探索相关作文

【篇一:军训日记我战胜了自己】

“非淡泊无以明智,非宁静无以致远”,放下手中厚厚的书本,抛开眼前喧嚣的都市,静思未来的初中生活。流年似水,小学的六年在懵懵懂懂中一去不复返,初中生活正大踏步地向我们走来。

初中生活会是一个五彩斑澜的调色板吗?它有激情飞扬的烈烈红色,正如军训场上迎风飘扬的红旗,映照着同学们挥汗如雨的面庞和笔直挺拔的身姿,用祖辈的精神指引着我们前进的方向;它有青春勃发的青翠绿色,正如校园里那颗颗小树沐浴着春风,面朝着阳光自由生长,而我们也在老师们雨露般的滋润下,在同学们清风般的鼓励下勤奋努力、力争上游;它有收获季节的`闪闪金色,正如一座座沉甸甸的奖杯,盛载着汗水、泪水,也盛载着荣誉和梦想。我期待着,终有一天我也能和小伙伴们一起团结协作,一起站在奖台上去收获那一抹耀眼的金色……

初中生活会是一段新奇、未知的探险旅程吗?物理、化学、生物、历史,心学……这一个个新课目对我来说充满了新奇和诱惑。物理将带领我们探索万有引力的世界;化学会展现物质的特性和变化规律;历史如一部战车载着我们穿越时空,重返硝烟迷漫的古战场;生物教给我们如何体会这大千世界生命的美妙……在这段旅行中,我们策马扬鞭,在想象的国度里自由奔驰,用学到的知识去发挥无限的创造力,用无限的创造力去探索世界的未来。正如申老师在开学时对我们讲的:以梦为马,以心为剑,少年远行,不畏将来!

天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客,浮生若梦,为学几何?初中三年大好时光,定当付诸行动,决不虚度光阴,为自己的人生画上最精彩的一笔。这,便是我对初中生活的美好畅想!

【篇二:成长经历类中考满分作文】

喜欢寻一处清幽,静静地欣赏音乐,欣赏蓝天白云,欣赏高山大河,心,总会在放松中豁然开朗,神思也会在欣欣然中恬淡,走近自然,亲近自然,这是一种对自然的欣赏。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯”,这是一种对生活的欣赏。

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦?”这是一种对人生的欣赏。

静静的欣赏,是一种习惯,一种态度,一种修养。

歌德说:你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。生活中,我们欣赏别人,是对别人的理解和尊重;欣赏自己,是对自己的肯定和提升。

欣赏不需要我们付出什么,它只是一种心的感知,是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟,用一颗真诚的心去探索、关注和倾听,从中吸取一些教训,得到一些启发,完美今后的人生,这便是欣赏的价值。

静静地欣赏春花秋月,你便会感叹造物主的神奇,让山如黛,水如练。你亦会懂得,云卷云舒,只不过弹指一挥;花开花谢,常常是一种心境。

静静地欣赏一段文字或音乐,你便会有一种入境随俗的心性,一些随性而舞的歌,一段干湿横斜的情,总会于袅袅娜娜中,美丽一个久违的梦。

静静的欣赏一个优秀的人或优秀的事物,你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界,便会于不知不觉中被感染、被吸引,情不自禁地想去探索、亲近,于是,你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀,高尚。

静静的欣赏,是一种无声的学习,学习使人变得睿智;静静的欣赏,是一种独特的享受,享受使人变得快乐;静静的欣赏,是一种不尽的力量,力量催人奋进;静静的欣赏,是一种淡淡的芬芳,芬芳让人陶醉。

学会了静静的'欣赏,你便懂得了比较;学会了静静的欣赏,你便懂得了珍惜;学会了静静的欣赏,你便收获了快乐;学会了静静的欣赏,你便收获了幸福……

古人云:知己知彼,百战百胜。欣赏别人的长处和短处,从不同的角度以不同的思维去审视别人,在逆境中用思考的目光欣赏未来,在放弃中用坦然的心态欣赏曾经,你会发现:生活因欣赏而美丽,人生因欣赏而精彩。

学会静静地欣赏吧,你会在欣赏中,看到一个全新的自我!

