老师相关作文
我的老师作文800字06-02
在自然界中,鱼离不开水,鸟离不开天空,我们的成长过程中自然离不开老师。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一位好老师对我们的成长有多么的重要。我有过许多老师,他们教会了我不同的知识,进入初中以来,让我最敬爱的老师,还是我们班的语文老师——刘老师。刘老师一头乌黑浓密的黑发间隐藏着些许银丝,一双炯炯有神的眼睛包含着睿智,嘴唇不薄却能说会道。一对听风听水的“顺风耳”随时能感受到课堂上的风吹草动。如...
我的蜕变作文1000字06-02
自一脚跨入初中大门后,我头一次感到内心复杂的变化,当然这种变化有好有坏。逐渐引导我走上正道,转变思想如地壳运动一般复杂而漫长,但所幸,浪子回头不算晚。如何用一句话形容我初一的生活“除了学习一无是处”,比较典型的就是我常创纪录的常规分。一周随手扣十几二十分不过家常便饭一般。但我却不以为意,对于我的初中生活,我早有了自认为简单却粗暴的目标“只为中考而努力”。从此,除了学习,在在生活中我一贯保持我高冷的...
暖心的豆浆作文700字06-02
记得有一次,太阳已经升到了高空,而我却一个人在家,睡得像一只死猪一样。我突然惊醒,床头的闹钟已经响了许久。我脑子里一片空白。我转眼一看,看见了一旁的书包。一个信号飞快地从我的大脑里炸裂:我迟到了!我飞快地关掉闹钟,而闹钟的两个指针已经指向9和30了。我从床上飞快地蹦下来,推开了门,快速找了衣服穿上。冲进了洗手间,做完这一系列已经是9点40分了。我心想:这下要被老师骂了!我背着书包,奔向了电梯。以百...
心的高度作文750字06-02
爬山,不是看你爬了多远,而是看你觉得离成功还有几步。周一那天,到当阳的玉泉寺爬山,热汗淋淋,却没有一丝风,我们的无赖写在了脸上。“哎!究竟有多远啊?”我们落后的一群人,在后面一遍又一遍地盘问着老师。老师因要守护后面落队的我们也掉了队。她笑着说:“快了吧。”因为丧气的力量让我的力气化为乌有,腿处的肌肉明显蹦劲,一股似球形的气流堵住了喉咙,脚仿佛麻木了,头晕晕的,眼睛逐渐模湖了,步子越来越沉重。我找到...
懂你我敬爱的老师作文800字06-02
老师的爱也许是一句极为普通的话,也许是一句表扬鼓励的话,也许是一句批评指责的话,也许是在无数个平淡中显出了对学生的深切关爱。——题记或许你不敢说,因为你怕老师,或许是你曾经挨过他的批评,或许你根本没有了解他。但我敢大胆地说,他真的是为人师表,是一位关心、体贴、爱护、了解我的好老师。他,个子不高,已五十开外,红光满面,青春焕发。从初一到现在,他一直任我们的语文老师。他对同学们和蔼、可亲,就像一位慈祥...
老师,您辛苦了作文500字06-02
老师,我们的启蒙人!是栽培我们成长的园丁,是教我们做人的引路人,是我们黑暗中的指明灯老师,每次走过您的办公室,都能看到您辛勤工作的背影,看到你精心栽培的小盆栽,它们就像我们一样,在您的精心养护下快乐的成长。记得有一次您的声带受损,请了一个月的假,您本来可以在家里多休息几天。可因为您放心不下我们,一稍微能讲话就来给我们上课,代课老师上的课您不放心,还非挤出时间重上一次,听着您沙哑的声音,我的心是多么...
这就是我作文650字06-02
大家好!我是仲祺。我的特长很多,有:组装、足球、跳绳、围棋、跑步……但是,令我最骄傲的一个本领还是下围棋。虽然我已经把一级通过了,哦,忘了,围棋和别的考级不一样,一级才是最高级呢!不过,我还是会经常在家里练习。记得我曾经被别人称过:“精通棋艺的小王子”、“围棋小神仙”、“围棋小天才”……以前,我是一个怕吃苦的小男生,妈妈对我说:“不用功学习,就不会得到好的回报。”没办法,我只能甘拜下风,被妈妈送到...
我身边的好老师作文650字06-02
“东哥”这个名字,够霸气!听上去像是黑社会老大。不过我身边的这位“东哥”是我的导师兼数学老师——刘海东。东哥瘦瘦的,但是很结实。他的脸挺长,皮肤紧包住骨头,颧骨突出,显得有棱有角。又浓又重的眉毛快连成一条线了,乱糟糟的头发,扁平的嘴巴。五官生的极为朴实,一看就是从大山里走出的有为青年。如果他戴上一顶大棉帽,活生生一个保安队长;披上一件军大衣,简直一个包工头。导师兼数学老师这个称呼,听上去就令人生畏...
鼻子酸的经历作文500字作文900字06-02
“今天虽然是星期六,所以我们不上课,今天就一个作业,完成自己被指定的劳动任务,就可以回家了。”我伸了伸几乎要僵硬的腰,脸上的汗水止不住地流,脑海里一直在回荡着老师的话。心里不禁抱怨:我应该好好在家休息的,为什么要出来遭罪啊?没办法,这是老师布置的任务,再不情愿也要完成啊。看着这偌大的任务区和满地的垃圾,我几乎要忍不住吼起来了。不知道为什么,本就不情愿,可这垃圾偏偏要和我作对,这一早上就被绊倒了四次...
会跳舞的鸡蛋作文作文800字06-02
【鸡蛋游泳记】大赛巷小学二年级胡诗琪指导老师:黄老师同学们有听过“浮力”这个词吗?今天作文课上的实验,将会让我们认识这种特殊的力。课前,老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。实验开始了,首先,老师把一个鸡蛋放进了清水里,这时她往杯子中加入了一勺盐,鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来,我心里不禁产生了疑惑:为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着,老师加入了大量的盐,并轻轻地搅拌,鸡蛋像醉...
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