人讲，我们一“坨”人讲，反正就没有停过。

下课铃“铃铃铃”的打响了，铃声一结束，我左脚刚迈出去，右脚还在座位上呢，就听见老师大吼道：“干嘛？上课你们讲得还不够吗？坐下，还有一个知识点没讲，我再讲五分钟。”

我乖乖地把脚收回来，心中暗暗地骂老师：真是的，又拖堂！都怪他们那群讲话的，哼——

我撅着嘴，左手撑着头，目光狠狠地盯着老师，右手写着笔记。看着其他班的同学在走廊上玩耍，心中羡慕极了。

我一边看着他们玩耍，一边掐着时间。终于到五分钟了，我叫了一声老师，可老师没听见。我只好举了手，老师示意我站起来。我不等老师问话，就大声地说：“老师，五分钟到了。”

老师一脸愤怒地看着我，随后不屑地看了一眼挂在教室的时钟，淡淡地说：“其他人先休息，蒋凝曦去我办公室。”

那一刻，我真后悔我说的话。在去老师办公室的路上，我边打自己的嘴巴边嘟囔：“我这张破嘴啊，真是害惨了我！”

【篇二：宝贵的下课时间】

下课时，我找到金万祥他们，提议：“玩斗鸡吧！”孙恺却说：“不玩了，我去跟杨俊杰他们玩鬼影迷踪了。”什么呀？

我看见孙恺跑向一个人围起来的大圈子。我也跟上去，那应该是鬼影迷踪的根据地。

我好奇地向那个大圈子走去，里面大约有十个人。鬼影迷踪这么热门，都吸引了这么多人啦，有那么好玩吗？

我也大叫着：“算我一个，我也玩。”可能是因为怕我吧，他们自觉地给我腾出了一个位置。

还没等我弄明白是怎么回事，就稀里糊涂地加入了。我们黑白电视机之后，就听到有人喊：“孟靖涵抓，快跑！”我的大脑还纳闷着，直到看见其他人像利箭一样冲出去几米了才反应过来。这不，刚跑到楼梯间，我就被孟靖涵捉住了。

等孟靖涵走远后，我又跑了起来。孙恺看见了，骂道：“李思张，你到底懂不懂规则呀！捉住了就不能动了。算我倒霉，只能来救你了。”我更纳闷了，捉住了还能被救吗？孙恺装模作样地用双手打了我的后背一下，一本正经地说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，好了，你复活了。”我才明白过来，原来还有这一种操作。

我跑上五楼，看见他们一堆人都在那里。这样，我又和他们聚集到一起了。又有人大喊：“孟靖涵上来了！”我们赶紧又跑到另一个楼梯口下楼去。

下来时，看见几个人从另一个楼梯口上去了，有的人回到了教室，有的躲到了厕所。我决定回教室。

孟靖涵仿佛会瞬移，等我要回到教室时，我发现孟靖涵已经在教室门口了。啊？我瞬间失色，跑着要上楼去。

孟靖涵没有追我，他看见了黎雅婷、郑湘怀她们也没有捉，但我们一个个都吓得跑向五楼。

在五楼的那个窗子上，我看到孟靖涵还在四楼，并没有追上来，就告诉他们：“他没有追上来！”

这时，孙恺刚好经过孟靖涵旁边，孟靖涵一激灵，捉住了孙恺。孙恺想跑，晚了。原来，孟靖涵是要等孙恺呀！

“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑下楼，回到教室。突然觉得，下课时间太短，太宝贵了，还没玩够就上课了。不过，也不能玩得太过火了哟，不然，上课都会一直惦记着这件事。

【篇三：那一刻我豁然开朗】

儿时的记忆如高山之花，那般珍贵，在成长的记忆里，无论是好事坏事都让人万般怀念。因为童年，不会再来。

我的童年生活，精彩非凡，其中的喜怒哀乐，回不去，忘不了。在那其中，更是有一件事，久久影响着我。

小学时候，我争强好胜，班内什么事情都想一手抓。班长，课代表，艺术委员……全都有我的名字，刚上任时，工作还轻松些，我总能很好地完成，同学们敬佩的目光更是让我倍感光荣。

渐渐地，事情越来越多，我开始力不从心，顾头不顾尾，休息时间也越来越少，朋友更是离我而去。那一刻，我感到了前所未有的孤单与烦躁。

由于休息不足，数学课上，我又一次半梦半醒地合上了眼。

“你来回答一下这个问题。”谁？老师怎么不喊名字啊？我的心里还在疑惑，久久却听不见回答声，直到同桌碰了碰我的胳膊，我“蹭”地一下站了起来，原来老师叫得是我。我觉得自己的脸以肉眼可见的速度变红了，低着头，仿佛还能听到同学们小声的嘲笑，我甚至不敢直视老师的眼睛，害怕从那双向来慈爱的眼睛里看到对我深深的失望。

“算了，坐下吧，下课来下我办公室。”老师严肃的道。被人撵似的，赶紧坐了下来，低着头，不敢出声，更不敢四处看，呆愣愣的，待到了下课。

我跟在老师身后，慢吞吞在地走着，妄想把这十几米的路走出几百米的感觉来。当时正值夏季，我出了一身汗，滴答滴答地路砸在白瓷砖地上，绽出一朵一朵水花，可浑身，却像在冰窟中一般，双手冰冷，僵硬的移动着，似灌了铅。可最终，还是逃不过那一劫。

“你为什么睡着了呢？”出乎意料，老师和蔼地问道。“最近太忙了，没休息好。”我如实回答，老师便一副果然如此地模样，道：“工作太忙了吧，你担的事大多，一个人就算能力再强，也会分身乏术，你看你同桌，虽然只是一门语文课代表，但认读负责，十分有威望，你也可以尝试着做自己最拿手的，把它做到最好。”

老师的话，让我豁然开朗，能为班级做贡献固然好，但自己担的多了，可能什么都做不好。现在我明白了，只要能为班集体出力，何必求多呢？

在日后的生活中，我仍谨记着老师的话，不再随意许诺，不再答应自己没能力做到的事，而是竭尽全力的，把自己份内的事，做到无可挑剔！

感谢您的包容与教导，老师！是您为我在没有出口的迷宫中，开辟了一条阳光大道！