【篇三:星空下的遐想】

微风吹动樟树,树叶相互碰撞着,发出令人愉快的“沙——沙——”声响。

在这样一个静谧的夜晚,我趴在小山头上数着星星。

星空有一种神秘的魔力,对好奇的人们有着致命的吸引力。它会让人们逐渐陷入这场遐想的迷梦之中,不愿醒来,不愿归去。

星星挂在天上,不说话,光眨眼。夜里山上水气重,天幕也仿佛有种水淋淋的感觉,还散发着点点湿润的水汽。星星就好像挂在天幕上的小露珠,只在须臾之间就会从天上滑落,近至眼前。谁能想到它们自我们终生无法抵达的遥远地方而来,且花费了极其久远的岁月?它们展现在我们面前的,不过是遥远的过去。

在这场久远之梦中,我也仿佛回到了过去。

我看见有人在原始的龟甲上写下古老的文字,他唱着奇异的歌谣,用虔诚的近乎惶恐的眼神注视着漆黑的夜空。

一片化不开的浓墨遮蔽了原本璀璨的星空和莹白的月光,这种掩盖了一切光明的黑,让人不禁油然而生一种绝望、无助。

原本秩序森严的殷都已经完全变样了,官吏驾着飞奔的马车没命的奔跑,君王仓皇无措的地将枚卜用的龟甲丢至一旁。当最初的恐惧平息之后,人们第一次对于他们头顶上的星空产生了遐想。他们开始有意识的纪录下他们发现的一切天象变化并用自己的方式去理解它们,从而产生嫦娥奔月这样瑰丽的想象。

千年之后,这些远古先民的疑惑终于得到了解答。

我看见有人在简陋的纸张上写下典雅的隶书,他默默纪录着斗转星移,用一颗永不疲倦的心探索者神秘的夜空。

祖冲之沉默地看着充满星星的夜空,纸上密密麻麻地记满了星辰运行的规律。手上的算筹摆弄个不停,进行着各种繁重的计算。毛笔刷刷地在纸上写着,写满了他对探索星空真理的执著。终于,他欣然地看着天上的由银色星星织成的河流,遐想着星空近看的璀璨和光华。

他的努力没有白费,他成功制成了当时最科学、最进步的历法——《大明历》。后世的人们为了实现他未竟的理想,让他拥有了属于自己的一颗“祖冲之星”。

我看见有人在沟壑纵横的月球上写下人类历史上最为壮丽的史诗,他在这奇异的土地上行走着,用仿佛受到了巨大震撼一般的目光望向无际的星空

杨利伟套着厚厚的宇航服,在电视机中对着所有渴望着探索星空的人们挥手。背后的无际星空是如此浩瀚,在几千年的时光里,人们始终只能在星空之下进行遐想,如今我们才真正步入了对星空进行探索的时代。

人们对于星空的遐想如今正在逐步变成现实。

我睁开了双眼,从这场星空下的遐想永不会结束。

那是一个久远到仿佛不存在又极其贴切的境界。

【篇四:海洋深处】

走吧,走到海洋深处,去领略那深不可测的海洋的奥秘;走吧,走到海洋深处去,去看看那美丽的海洋风景;走吧,走到海洋深处去,去寻找那未知的神秘生物。

走吧,走到海洋深处去,那电视中美丽的海洋风光深深吸引着我,使我从心底莫名的产生了满满的好奇心,促使我向海洋前进;走吧,走到那海洋深处去,《海底两万里》中有趣的事例和惊人的画面让我沉迷,仿佛自己也身在海洋之中;走吧,走到那海洋深处去,让我变成一条小鱼,在海洋中谁也不敢吃我,这样我就能毫无阻碍地领略着,欣赏着,玩耍着。

走吧,走到海洋深处去,每当我打开电视的时候,身穿潜水衣的人们在海洋中拿着防水的摄像头,拍着三五成群的鱼儿活动的样子,看着美丽的海洋风光,看着这惊艳的一幕幕,让我漫游在海洋之中,让我也有了极大的兴趣去探索海洋。

走吧,走到那海洋深处去,随随便便看了一下《海底两万里》的大致内容,虽然记得不是很清楚,但是他们在海洋之中的遭遇依然还记得,他们遇到大章鱼团结互助,把大章鱼战胜了,就算是遇到鲨鱼也毫不畏惧,拼命奋斗,为了探索海底之中的奥秘。看了这些,他们探索海洋锲而不舍、奋不顾身的精神深深地影响着我,使我每次来到大海边都想跳入“海底两万里”探索到比他们还要多的东西,甚至不知道的东西。

走吧,走到那海洋深处去,我化成一条小鱼,一条令鱼生畏的小鱼,假如谁也不敢吃我,我就没有一切拦路虎拦住我去探索海洋的道路。我绕着鲨鱼游着,看看它如何游才能游得快。我游进鲸的嘴巴,看看它肚子里的奥秘,看看它是怎么喷水的。游进海底五万里,感受着海的温暖,看看人不可到达的地方去探索着,去欣赏着美景,把它画成一幅画,送到岸边,希望有人会捡到,然后揭开海底最神秘的面纱。

