读《草房子》有感

刚翻开书，就不禁被书中的人物与故事情节深深吸引住了，全书都洋溢着一种别样的情怀，使人激情澎湃，思潮起伏。本文叙述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画...

读《会飞的孩子》有感

人都要保持一颗乐观的心，无论你多大了都要保持。正如《会飞的孩子》里的那一群可爱、乐观的孩子们。狭窄险峻的公路、咆哮的江流、风吼雷鸣的狂涛。那群充满稚气的孩子就是在这样一个环境下无忧无虑的生活。当作者走上凹凸不平的小路上时，一位“飞行侠”“飞”过来阻挡他的路，只听“轰隆隆”无数石块滚落在作者面前，阿江邀请作者去他们的学校看看。看着那晃荡的溜索作者不敢过去，阿江则大胆的飞过去。飞过去后，无数的孩子飘来...

龙应台目送读后感

【篇一：龙应台目送读后感】《目送》是龙应台整篇《目送》的开序篇，淡淡的文字蕴含了浓浓的父女情、母子情，几许慨叹，几番唏嘘，尽在其中了。掩卷沉思，我不禁想到了自己的女儿，自己的父亲。当女儿带着青春期的咆哮以长江后浪推前浪之势向我涌来，我明显地感到自己的力不从心。每个孩子都是独一无二的个体，独生子女的标签是他们特殊的符号，在前无版本可借鉴后无来者可重复的今天，厚厚的教育读本都是纸上谈兵。青春期与更年期...

读《我可以打架吗？》有感

星期天我读了哲学鸟飞罗系列中的《我可以打架吗？》这本书。里面写了这样一件事：一天菲卢要去看牙医，可是被一辆车堵住了，菲卢的妈妈怎么推也推不动，她生气得想把这个车砸了。菲卢同样生气，说要把马克西姆的眼镜砸烂。妈妈赶紧问他为什么？菲卢说：“因为他偷走我的弹珠，还总是抢着跟莎莉玩儿。”妈妈跟他讲不能这样，但菲卢在心里不以为然。晚上，哲学鸟飞罗跟菲卢讲打架不是个好方法，因为打架只会让问题更糟，只有谈话才能...

读《乌丢丢的奇遇》有感

早就听说金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》这本书很有趣，于是这个寒假我兴致勃勃地买来这本书，如饥似渴地阅读起来。布袋爷爷是一位耍木偶的老人，有一次，他演出时意外丢了小木偶的一条腿，这条腿是有灵气的小脚丫，正好被残疾姑娘珍儿捡到了，有爱心的她为了让小脚丫见到爷爷，可找不到布袋爷爷而收留了她，布袋爷爷却因为寻找小脚丫而生了重病。善良的珍儿把小脚丫安在了一个娃娃身上，从此小脚丫便成了“独脚大侠”，并且拥了有自己...

红星照耀中国读后感

哈喽！大家好！好久不见，没错，是我——海洋。这周我给大家推荐的书是《红星照耀中国》。下面，跟我一起去走近它吧。这一本书写了一个不为我所知的红色革命，它给我留下了深刻而不可磨灭的印象，是那些红军们用那坚强的意志和那必死的决心换来了我们今天的生活。这本书主要记载了美国记者带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，六月间由北平出发，经过西安，冒了生命危险进入陕甘宁边区。他达到了目的。他冲破了国民党以及...

读儒林外史有感

最近我正在读一本名为《儒林外史》的书籍。其中，一个片段叫做《严监生寿终正寝》，让我不禁深深陷入了思考……故事讲到了严监生病倒在床上，病情十分严重。医生说：“严监生这个病，已经无法下药了，只能等他慢慢地死去。”管庄的都把家人叫过来。晚上屋子里挤满了人。严监生从被子里伸出了两个手指头。大侄子说：“是不是有两位亲人没有见过？”二侄子说：“是不是有两笔钱，没有取出来？”奶妈抱着哥子说：“是不是优良未久子没...

城南旧事读后感

最初遇见《城南旧事》，是在几年前，却沉浸进去了。后有段时间未读，便从热情中退却了。如今又捧着这本失而复得的书，竟久久无言。再度翻阅，感悟却又升华了。这本书是林海音回忆自己孩子的童年所记。以孩童的眼光，去观察身边的大千世界，又含有成人的思想暗藏于内。作者用一个又一个标题，写出一篇又一篇孩童时期的故事。所以，我认为她是想起一件，便记下一件。这也是青少年所需要的。我们应养成记录一切的好习惯。记忆片段是一...

