成功的背后作文450字01-27

轻抚琴弦，侧耳细听，便可想到那几日的付出与收获，艰辛和快乐。那是校园艺术节的前几日，我报名比赛，只是抱着试试的心，把“古筝”二字写了上去。报名表交上去，后我才意识到﹕我必须要好好练练了！回到家，我马上打开古筝书，选择了一个叫“战台风”的曲子，在此之后，就开始了艰苦的练习。每日放学，吃饭再写作业到八点，又练琴到九点；那揉、按、滑、点、颤五个指法使我的左手手指肚疼痛不己；日日练琴已经算累了，还要练舞，...

长大后我就成了你作文1500字01-27

“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”这首歌唱遍了祖国的大江南北，唱进了每一个人的心。有人说，老师的职业是平凡的。三尺讲台是她人生的舞台，二尺教鞭是她的指挥棒，一支支粉笔满载着她无限的希望。往事在现实中虽已遥不可及，但记忆却将那一幕幕在我脑海里雕刻了下来。记得有一次，还是一年级的时候，懵懂无知的我那时刚刚步入校园。开学没几天，就迎来了一个假日—教师节。当时我兴奋不已...

责任的重要性作文400字01-27

今天老师问我们：“做饭是妈妈的事吗？”我们摇了摇头；老师问：“那是爸爸的事吗？”我们摇了摇头；老师又问：“那是爷爷爷、奶奶的事吗？”我们依然摇头；最后老师问：“那是谁的事呢？”这一句话让我们大家都定住了，不知怎么回答。做饭看似是一件寻常的小事，但却有着一个家庭的责任，这份责任维护家庭中的和睦。我相信不仅是我一个人不喜欢学习，还有很多学生也不喜欢学习。但是在父母的管教下我们不得不学习，不得不承担学习...

我的数学老师作文650字01-27

高高的个子，挺拔的身材，方方正正的脸上架着一副黑边框的眼镜，更显俊俏。这就是我的数学老师——马老师。马老师对我们可认真负责啦！每次我们考完试，他都要求我们把错题全订正好，到他那去一一过关。记得有一次数学测试，我考到94分，和往常一样，马老师让我们把错题订正好，去他那过关。我有一题不会订正，想也没想就跑去问马老师。马老师告诉我，一定要自己动脑思考。于是我又坐在位子上想，我绞尽脑汁，怎么也想不出来。这...

变魔术作文900字01-27

“同学们，今天我给你们变一个魔术，魔术的名字叫消失的水。”张老师自信满满地在作文馆说道。“接下来，我要来选一位助手，有没有自愿的？”张老师问同学。下面有许多人纷纷举起了手。“对了，那些男同胞都可以把手放下了，你们看过哪个魔术师请个男的当助手的！”张老师对男生说。“好！就你了，潘嘉怡！因为你个子高，可以让同学们不站起来就能看到。”张老师对潘嘉怡说道。接下来，张老师和我们约法三章。第一章：等一下发生什...

感动作文750字01-27

每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任...

语文老师我想对您说作文550字01-27

时光流逝，六年的小学生活很快就要结束了，转眼间我们就要小学毕业了。对于我这样的新学生来说，这一年的小学生活里留下了许许多多我和同学、老师快乐的往事。一想到很快就要离开同学，离开老师，离开学校，心中难免会涌出一些伤感。花儿感谢阳光，因为阳光抚育它健康成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；小草感谢大地，因为大地让它生长，让它有了一个可以生活的地方。老师，在这里，我要感谢您，因为您给我传授知识，让我...

忘不了他作文450字01-27

“冬天的雪花飘了，老师我想您……”每当我唱起这首《老师，我想您》歌时，我总会想起一位老师——郑老师。郑老师，两年前，您到泽雅一小任教了。虽然我现在已经五年级了，但您的辛勤教导我永远不会忘记。您就像一根蜡烛，用自己的灯光永远地照亮着我们。请原谅我们曾经的调皮。那是在您的语文课上，您问我们：“同学们，你们的父母，有给你们过过生日吗？有的请举手。”霎时间，四十几双小手同时举了起来。有些同学甚至和同学交头...

昂起头来真美作文800字01-27

我的家庭始于农村，在我十岁左右，母亲接我进城市生活，城里有耸立的高楼，绚烂的霓虹灯，却映照出我的土气。我刚上学，那天有一只雨燕携着清风飞过我的心田，让我不再胆怯。那是一堂语文课，因为初来乍到，我害怕上课让老师点了名却在课堂上哑口无言，救灾家八将要学习的一科极用心的预习了一遍。我把老师所有可能提问的答案都抄在了书上。本以为万事无忧，却惨遭变故。老师询问了问题，扬着眉头，噘着嘴一脸玩世不恭的表情扫视过...

生物课上乐趣多作文650字01-27

每节生物课，讲桌上总摆着许许多多的“农夫山泉”，这些是违反规定的同学带来的，却不是给老师，而是给予同学们的。郭老师一如既往地坐在讲台前，为我们发水。以前是四位课代表挑选人，而这次老师则问：“谁说话，口渴了我奖他一瓶水！”老师在平常极为幽默，经常逗的全班同学笑不停，但严厉时也绝不宽容。郭老师是笑着说的，见没人答应，又说了一遍。我听出了言外之意：不准说话。但一位同学忽然开口了：“老师，奖我一瓶水吧！”...