走吧,走到海洋深处去,去领略海洋的无限风光,去探索着奥秘。

【篇五:冷与热】

站在冥蒙无际的空间上的一个点远眺昨日与将来,有些事物,正在悄悄发生改变。被近在手掌的碎片化的思想包裹的人们在精神的芜杂里蹀躞不前。在事物认知过程中的冷与热的态度的转换必定会利于整个社会长久的发展,而后社会人心处世之道的冷与热之变,在这现代社会人欲物欲的浪潮里面,形成了永恒的抵牾。

理想主义者在行动上是“冷”的。在理想主义者的世界里,好像永远在寻找生存的意义。他们非常崇尚人与人之间和各种关系中的真实和正直,容易将别人理想化。他们心中的那条路上,一定只有一条河,那条大河,流的深远,像留在新世纪前寂寥的的夜色里,边缘比天际还远。

顾城说过“我所有的花,都从梦里出来/我所有的梦,都从水里出来。”然而只靠理想主义者对现世的想象是全然不够的,历史的洪流中必定要存在着对于事物认知的态度由冷转向热的一个探索与行动的过程……

许久前,在人们的思想中总有一些被宗教信仰掌控或是封建统治强加上去的思想——人是神创造出来的,神是我们的一切与掌控你生活方向的不可动摇的存在。那时候,人们陷入无尽的冰冷的黑暗的漩涡,迷失了前行的方向,心中的理想与追求,都在那些冰冷的世纪中被冻住,黑暗无尽头,人们默默等待着一把火来融化那冰封了几个世纪的沉睡着的冰冷无力的心。

可正是从古希腊山上的那一座石碑——“认识你自己”开始,人类开始在当时的精神的蒙昧中开始了一场漫长且艰辛的旅途,多少伟大的人主动投入到对生命对人生价值的火热的追求中去。而他们只能努力寻找现实的存在,并以思想的力量加以反抗。

从泰勒斯第一次用自己的头脑去探索自然的奥秘,一场火热的思想探求运动开始了——从中世纪的蒙昧与黑暗,到后来苏格拉底的“知识即美德”、亚里士多德的“吾爱吾师,吾尤爱真理”到后来文艺复兴时期涌现出来的薄伽丘、达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等等,一代又一代的哲学家踏着历史的跫音火热的追求着,在思维的理想之地不断探索。

歌德用六十年写出《浮士德》,是人类肯定精神与否定精神的斗争,是人与自身的斗争,反映出来人对于事物认知过程中无比巨大的热情。面对现实,理想与追求的那颗火热的心该何去何从,是否应该在那个冰冷的世界里臣服于寒冷的侵蚀?而后,时间证明了,在流淌着的历史长河中突显人必定怀以巨大的热情以其自身的选择与行动对这个世界作出回应。

鲁迅将自己的生命与认知事物的探索相连。他血肉模糊又深感悲哀,可是还努力寻找现实的存在,他是一个勇敢的追求者,在冰封的环境中怀揣着一颗火热的革命的心。

而现在,人们对于事物的认知已基本有了自己正确的框架,事实证明了时代的进步必定是有无数怀着无尽的热情的先人们在冰封冷酷的当代中不停的追求与付出才形成的。这是人类进步的历程,先人们成功的解决了“冷与热”的斗争。

可如今,人们内心冷热的矛盾渐渐凸显。现世的基本道德准则受到了挑战。现代人的精神困境也成为当下很大的一个问题。

于是我们周围开始出现了老人摔倒该不该扶,这个不该成为问题的问题,也出现了安全感被屡屡出现的安全问题破坏这一不争的事实。然而,这些都只是科技发展社会进步下现代人精神困境中的很小一部分。

这绝不是最好的时代也并非是最坏的时代。没有人为它顶礼,更没有人为它守节。

问,是人心变冷了吗?

当初中国古代儒家所宣传的最高理想社会亦或是人类社会的最高阶段即大同社会难道就被现代国人所遗忘了吗?

