难忘的记忆作文450字11-04

我的记忆像天边的银河，星星点点，明明晃晃，我的记忆像树叶，是那么的谦逊，我的记忆更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段记忆令我至今难以忘怀。那是发生在校园里的一件事，下课了，有许多同学在互相追逐打闹，突然，有一个人撞到了我，我还没回过神来，就被一个柱子绊倒了，正好上课铃响了，同学们都纷纷的进入教室，就我独自一人孤零零的躺在地上，谁也没有注意到我。这时候老师来了，把我轻轻扶起，同学们见老师还没来...

笑，我的年度汉字作文1200字11-04

“啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑，啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑，在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉，人生路上幸福欢乐总是会找到，看春回大地阳光明媚青春多美妙……”，我喜欢的歌曲《笑比哭好》又一次在耳边响起。也许您会纳闷：这都老掉牙的歌曲了，你一个90后的小青年怎么会喜欢呢？这也许跟我喜欢笑有关系吧！记得有一次邻居家飘过这首歌时，我便喜欢上了它的明朗和欢快。我是个爱笑的女孩儿，从早到晚，笑容始终都是我脸上的...

“可怕”的数学老师作文550字11-03

五年级一开始，我们班就来一个新的数学老师，叫段老师。他20来岁，浓眉大眼，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材有些胖。有人说，那是因为他的脑袋装不下那么多知识了，所以将一部分转移到了肚子里。虽然这个老师外表看上去挺和蔼的，但是相处了一学期后，却让我们觉得有些“可怕”。平时，只要看到我们空着，段老师就会抱着一大堆作业本，像赶鸭子上架似的把我们赶进教室。段老师吃饭的速度也是最快的，其他老师才吃了一半，可...

不可思议的穿越作文450字11-03

今天，你们知道童声作文上什么课吗？哈哈，我来告诉你们吧！我们上穿越A4纸这一课！不过，说来有趣，我不会穿越A4纸。老师走进教室，得意洋洋道：“我们今天来玩一个游戏，叫做穿越A4纸，你们信不信老师可以让你们所有人穿过这张A4纸呀？”原本安静的教室顿时炸了锅似的。老师先拿起一把剪刀和A4纸，将纸对折，左剪一下，右剪一下。那剪刀就像“贪吃蛇”一样。老师剪完了但是没让我们穿过，先让我们尝试着剪一下。有人蠢...

20年后重回母校作文550字11-03

转眼间，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球无所不知，无所不晓的国民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手机，发来一则消息：请仰天湖赤岭小学2018年上半年毕业的学生到仰天湖赤岭小学开同学会。我接收到消息后，不一会儿便赶到了我20年前上过的小学。2037年的小学与2017年的小学有着天壤之别：学校面积比以前更大了；学校的建筑材料是用许多张坚不可摧的白纸做成的，这些白纸的后厚度都不超过一毫米，...

山中的“老师”作文900字11-03

“天生我材必有用”。这话曾让我质疑，而现在却成了我的座右铭。这改变，我得感谢那位山中的“老师”。“你是班里多余的傻瓜，滚！”说完，他扬起巴掌要打我。我很委屈：老师一走，他便满教室跑，用扫把打桌椅，制造垃圾……教室仅剩我和几个同学打扫卫生，见他这样，我便提醒了他几句，让他认真打扫，却没想到是这样的结果。我愤怒而又委屈地盯着他，半晌，我才收起目光，默默地扫完地……离开学校，我并未直接回家，而是去了外婆...

有趣的航模课作文600字11-03

昨天下午最后一节课杨老师和我们说：“原本今年暑假组织的夏令营活动因为天气太热的原因而取消了，现在告诉你们一个好消息，这个活动改在了明天上午……”，至于后面老师讲了些什么，我的耳朵已经开始自动跳过模式了，当时我的脑子里只有一件事——晚上回家用最快的速度写完作业，然后就赶紧整理书包。第二天来到学校不一会儿，我们便乘车出发了！经过差不多二十多分钟的路程我们便到达了位于绿地的青少年活动中心，点好名后，我们...

老师我想对你说作文500字11-03

“叮叮叮”期末考试结束了，我们怀着忐忑不安的心，飞奔回家。不知不觉三天过去了，我们慢慢地走进教室，闭上双眼静静地等待着老师公布成绩，老师大步流星地走进教室，语重心长地说：“一号88分，二号92分，三号96分……33号……”老师看了看我说：“99分，贺向政这次成绩有点不真实吧？”老师怀疑地看着我，那眼睛仿佛要穿透我的心灵，我在心里大声无辜地说：“那是真实的，那是我用自己的心血和日日夜夜的复习换来的，...

原来如此作文500字11-03

阳光温暖和煦，透过窗撒满了整个教室，我坐在这宽敞而明亮的教室里，沐浴着阳光，看窗外柳絮飘扬，校园内人影绰绰，勾起我无限伤感。回想起初一那个懵懂无知的年代，青涩与幼稚，对初中生活充满向往和幻想，也就是在这个时候遇到了一群可爱的同学们，我们一起学习，一起运动，一起快乐，一起悲伤。初中四年，让我们从相识到相知，共同度过了充满欢乐的初一、初二，奋斗的初三、初四。在这个校园，我们一起挥洒青春，放飞梦想，经历...

一堂有趣的课作文750字11-03

这个星期五，老师在多媒体教室给我们上了一节有趣之极的作文课。胡老师说，她先和我们玩一个连词成句的游戏。规则是这样的：50位同学分成4个小组，第一组同学写人物，第2组同学写时间，其余两组分别写地点和做什么。之后让4位同学站在讲台边，抽读同学们写得字条。如果这句子准确无误，大家就给予热烈的掌声；如果这组句子特别滑稽，那么同学们就一笑了之。开始写句子了。教室里真静啊，只听见沙沙的写字声。我悄悄用眼角的余...