平凡·伟大作文750字03-31

数风流人物，还看中华上下五千年。岳鹏举是英雄，他精忠报国，誓死不屈；李时珍是英雄，他医者仁心，救死扶伤；邓稼先是英雄，他鞠躬尽瘁，死而后已。他们都是英雄，他们不是生来不平凡，他们也是普通人，有着一日三餐，有着悲欢离合，有着春夏秋冬。而他也是一位平凡人，但他是我心目当中的英雄，他就是“万世师表”——陶行知。1917年，陶行知先生目之所及之中华全是满目疮痍，国家贫困到难以想象的程度，先生不平凡的心因此...

教育长征路上的点滴思索——开学第一课观后感教师篇作文750字03-30

今年的《开学第一课》以革命先辈的旗帜为主题，以长征中的精神为主线，为物欲横流社会里的我们展现了一堂朴素而又震撼的一课。贺龙将军的女儿贺捷生，讲述贺龙将军带着出生18天的女儿长征的传奇故事。从贺龙与妻子走散时的慌忙回头寻找，幸运相遇，到揣着闺女在马背上歼击敌人，把闺女甩丢，贺龙将军一直身兼两职——保卫国家，保护自己的孩子。期间担心说：带着婴儿与敌人作战，害怕会全军覆没。贺龙将军说了一句非常有情怀的话...

爱我中华作文1200字03-30

“常思奋不顾身，而殉国家之急。”这是文天祥对国家的热爱有感而发的千古名句，回想中华上下五千年来，爱国人士层出不穷，有关于爱国的诗篇，文章，歌曲也比比皆是。而你，可曾思考过爱国是什么，又怎样去抒发对于祖国的热爱呢？爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆...

《爱的教育》读后感作文350字03-29

《爱的教育》是以小男孩思利科的眼光，讲述了一个个发生在他身边的小故事。其中令我最感动、印象最深刻的故事是：主人公进入了教室，看见了有三四个同学正在戏弄克洛西。克洛西的一只手残了，他的妈妈在街上卖野菜，爸爸去了美国。那些同学用尺子捅他，用垃圾砸他的头，甚至有人学着他母亲卖野菜的样子嘲笑他。克洛西忍不住了，抓起墨水使劲全身力气，朝其中一个同学砸去，可是他闪开了，却刚好打在了走进教室的老师身上。老师问是...

老师您辛苦了作文550字03-29

老师您辛苦了，您用您那疲倦的双手教会我写字，画画；帮我们批改作业，教我们知识，教我们做人。您的所作所为实在让我感动至深。老师每天都要给我们批作业，还要带着疲倦的身躯给我们上课。有句话说：教师是阳光下最光辉的职业。老师教育了成千上万的人才，花费了老师多少的血汗！将来会有那么一天，我们要告别亲爱的老师，告别我们熟悉的校园。戴着老师深切的希望，去把少年的理想实现；到那时候我们的思念，还会飞到老师的身边！...

等待中的大学作文800字03-29

在如今看重分数的社会，什么才是真正的人才？成绩、高考都已成为大学招生的标准。作为一名当代学生，面对此时社会的普遍现象，也只能用笔抒情，而这只能怀有一颗憧憬的心，默默地等待，等待彩虹出现的那一天。曾经，幻想自己已迈入大学的大门——神圣而崇敬。正如电视中描绘的那样，自己抱着一本书惬意地坐在草坪上，思绪任己飞扬，单纯而真挚的心灵在天与地的融合中愈发灵动。抛开烦恼，摆脱紧张就业的压力，唯一令我梦魂萦绕的是...

校园的生活作文900字03-22

朝阳做伴，风儿吹过树叶动，宛如天籁。读书声，朗朗上口。这一些，堪比夏日不经意间吹过的清风，正所谓“徐徐清风，鲜衣怒马少年郎”。这便是校园的生活。有人给我规划过未来，她说我最好上完大学去考教师证，希望我一生都在校园里度过；她说校园很美好，承载着各式各样的梦想，扬帆起航；她说校园是这个世上最神圣最纯洁的地方，我在这个地方永远不会感受到社会的险恶。可是近来一些关于教育负面新闻的信息不绝于报端媒体——群殴...

三生有幸遇见您作文1000字03-21

我自叹不是一位浪漫的诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的老师；我也感喟不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理演绎老师的价值。我，一位十二岁的少年，此刻，站在这个神圣的讲台，我想用我稚嫩而深情的语言抒发我对老师深沉的爱。我出生于一个教师世家，我想我的上辈子一定是个美丽的天使，这么幸运做您的儿子，我亲爱的妈妈，是您从小就教导我：做人要有爱心，热爱祖国，热爱人民，要勤劳、勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。您还...

简单的幸福作文800字03-21

在一次班队课上，老师问同学们：“你们觉得幸福是什么？”有的说“幸福是有吃不完的零食”；有的说“幸福是有用不完的零花钱”；有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……这时，我的同桌小悦一直低着头，老师觉得奇怪，便请她来回答。她不紧不慢地说：“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃饭，而我们天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早点，父母半夜为我们盖好被子，但却没能感受到这一份...

还教育一片天空作文800字03-21

似乎是从小培养起的中华情愫，我立志长大之后要上祖国的大学，让祖国的土壤与雨水培育滋润我求知的心田。可是，十几年的成长使我的阅历逐渐增加视野逐渐开阔，一道又一道残酷的现实摆在我的面前：本应是大学的精神支柱与传承的校训遭到拦腰一斩；本应只拥有纯正的学风的校园中出现一座又一座“碍眼”的商品楼；本应不注重物质，要努力开拓人的精神境界的大学兴起了“做大做强”的风气，且久盛不衰；本应和睦相处，共同进步的师生上...