反观现在的“人类中心主义”,以自我为中心的价值观正越来越影响人们的言行举止。人们对于个人行为的掌控以及传统的伦理道德的约束力大不如从前。在几分惶恐与不安中,现代人迫切的想找到解决之法,想要改变人心之间彼此隔膜、以冷漠之心相待的现状,让我们热血的心跳动的更有力些。

社会的道德体系的建立与核心价值观的提出,让我们重视人的内心。于是我们发现,不管法律如何约束管制行为,只有来自心底的温暖才能温暖整个社会,杜绝以冷漠之心相待的事件。

人,性本善。

只是在社会环境整体的变动之下,不得不变的冷漠与不善,丢掉心中与人为善的热情,往人性最初的对立面越走越远了。

时光在向前进,岁月长河中的传统与历史不一定为现代人所传承,但其中的精神还是人们必不可缺的一种内在价值。

向上的精神还是得在历史长河中才能找到栖息地。或许以前的思想在迷茫无助的现代人心中仍然有着普世的价值。唯有站在极高远的位置,才会看清,当我们远离了言语和是非,我们一切的行为也就真实的显露了人性本来应有的正确的样子。

我们需要事物认知过程中,由冷转热的追求事物的变化的过程,更需要正视社会人心处世之道的冷与热的变化。两者缺一不可。

现在的我站在时代的这一端。薄雾轻起,微光弥漫。

不变的是,百万年前的星光并没有被黑暗和寒冷所吞噬,而是穿越遥远的空间来到了我的面前。我看到了近了的希望、亮了的晨光,以及一颗远离冰冷的火热的心。

【篇六:发现一条河流的隐秘】

河流川流不息,好像永远都不会停止。但是每一条河都有自己不为人知的隐秘等待着我们去发现。

在这条河里充满了我们未知的隐秘,而对这些未知的隐秘,我们则要积极的探求和发现。人生对于我们来说也是一条河流,并且这条河流里充满秘密。

《月亮与六便士》里的特里克兰德就通过探索发现了属于人生的意义,他被梦想击中,他想要学画,并不在乎别人对他的看法。他只知道自己有了这样的梦,所以就追了,毫无理由,也不需理由。当他有勇气做出这个决定时,他就已经探求出了人生这漫长河流中的隐秘了。“满地都是六便士,他却抬头看到了月亮”,敢于追梦的人才可以探索出真正的隐秘。

在牛顿之前也一定有人曾被苹果砸过脑袋,可是他们为什么没有任何的想法。偏偏是砸到牛顿的头,他就有了想法。关键就在于牛顿有探索精神。有了这种精神,在川流不息的人生河流中就更容易发现事物的隐秘。

生活的全部意义在于无穷的探索未知,不断涉足新的领域。

徐霞客是一个勇于探索、富有探索精神的人,正是他如此的精神,才能写出《徐霞客游记》,这不仅仅是他游历的笔记,也成为了后世不朽的宝贵财富。人生,因勇于探索而精彩。

袁隆平,以前是一名乡村教师,在他有成果之前,几乎没有一个人知道他的名字。他为了解决人们的温饱问题,没有一天不是泡在田里,研究探索水稻增产的奥秘。他把稻田当作他人生的河流,一步步的研究和探索,终于研究出了杂交水稻,这便是他在人生河流中发现的隐秘,通过他的这种探索精神,不仅个人取得了成功,而且解决了全世界的温饱问题。

我们敬仰的鲁迅先生,他的一生便是伟大的勇于探索的一生,他年轻时家道中落,父亲多病。他积极探索救人救国的方法,他毅然决然的放弃学习医术,弃医从文,以笔代伐,写出了中国人的好气魄。探索出了属于革命这条河流的隐秘。

由此可见,人人需要探索精神,有了它,你便可以探索到属于你人生这条河流的隐秘。

【篇七:只有不断追求才能成功】

生物学家达尔文1809年2月12日出生在施鲁期伯里,是个非常好学、信念坚定和聪明的人。

因为他的祖父和父亲都是当地的名医,所以达尔文的爸爸希望达尔文也继承祖业,因此,在他十六岁时就被送到了爱丁堡大学学习医术。

可是,达尔文从小就热爱大自然,尤其喜欢采集矿石和动植物标本。进入医学院之后,他依然到野外采集动植物标本。父亲认为他游手好闲,不务正业,一怒之下又送他到剑桥大学,改学神学,希望他以后能成为一名尊贵的牧师。但达尔文对神学院的课程十分厌烦,他依然把大部分时间用来听科学讲座,自学大量的自然科学书籍。

有一天,达尔文在郊外的一片树林里,围着一棵小树转悠。突然,他发现在要脱落的树皮下有虫子在蠕动,他连忙剥开树皮,看见两只奇特的甲虫在迅速向前爬去,他立刻左右开弓抓在手里,兴奋地观察起来。正在这时,树皮里又跳出一只甲虫,他措手不及,随即把手里的甲虫塞到嘴里,又把第三只甲虫抓到。

看着这些甲虫,他真有点爱不释手,只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把口中的给忘了。嘴中的甲虫受不了啦,便放出了一股辛辣的毒汁,把舌头蛰得又麻又痛。达尔文这才想到了口中的甲虫,把他吐了出来,得意洋洋的朝学校走去。后来人们为了纪念他首次发现这种甲虫,就把它命名为“达尔文”。

