老师我想对您说作文500字11-16

老师，我想对您说：“老师，您真是一位好老师，对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样，时时刻刻无微不至地关心着我们。”记得我第一次踏入校园时，对一切都充满了好奇，也有一点点害怕，是您带着亲切的微笑，将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文，教会了我“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，教会了我如何做一名合格的小学生……老师，我要对您说一句：“谢谢您！付老师。”在校园生活中有许多事让我记忆深刻，...

什么让生活更美好作文600字作文1500字11-16

【科技让生活更美好】张峻豪现在，随着科技的发展，让人们的生活更美好。在古代，人们出行都是靠马，骑马虽然比较快，但是马总还是有体力有限的。每跑10公里就要换一匹马，有时还会把马跑死。而现在的交通工具可比马厉害多了。比如汽车，汽车最快时可达几百公里以上，一次加满油还可以跑五六百公里。而且，还有最最厉害的飞机，它的时速可达1000公里以上。科技发展也让我们的生命得到延长，以前仅靠药效非常慢的中医治疗，无...

以书会友作文500字11-16

下午，我们侯寨乡各学校的老师在中心校辅导站开展了一次读书交流活动。首先是主持人给每人发了一张白纸，让我们在四个角分别写上“最喜欢的书”、“最不喜欢的书”、“近期正在读的书”、“最想推荐的书”。虽然这学期也读了不少书，但是在写这张纸的时候，我还是踌躇了几秒，不禁感慨到：真是书到用时方恨少啊！写完四个角之后，我们便前后交流起来，给旁边的老师分享着自己纸上的书目，并简要介绍书的大致内容和迷人之处，大家津...

校园趣事作文600字11-16

亲爱的小伙伴们，你们在校园里最爱玩什么？你们可能会说“打沙包”、“跳跳绳”，而我们在校园里最爱玩玩毛线，那是我们在上学期期末考试考完以后学会的，听我细细告诉你吧！记得1月4日考完试，我们还要在学校待一个下午，这是我们在本学期待的最后一个下午，老师会让我们干什么呢？是像往常一样看课外书、动画片，还是做些别的呢？没想到老师竟然拿来了一团毛线，给每一对同桌都发了一根毛线，“这是要干什么呀？”“一根毛线有...

我眼中的最美老师作文800字11-16

教师，是一个神圣的职业，是他们带我们走进知识的殿堂。在这段美丽的旅程中，我们遇见了一个又一个的老师。老师们对于我们的意义，也不尽相同，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样，每个人眼中也会有一个老师独占鳌头。我眼中，最美的老师就是我们的语文老师——马兰东老师。她是一个豁达宽容、赏罚分明的人。马老师初一就是我的语文老师兼班主任，我对这个温柔和蔼的老师好感度一直很高，甚至还有往上飙升的趋势。她脸上总是...

学校生活二三事作文550字11-16

转眼间，我已是五年级的学生，五年的小学生活，有两件事让我至今记忆犹新。读三年级时，我因为上课时没听懂，习题做得非常不好，十个题目就错了七个。老师一看到我做的作业，连忙来到我的座位旁，靠近我的耳朵小声说：“下课时来我办公室一趟。”我听到这句话，心情瞬间变得既低落，又害怕，生怕老师下次上课时会大声到教室点我的名字，批评我。我还怕老师会要我把每一个错题抄一百遍。下课铃响了，我按照老师说的走向了办公室，心...

一个助人为乐的人作文700字11-16

他曾经是我的同桌，长得不是很高，也不是特别胖，他在班上一点儿也不出众，与每一个平凡的人一样，可他却有不平凡的习惯，让我记忆深刻。据老师说，他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的最后面，默默无言，不与人交往，上课也很少发言。可是有一天，他将头发剪光了，去医院检查脑部后，回到教室，老师让他与我同桌。从此，他就变得与以前大不一样了。下课时，他不在卷缩在角落，总会在教室里来回走动，有时还会找我...

细微的感动作文900字11-16

岁月只是悄悄地流逝，让人来不及抓住，来不及回眸，学会的感恩也是在错过与徘徊之后。仍依稀记得那个极其寒冷而又温暖人心的夜晚，雪花飘落而下的，是寂寞，是严寒。教室内稀稀落落的人群随着数学老师的传令逐渐减少。那一刻，我心中的种种不安也随即袭来，哪怕是一遍又一遍地安抚着自己。似乎是时间是如此的漫长，老师的传令到了，只是借着楼道中那微弱的灯光挪进办公室，死死地挤进人群。听着老师针对性的提问，顿时语塞，沉默着...

我的张老师作文800字11-16

他有着儒雅的外表，朴实的衣着，慈祥的微笑，猜猜他是谁？恭喜您答对了，他就是我的课外英语老师——张老师。张老师是一个幽默风趣而又严格严厉的好老师。记得那一次，我正在上课，突然，张老师大喊一声：“我要吃苹果、香蕉、桃子、和阿菠萝。”然后又很小声地说：“请把我刚才说的句子翻译成英语”。好的！我信心满满的说，接着我用英文把那段话说了一遍，张老师听了，先笑了笑，然后说：“啥，你没吃饭吗？为什么要苹果、香蕉、...

张老师的魔术作文350字11-16

今天，张老师神秘地说：“同学们，我来表演个魔术，你们站起来跟我做同一个动作。”我们不约而同都站了起来。张老师左手跟胸相平，持手心向下五指张开。右手向上举，五指稍微张开手心向外。然后把右手腕搭在左手腕上，两手手心相对，五指扣在一起，张老师把手一翻翻过来了。当我把手也翻过来时，看见其他同学也都把手翻了过来，大家把拳头对向了张老师。这时我们所有人的眼睛全部看着张老师，像是在说：“下一步怎么做？”张老师一...