香菱学诗读后感

“心之所向，身之所往，念之所至。”其实，香菱学诗也好，语文学习也罢，亦或是生活中的学习与尝试等，心若向，身若往，则必然会得到一个可观的结果。心之所向，即内心的向往与憧憬。若指学习，则可理解为对自己的信心与期待的目标，像香菱执着于学诗那样，我们也应对自己有信心，相信自己只要坚持就能够做好。如果我们定一个目标，则可激励自己不断努力向前，这是自身的信念所致。因此，成功的第一步，即相信自己能够达到自己所期...

读《绿山墙的安妮》后感

《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说。小说里的主人公安妮。夏利，因自幼失去父母而被留在孤儿院。马修和玛瑞那想要收养一位男孩帮他们做事，然而和安妮并没有什么关系，可就是因为孤儿院的阴差阳错送了安妮过去。玛瑞那越来越喜欢安妮。安妮因为有了家人和朋友的关心与爱护，她也没有被生活的困扰所打倒，最终以自己的努力考上了“女王学院”。看完了这本书后，我被安妮这一个纯真，善良，可爱，乐观的小女孩迷倒。我要学习...

《了不起的盖茨比》读后感

这城市太空洞，这都市太冷漠，这人世太虚假，这人心太复杂，这感情太脆弱，这爱情太虚无，这人性太险恶，这人类太可憎，这现实太残忍，这结局太可悲。作为《了不起的盖茨比》这个故事的叙述者，尼克对盖茨比有着很特殊的情感，有着非同寻常的深刻印象。尼克曾经这样描述盖茨比的微笑，他说：“一瞬间这种微笑面对着—或者似乎面对着整个永恒的世界，然而一瞬间，它凝聚到你身上，对你表现出一种不可抗拒的偏爱。”以此来看，盖茨比...

玛蒂尔达读后感

五岁是怎样的时光？是无忧无虑，开心天真的，还是依赖的？或许这就是人们对五岁的一个定义吧。但是在著名作家罗尔德·达尔笔下，五岁的定义与我们截然不同。她是一个女非常聪明的女孩，她在五岁时把儿童节和各种名著都读完了，本是开心的他遇到了世界上最庸俗势利的父母和恶毒的校长，可是聪明的她想出了一切办法对付他们，并和自己的老师亨尼小姐结下了深厚的友谊，从此过上了快乐的生活——她便是玛蒂尔达。读完这本书，我收获了...

爱和怜悯都是罪——读《雷雨》有感

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长，热情、单纯的青年，被情爱烧疯了心的魅惑的女人，痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，还有家族的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的，无罪的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式，发泄着被抑压的愤怒。《雷雨》的戏剧冲突是具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠烈，乌云聚合，继而有隐隐的雷声，有诡谲的闪电...

读《圆明园的毁灭》有感

我读了《圆明圆园的毁灭》，好感到无比的愤怒与婉惜。文章主要讲述了：圆明园之前是一个非常美丽的皇家园林，1860年10月6日，英国法联军在园中房放火，火烧了三天三夜，把圆明园变成了一片废墟。这帮了乐可恨的英法鬼子，竟敢在中国的土地上撒野！一座举世闻名的皇家园林，就这样烧成了一片灰烬。这项伟大的工程建了150多年才建成，那可是一个多世纪啊！那得花费了多少人的心血啊！如果那时我们的租祖国变得很强大。岂能...

读《自己的花是让别人看的》有感

“人人为我，我为人人”这句名言警句主要讲了：只要你能给予一些东西，就能得到别人的帮助。正是这样，德国人的品质也一样。我们最近学了一篇课文，名叫《自己的花是让别人看的》。这篇课文主要讲述了德国人很爱花，他们总是把花栽种在临街的窗户外，好让别人看到美丽的花朵。而自己却只能看见花的脊梁，我觉得“我为人人”是前提，因为只要我在别人有需要是帮助别人，别人或许会在你有需要时帮助你。“人人为我，我为人人”这句名...