看完达尔文的故事,感到有趣之余,也被他身上表现出的的那种执著追求、不断探索的精神所感动。在我们的学习中,要学好各门学科,就必须要有达尔文这种执著追求、不断探索的精神。在遇到难题时,我总是有畏难情绪,自己不能主动地反复地去思考与练习,有时就直接跟同学要答案,有时静等老师来指导解答,或者干脆就空着不写了。读了达尔文的故事,就像警钟重重地敲响在我的耳边:探索、探索、不断探索……

《小学生不可不知的科学家》这本书,就像一剂良药,又像一盏航标灯,指引着我努力向前,不断探索,争取进步!

【篇八:探索绿道发现生态美】

记得四年级下册暑假里,我们组织了一次探索梅城绿道,发现生态美的活动。

阳光非常洒脱,照亮了大路。一列车行驶在去向梅城的道路上,显得格外有秩序。

这是我第一次来到绿道。那里的树叶比别处的更生动,空气是那么的清新,天空是那么的明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。周围的树木像一个隧道一样,为我们遮挡阳光。一阵风吹过,树叶露出了缝隙,阳光通过缝隙照耀在我们身上,苦隐若现,像窗帘一样,一会儿透光,一会儿闭光。

背着小背包,踏着轻快地步伐,眼里充满了好奇心,脸上笑吟吟的,东张张,西望望。

向远处眺望,瞧见了一座八角亭,八角亭附近传来了一阵阵歌声,是谁在唱歌呢?哦!原来是小溪正唱着美妙的乐曲,“哗啦啦,哗啦啦”动听极了!

大家不约而同地脱了鞋子,赤脚走在小溪里,神清气爽。我趁他们不注意的时候,来了个“下雨天”。 小溪的水清澈见底,像一面大镜,把我们印在水面上。小石头底下时不时会蹿出一些活蹦乱跳的小鱼,围绕在我们的脚边。

探索绿道,探索大自然,发现生态美!

【篇九:游宁波科学探索中心】

星期五上午,我们去了宁波的科学探索中心。天仿佛格外的蓝,云仿佛格外的软,我们怀着无比激动的心情,坐上了大巴车。

一下车,呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子,就像几座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢!

等了好一会儿,门终于开了。早已等不及的我们像离弦的箭一样,飞快地冲了进去,四周全是搞不懂的科学仪器,看得我眼花缭乱。

最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了,一阵台风吹来,就好像在给沙滩妈妈吹头发,带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。

短暂的两个小时像滑滑梯一样,过得飞过,很快到了集合的时间,大家依依不舍地离开了,可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。

【篇十:十一国庆游记】

国庆假期,妈妈给我报了一个“军管特训营”活动,我还是挺期待的。

国庆假期第二天,我坐着大巴车来到特训营,这是我第一次没有爸爸和妈妈的陪伴独自参加的特训营活动。

我们第一个项目是蛟龙出海,就是把所以人的脚都绑起来走,但是得让我们横着走的。

第二个项目是合力运气球,规则是,只能用肚子和背挤着气球走,不能用手拿气球,气球掉下或者爆了就得重新回到起点。

最后一个项目是跳兔兔舞,这个舞很简单,我很快就学会了。

今天玩得太开心了,有教官和这么多的伙伴们陪伴,让我也不是那么想家了。

我来特训营的第二天,大清早,教官吹哨子把我们叫醒了。我用最快的速度把衣服穿好出去集合。

教官带着我们做早操、站军姿、晨跑。

我们还有一个特别好玩的项目,就是撕名牌。我们每个人身后都贴着自己的名字,教官还给我们每个人发了一把滋水枪。

我们一共有六个组,每组八个人,我分在一组,也是岁数最小的组。我想到了一个办法,先把名牌撕下来藏到衣服里,这样他们就没有办法撕到我的名牌了。之后,我们组的每一个人都学我的方法,最后我们组得了第一名。

最后一天,教官带着我们探索古镇—于家石头村。

在探索过程中,我知道了石头村是由明代大诗人于谦的后代建造的。

这个村之所以叫石头村,是因为这个村的房子都是用石头做的,路也是用石头铺的。住石头屋有一个好处,就是冬暖夏凉。冬天的时候石头屋里不进风,所以很温暖,夏天的时候,石头散发凉气,所以石头屋里很凉爽。

下午,特训营的活动圆满结束了。妈妈把我接回家,一家人开开心心过中秋节。

在这次特训营的活动中,我学到了很多知识,也懂得了很多规矩,给我的帮助也很大,比以前更勇敢了。

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