难忘那委屈的眼神作文600字10-31

窗外，风雨交加，电闪雷鸣；窗内，两双眼睛一起面对着一双深邃的眼睛。昨天的课堂上，老师将作业本发下来，放学后，懒惰至极的我将她已完成的作业夺了过来，准备进行全方面的copy，结果就在今天，我就被班主任抓了个现形。“说吧，是谁抄谁的？”班主任将宝刀般的大铁格尺拿了出来，这足以使我们灵魂出窍。在进行了激烈的心理斗争后，气势压城的黑云投掷下一群又一群水低，噼里啪啦地打在窗户上。看到她紧缩着身子，一动也不敢...

一分钟的体验作文500字10-31

在很多人看来一分钟只是一眨眼的事情。可是，今天特长班的老师让我们做了一个活动，那就是动作定格一分钟。“叮铃铃”，上课铃声响了，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天，我们要来玩一个游戏。”同学们一听到游戏这个词就一蹦三尺高。老师继续说：“这个游戏的名字叫动作定格一分钟。就是做一个高难度的动作，然后保持一分钟不动。”我们听后，就开始窃窃私语。讨论着做什么动作好。只见老师拿起计时器，看了看时间，然后说了...

我最敬佩的人作文500字10-31

【我最敬佩的人—老师】邵熠阳如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是园丁。我的老师，一个年轻的老师。我们的老师为了让我们课文更加生动，老师决定让我们角色扮演，老师每次为了让我们能早一些收到考试卷，每次都会连夜批改，老师为了让我们参加学校，只有一两个班能抢到的活动，都会拿起手机为我们，拼命争取活动。老师就像一本新华字典，不厌其烦的教我们不会的题，有一次我有一道题，老师教了我十次，我还不会，正当我没听懂的...

一枚硬币作文400字10-31

这是发生在我三年级的时候：那天我做值日。一放学，我就开始扫地。忽然，一个闪闪发光的的东西，仔细一看，原来是一枚一元的硬币。不知是哪个粗心的家伙掉的！我正想去交给老师，但脑海里出现了两个小人，一个黑衣的小人说：“没关系，拿走吧！我们不是偷的，也不是抢的。再说了，一元钱还能卖一根冰棍呢！”而另一个白衣小人说：“不行！老师教我们要拾金不昧。快去交给老师吧。”我犹豫不决，想着自己丢钱都没人还给自己，便也把...

给王老师的一封信作文600字10-31

亲爱的、幽默的王老师：我们在一起度过了这么多美好的时光，我不会忘记，也不能忘记。王老师，虽然您和我相差的年龄特别大，虽然您是我的长辈，虽然您是我的老师，但是，我从来不把您当做我的老师，我的长辈，更从来不把您当做老年人。你知道吗？我一直把您当做我的一个朋友。不，一个老朋友。不，一个好朋友。我非常感谢您给我一个快乐的学习环境。我把我们这个班当做我的另一个家，您就是一家之主。所以，每次我都会早早地来，晚...

最美的那个人作文作文800字10-31

雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这...

我们的老师作文600字10-31

两个月的暑假时光飞逝而过，我们迎来了初中生活最后一个年段——————初三。不断有小伙伴离开，也有新伙伴加入。这学期我们班级变动很大，一个伙伴离开了，又加入了两个新同学，当然老师的变更也挺大。首先是英语老师徐老师，他看起来很严肃，教学起来一点也不含糊，很用心，干脆利落，教学方式和之前万老师有很大差别，刚开始有点不适应，几天后也就比较习惯了。物理老师也换了，他兴许我觉得他是一个很温柔的老师，整个人身上...

墨香伴我行作文650字10-31

在酷热的暑假里，妈妈为了让我远离电子产品，陶冶我的情操，就帮我报了书法班。开始我有些不情愿，总觉得练习书法是一件枯燥无味的事情。妈妈语重心长地对我说：“学习书法能使人变‘静'，能培养人的专心、细心和耐心等优秀品质，更可以提高人的整体素质。”听到这，我似懂非懂地点点头，觉得妈妈说得很有道理，我决定试一试。刚开始练习的时候，我写得并不好。笔好像都不听我使唤，我心里想写横，结果横歪了，想写竖，结果竖斜了...

歉疚作文600字10-31

我的人生像是一杯茶，里面参杂了各种东西，本应该是香醇的，却因为我在里面加了一些歉疚，现在喝起来是涩涩的。那年，一不小心做的错事，让里面的茶叶再也浮不起来了。那年，他是品学兼优的好学生，还是一个班长，更是老师的宠儿。那年我是一个差生，她总是爱管我。那天，作业没交，我叫她先放了我，但她却说：“谁较你没写完，快补。”我只好补了，因为她是班长，因为这件事怀恨在心，说：如果她不是班长，她就管不了我，那该多好...

我的引路人作文作文2000字10-31

【篇一：我的引路人】夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。老师，是我人生道路上，最好的引路人。还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠...