写班上的一个同学作文550字01-26

我们班上有这样一位同学，学习成绩不怎么好，在班上俗称“傻瓜”，他虽傻，可他是我心目中的偶像。有一次，我在跟同学们玩“抓人”游戏，当时“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一个跑的快的同学负责抓人，我一边跑一边转圈，因为抓的人并未发现我，我来到了一个向下的楼梯边，下边是坚硬的岩石。我站那儿喊：“我在这，我在这！”那个抓的人立刻转向我跑来，当时“傻瓜”就在我旁边约10米的地方，他看见我想转身就跑，看着眼前要摔...

爱在举手投足间作文500字01-24

月亮深深眷恋着地球，所以每天晚上为人类反射太阳光，但她却不说；树叶爱惜大树，所以为了新叶的到来而飘落，但她却不说；绿叶关心红花，所以默默衬在下方，但她也不说。就像我、爸爸、妈妈之间一样，虽然我们都不说，但举手投足的细节中却证明了爱的存在。爸爸的爱像高山，伟大却无语。他只会在我跌倒时伸出一只手；下雨时递过一把伞；气馁时给予一个眼神。这些事看上去微不足道，很少有人会察觉，但它却是爸爸的爱的体现，是幸福...

真不容易作文800字01-23

“这个我要……我要买这个……”我又在乱买东西了，我从不把“金钱”这个问题放在眼里，妈妈为此很生气：“就知道乱买东西，你难道不懂钱来的不容易吗？”赚钱不容易？我才不管，反正我体会不到。妈妈对我这个坏毛病很头疼。有一天，她竟想了一种方法来对付我。既然你体会不到，我就让你试试，从此以后，你卖蛋糕，挣来的钱你想怎么花怎么花！”我听后，第一反应是：我要成大富翁了！妈妈做好蛋糕后，我便拿走一筐去卖了。“快来看...

妈妈的爱作文500字01-23

“谁言寸草心，报得三春晖。”经过一个教室的时侯，我听到了这个诗句。从小到大，妈妈永远是最爱我的那个人，很多人的妈妈都比较严厉，我很幸运，有一个相对来说比较温柔的妈妈。在生活中，她不仅是我的妈妈，更是我的朋友。妈妈的爱像一杯茶，起初是苦的，慢慢回味，舌尖上竟会有一丝不可思议的甜味。从小，妈妈就努力帮我培养成一个多彩多艺的女孩。在开始学声乐时，我一点都不喜欢声乐，上完几节课后就打起了退堂鼓，不想再学下...

春天的闹钟作文350字01-23

“滴答滴答”是谁在弹琴，“叮咚叮咚”是谁在按门铃，是春天的闹钟春雨，她没有夏天那样强烈、可怕，她是“沙沙”的小雨，她的声音是柔和的。春雨是细小的，但她朦胧的背影却能让一座大山若隐若现，如同做梦一般。我站在窗前，雨斜下的敲打打在玻璃上，发出“砰砰”的声音，打在树叶上，树叶“沙沙沙”跳起欢快的舞蹈，打在红花上，红花“呵呵”的笑了，脸儿更红了，落在草地上，草地更绿了，打在地上，溅起美丽的小水花……我想：...

我的梦想作文300字01-22

同学们，你们看见我鼻梁上的眼镜了吗？这就是我最大的烦恼。我太爱看书了，看过的书大概可以凑成一个小型图书馆了，可是，我的眼睛也变近视了。自从近视后，我眼里的世界就变得模糊不清，真是“雾里看花水中望月”呀！每当我的眼镜在热气腾腾的火锅前蒙上一层雾时，我就暗暗地重温我的梦想，那就是当一名眼科专家，让所有的眼疾患者什么烦恼都没有，都能开开心心清清楚楚地看见这五彩缤纷的美丽世界。我还要设计一种仪器，让近视、...

秋雨_小学生作文400字01-22

早上一起床，奶奶就让我穿棉袄，我咧嘴笑了，还不忘嘟囔了句：有一种冷叫奶奶很冷。一下楼，我便不禁打了几个寒战，地上湿湿的，看来昨天晚上是下了一夜的雨。我拉了拉衣领，咬着牙打了个冷颤，缩着手硬着头皮往前走。到了下午的时候，雨又下了起来，天暗了下来，雨点如同空降兵一般，齐齐的落下来了，“滴答”“滴答”，雨滴敲在窗户上，发出好听的声音，让我们在教室里学习变得不那么枯燥。雨看上去是透明的，但在我的眼里是五彩...

瞧，我们这个与众不同的三班作文1000字01-22

瞧，我们这个与众不同的三班。为什么我们班与众不同呢？我先来讲讲与众不同的第一点：每个人都争做幸运儿。在我们班最靠右的那一排书架上有着很多同学的幸运瓶。幸运瓶里装着非常多的幸运星。质押你幸运星越多你就越幸运。我们班的同学，每个人都很努力。还记得那一次，黄晓燕同学德智体美劳都做得非常好。莫老师就让他带着红花，捧着一大箱幸运星拍照。然后，又把幸运瓶装满了幸运星。之后，老是有表扬了这几个星期作业全部交齐作...

蜡烛作文借物喻人作文500字01-22

我为你照亮黑暗，让你不再害怕黑夜；我为你照亮书本，让你能认真工作；我为你照亮坎坷，让你重新开始新的生活。最后，化为灰沫流入你的心底。我的主人是一位女教师，她每天带着我。天黑时，她就将我点亮，帮我照亮书本继续努力工作。有一天，女教师一如既往的上班教学生，我就立在桌旁，像一位战士般纹丝不动守护着她的东西。天黑了，女教师来到桌旁，轻轻讲我点亮每当这时，我心里就涌入一阵温暖“啪”地放出一团火苗一层包着一层...

快乐，来自于加法作文450字01-19

在小学一年级，老师就教我们学习“加法”，“减法”，我最喜欢的就是“加法”。——题记“加法”是我觉得很好的、很让我痴迷的两个字，加法会带给我快乐，会在我迷茫、茫然的时候带我找到正确的方向。每次上数学课，我都想着，老师会不会出加减法题给我们算啊：我只想上加法，不想上减法。我觉得加法是我在家里干家务活，妈妈给予我加零花钱时的快乐，加法还是我在上数学课上得到一百分，老师给我加小红花时的快乐。这些都是我心目...