方法相关作文
生活中的小事作文450字05-15
毛豆是夏天经常能看到、吃到的食物,我也很喜欢吃毛豆。放暑假了,妈妈买了一斤毛豆,我帮妈妈一起剥毛豆。我从袋子里拿出一个毛豆,毛豆是翠绿色的,像弯弯的小船,侧过来看,还有点像大山倒映在水中的样子。毛豆摸起来痒痒的,上面还有许多毛,我知道,鼓起来的地方,就有小毛豆藏在里面。剥毛豆的方法有很多,有人用剪刀把毛豆剪开,不过可能会把毛豆宝宝剪碎;有人直接把毛豆折成两段,但是我折不开;还有人沿着毛豆的边用指甲...
十三岁的际遇作文700字05-14
这一年,我升入了初中,走上了人生的新轨道;这一年,我得新师,交新友,学新知;这一年,我改变了很多,收获了很多。这一年,我十三岁。如果说小学的老师是我们的启蒙老师的话,中学的老师则是我们人生的路标,中学的老师不但传授给我们许许多多的知识,更多的是教会我们学习的技能和方法。和老师相处的过程中,我们也能体会到为人处世之道。如果说老师是新的,那么学生更是新的。和一些同在一城为异友的朋友组成了新的集体。在这...
巧分生熟蛋作文250字05-14
小朋友,如果我把生熟鸡蛋混在一起,你们能把它们分清楚吗?我就能把它们分现来,不信,我现在就分给你们看。分生熟鸡蛋的方法可多了。我先用听音法,把鸡蛋放在耳边,使劲的摇几下,如果里面一点声音也没有,那就是熟鸡蛋。如果摇起来,里面有液体晃动的感觉,那一定是生鸡蛋。因为蛋宝宝在里面睡觉还没醒呢?它似乎在说:“别摇我,我要睡觉呢!”我还可以用闻的方法来辨别呢。生鸡蛋放在鼻子下,有一点点腥味。熟鸡蛋闻起来,则...
九年级学生会发言稿作文700字05-13
尊敬的老师,亲爱的同学们:很荣幸,也很高兴能坐在这里和大家一起探讨学习。我想,每位同学都希望在考试中取得优异的成绩,当我们看到其他同学取得了好成绩都十分羡慕。但羡慕归羡慕,在学习上,不能只想而不做,否则,取得好成绩就是白日做梦。再长的路,一步一步也能走完,再短的路不迈开双脚也无法到达。当然,在学习的过程中,做到学思结合也是十分重要的。孔子说:“学习而不思则罔,思而不学则殆。”就是这个意思。学习不是...
学游泳作文550字05-13
我的暑假生活是美好而充实,每天一有时间就会去练习游泳,这也使我不会感到有压力,更使我感到暑假是无比快乐的。这不,我又准备去游泳了。在游泳前,先做热身,以免在游泳时发生脚抽筋等突发情况。做完热身,我又用水拍到身上,使皮肤适宜这个温度,然后下了水,又按照习惯憋了一会儿气。经过了这一系列的准备工作,终于开始游了。我对游泳没有很大的天分,但至少学了一招很简单的招式:蛙泳。只见我憋了一口气,然后耸身一跃,跃...
那些破事作文1000字05-12
爱美总是人的天性,尤其是女生。文科女生多,我们班尤其多。随便在哪个抽屉里一翻,保证会有面镜子,上课下课不停的照,女生爱美也爱睡觉。如果学校放半天假给我们睡觉那该有多好。不时可以听见某瞌睡虫冒出这么一句话。每天早上都是踏着铃声走进教室,甚至有些人来不及刷牙,洗脸就直奔教室。没有办法,温暖的被窝总那么有吸引力。每天都感觉睡不饱。所以到了教室就得补眠。瞄准老班不在就小憩一会儿。万一遇上老班的课,想睡都不...
碎片化的生活作文800字05-12
如今的世界,手机和移动互联网已经渗透到了我们无时无刻在变化的生活中,让我们紧凑地生活碎片化了。与此同时碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的生活、心态与认知。阅读阅读,是历代文人认为非常重要的一件事。它既可以丰富我们的知识,也可以使人的气质发生潜移默化的改变。它也承载着民族文化的传统的文本。但是,随着时间的推移,世界也在跟着改变,现在手机和移动互联网上的电子书、阅读网站也越来越多。也有越来越多的人着...
学烧烤作文450字05-12
今天,阳光明睸,我们一大家子去佛冈碧桂园清泉城花园度假区游玩。下午,我和妈妈、表姐一起去买了一些食物来烧烤,有两斤新鲜的海虾、两个紫紫的茄子、半斤螃蟹、四斤小小的珍珠贝。晚上,我们来到烧烤区一起烧烤。刚开始我不会怎么烧烤,爸爸耐心地教我怎样才会烧得又快又好。爸爸教了我一个小方法:先在食物上面涂上一点花生油,再放在烧烤台上,如果是海鲜5分钟就要反一下,要反3次。如果是蔬菜3分钟就要反一下,要反4次。...
写一篇练字的作文作文500字05-11
写字这个事,从幼儿园开始,对我来说就是一件一直做不好的事。而为何写字会成为我的大难题呢?原来,是我从小就没养成好习惯——好好写字。字写不好,仅仅只会在考试中被扣分吗?不是的。现在,对我们学生来说,最重要的就是考试了。我现在已经五年级了,已经要为升入初中做准备了,初中时全市统考,被多扣几分,排名可能就会相差几百名。当你毕业以后参加工作了,字仍然是非常重要的。如果你的字写不好,那给人家的第一印象就不好...
有趣的小实验作文500字05-10
今天上课的时候,老师带我们做了一个有趣的小实验。只见老师拿起一个水杯和一张薄薄的白纸,然后把水杯放到纸上,问我们:“怎样让水杯不倒?不借助工具的情况下,把白纸完好的抽出来?”我们正想把自己的想法说出来,可是老师却说:“不要说,把想法放在心里。”老师说完就让一个小朋友上去先试一下,“可是有三个同学举手,怎么办呀?”我想。这时,老师说:“你们三个‘石头剪刀布’来决定。”一个同学先上去演示。只见它迈着坚...
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