师生相关作文
我美丽的校园作文650字01-18
学校是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;学校是我们的第二个家;学校是我们一起生活的地方。它像春天的雨水滋润着我们,像火红的太阳照耀着我们,让我们无时无刻不忘记自己肩上的重任。“学生向往,教师幸福,社会满意”是我们学校的办学目标。一踏进大门,一个操场就呈现在我们的眼前,我们称它为“文化广场”,在文化广场上,我们经常在这里做早操和课间操。在这儿,有的同学在看书,有的同学在踢球,还有的同学在...
时光吹不散的暖——《那年的感动》读后感作文650字01-18
感动,这是我读完景晓清老师写的这篇文章后的第一感觉。世人都说师生情,不如父母情至上,不如朋友情纯粹,利益左右着它。可事实真的这样么?不,它有着父母情没有的严肃,它有着朋友情没有的理性。这篇文章里,学生生病被老师照顾,而学生铭记在心为老师送上礼物致谢。学生的那封致谢信,感人至深,透露出内心对老师深深的感激之情。是什么让老师如此关心学生,以至于多年过去仍能记得与学生的故事;又是什么让学生如此心怀感激,...
那抹记忆作文700字01-17
那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我们人生旅途中的每一草,每一木……——题记世间有许多情,有一种情是珍贵的,是对我们无私的,也是最值得我们敬佩的,这种情就叫做师生情。俗话说:“一日为师,终身为父。”还有古代为求师的长途跋涉。说明老师对我们是多么的重要,同时人人之间都会有感情,老师与学生们的相处久了,就会有师生情。还记得,刚上初一的前几天,我们小学同学和老师无话不谈,...
萧老先生,我们生命的坐标轴作文1500字01-16
梦醒时分,记忆遗失了归路,苏醒的目光打视着空气中漏走的点点时间,站在书桌一旁的是奶奶指着我揣在怀里将要滑落的《萧畹香传》慈祥言道:“他可是一位大善人,我们心中的楷模啊。”梦翼挣脱了沉睡的羁绊,思绪绵绵,又将我带回刚刚的梦中,他清晰的痕迹在我脑海中依然那么真切。魂牵梦绕。一场洗礼式的雨后涤荡尽一夜的尘土,我自己漫步在依山傍水的帽山山麓。微风吹起,仿佛看见两旁的草儿、叶苞们咧着小嘴,露珠儿停留在叶尖坠...
我的学校作文800字01-14
同学们,你想学好英语吗?如果你想,就快来我的学校——南山外国语学校吧!它坐落于深圳科技园,那儿是个寸土寸金的地方。我的学校很年轻,成立于2002年8月,师生人数共1388人,面积9。8万平方米。我的学校有着与众不同的英语教育。可是以前,学校的条件并没有现在这么好。两年前,我的学校只有一栋老教学楼和一个迷你操场——只有现在的操场一半那么大。学校的占地面积仅有5。9万平方米,根本容纳不下近1400人的...
教师师德的议论文作文650字01-07
如果说“爱”是人类的灵魂,万物的精华,那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号,而是包含着十分丰富而深刻的内容,一个具有献身教育、用心工作的教师,事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。作为一名教师,只有热爱自己的事业,师爱之美才会熠熠生辉。教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流,师生的关系必然具有浓厚的感...
清晨的校门口作文300字01-04
七点多的这段“早高峰”时间,是我们的进校时间。在学校的大铁门两边,通常会有几位值勤的学生与老师,他们站得笔挺,迎接全校师生的到来,检查并记录进校学生的衣着和进校礼仪。进校学生在门口黄线处驻足,敬礼并大声叫一声“老师早”。大多数同学排队敬礼后一同进入学校;少数进校晚的同学敬礼后快步奔向教室;偶尔一两个调皮鬼大摇大摆地“闯”进学校。总体是整齐有序、络绎不绝、一群接着一群进校的场面。不光有老师和同学,铁...
塑造的一扇窗作文500字01-03
在你走向崎岖的人生道路时,上天会一直封锁你通向道路的每一扇门,但上天也会一直给你创造机会,即使封锁了你所有的门,但必定会留一扇窗给你,一扇由你自己去塑造的一扇窗。甜蜜的时光,则是亲情给予的呵护。他们所期待的则需要我们的行动去表现。我们一直在亲情的桥梁来来回回地走着。在某一时刻,这座桥梁的中间出现了裂缝,无法在上边再次行走,对方都难以达到目的。这时理解则是人际阻隔的一块踏板,是亲情中的一扇窗。太阳在...
再见作文200字01-02
与我朝夕相处一个月的实习生——马老师就要走了,想到这儿,我的眼眶都快红了!也就在此时,我与马老师之间那种浓厚的师生感情都爆发了!为此,我写下了一首诗:献给敬爱的马老师马老师,你悄悄地走了,正如你悄悄地来了。校园的小灯,照耀着你远去的身影。今日的不舍和往日的欢乐,一时之间都凝聚在了这里。当看到你那熟悉的身影慢慢地离开了校园,我真想高声呼喊:马老师,再见!师生之情,使我不忍割下与你在一起的欢乐!感情与...
记忆深刻的老师作文800字01-01
俗话说:“一日为师,终生为父。”我从没体会过师生之中有血浓于水的亲情,单纯地认为,这只是夸夸其谈;有人说:“老师像蜡烛,牺牲自己照亮他人。”话虽如此,可我并没感悟到师生间的那种情谊,直到那一次……脑海中回忆着过去,所浮现出的是一张张模糊的人脸,唯独一张脸清晰的印在我的脑海——李老师。我是个每个学期都要闹点事情的人,而且都是“大事”,李老师曾经为了我的事情伤透脑筋。记得有一次,我与同学闹矛盾,在寝室...
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