我为书本美美容作文2000字12-10

【我给旧书“美容”】曹晟玮今天，我们可开心了，你知道为什么吗？原来在开心作文社举行了给书“美容”的活动。这天，我们拿上胶水和白纸去给书打补丁。首先，我找来一本破旧的书，给它去“皱纹”，就是把不干净的地方擦掉，当时我就在想，这是谁在书上乱涂乱画的。然后给它补缺，看到哪里有破损，就用白纸贴上去粘一些固体胶。接着为它整理书角，哪里有折痕，我就用双手把折角舒展开来。再把松线的地方，整理齐整用订书机把它订好...

铅笔和橡皮作文350字12-09

一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。铅笔自信地说：“我对主人最重要，如果没有我，主人就写不了作业，会被爸爸妈妈批评，回到学校会被老师批评。”“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”“你，你……”橡皮气得发抖，“没有我把写得不好看的字擦掉，...

捏彩泥作文900字12-08

“泥家”的历史悠久，十分招小孩喜爱。我也不例外。我曾经是个“玩泥菜鸟”，不怎么会玩泥。直到我接触到“泥家祖父”——彩泥，我才认识了泥家族。记得三年级时，美术课开展了“彩泥课程”。我们这些没见过世面的孩子眼睛都亮了。随后，彩泥立刻成了我们班的“红人”，变成时尚的代表。尤其是那些“时尚达人”，每节课都少不了在桌子下玩彩泥。彩泥软软的，可变形，但不像泥巴那样“不禁揉”。什么拉、团、扯，它都是能抗住的。它...

考试的作文作文400字12-08

今天，老师发短信说明天要考试。“什么，明天要考试？”我马上紧张了起来。我准备了个“全副武装”——五支铅笔、一块橡皮、一把尺子、几张白纸。睡觉前，我一直在想：能不能考一百分？我觉得老师教我的我都会。想着，想着，就进入了梦乡。今天，老师拿着一摞卷子进了教室。我看着卷子，心里不由得“怦怦”地跳起来。虽然我觉得老师教我的都学会了，可是还有点紧张。很快，考试开始了。不想那么多了，我认真地开始答题。真是时间不...

就这样慢慢成长作文600字12-07

成长，是每个人都要经历的，它是一个过程，是人生不可少的阅历，当然，每个人的成长都是不一样的，我就来讲一件我成长的故事吧！那已是很久以前的事情。那时，我有一个朋友，朋友有一个讨厌的人。于是，朋友就和我说那个人干过的“坏事”，因此，我也对那个人有着先入为主的偏见。是的，原因就是这么简单，这么可笑，可是当时谁又会顾虑那么多呢？只是一味的因为朋友讨厌而讨厌着，不过，那之后，我知道了真相。仍旧是个平常的天气...

我的文房四宝作文350字12-07

古代的人有文房四宝，我也有文房四宝。它们是笔，橡皮，尺子，纸。它们有宝贵的本领与优秀品质。第一个它是笔。我开始用的是铅笔，套着漂亮的衣服，身材苗条，带着一顶红帽子。是它教会了我写字，还教写作文，做数学题，画画。后来我又用毛笔写书法，用钢笔写钢笔书法。第二个宝是橡皮，它是正方形的，皮肤黄黄的，品行与形象一样：方方正正，擦掉笔写错的地方。改正错误是它的大本事。擦得一干二净，真是个好宝贝。它有很多朋友：...

铅笔、尺子和橡皮作文650字12-06

夜深了，晚上，蛐蛐的叫声使小明怎么也睡不着。忽然，他听见书房里传来了一阵说话声。不会是小偷吧？小明不放心，穿上拖鞋，跑到书房，躲在柜子后面。小明探出脑袋，顿时惊呆了：铅笔、尺子、橡皮陆陆续续地从铅笔盒里钻出来，并开始对话。小仔细地听着，听着。“尺子，你的经历如何？”铅笔、橡皮异口同声地问道。“我，倒霉透了！”尺子哭丧着脸，“瞧，小主人没带草稿纸，竟在我身上打草稿，涂了擦，擦了涂，把我的脸都给画花了...

我心爱的书包作文550字12-06

上学期我成绩优异，妈妈给我买了一个新书包。这个书包不但漂亮，而且放东西多，我格外喜欢。书包是我最喜欢的紫色，上面的图案是一个小女孩，她时刻微笑着，好像在对我说：“你一定要好好学习，看我每天辛辛苦苦给你背这么多书，我相信你的能力，加油！”我每天都有她的鼓励和督促，习惯越来越好，成绩也越来越好。当我拿着满分的卷子到处炫耀，得意忘形的时候，她会警告我：“骄傲可是会惹人讨厌的呀！自满会毁灭自己，小心！小心...

记一次有趣的游戏作文500字12-05

今天，我来到奇趣作文班上，老师让我们玩一个游戏，叫赶“猪”过“河”，老师先在桌子上画了两条防守线，分别放了一块橡皮，两个人同时吹气，看谁先将“猪”吹过对面的防守线，谁就获胜。第一回合开始了，只见第一组的同学单膝跪地，并弯下身子，伸长了脖子，使嘴巴离那只“猪”很近很近。第二组的同学则双脚开立，扎了一个马步，双手按在桌子上，并把头低到离“猪”只剩一厘米的地方，双方都猛地吸了一口气，腮帮子鼓得非常大，像...

神秘的盒子作文600字12-04

“叮铃铃”，上课铃响了，张老师满面春风地走进教室。与往常不同，今天，张老师手里拿着一个盒子——一个神秘的盒子。盒子里装的会是什么呢？我好奇地打量着盒子。张老师似乎看出了大家的疑惑，不紧不慢地在讲台上站好，还故意摇了摇盒子，只听盒子里传出了“咚咚”的响声。嗯，听起来应该是硬硬的东西，但到底会是什么呢？张老师调皮又故作神秘地问同学们：“猜猜里面有什么？”“核桃。”一个男生抢着说。“吃货！”张老师边开玩...