小实验作文作文400字09-05

听说在走马灯下面安放蜡烛可以使走马灯转起来，我想做个实验。我在家里把实验材料都“搜”了出来，一个纸杯，一坨橡皮泥，一根短蜡烛，一根线，还有一把剪刀和一根铁丝。开始实验！我先把纸杯杯底剪出了四个小风叶，接着把蜡烛插进橡皮泥里二分之一，然后把铁丝插在橡皮泥里，再把线穿过纸杯杯底的中心，最后把纸杯放在铁丝的'尖端，走马灯就做好了。我迫不及待地点燃了蜡烛，一分钟、两分钟、三分钟……走马灯并没有转起来，我有...

丢弃错误二选择成功作文650字09-05

人的一生中会遇到许许多多的选择，只有学会了丢弃错误，才会成功。每当你被错误缠住时，不如学会去丢弃，让自己去面对下一个选择，让自己去面对失败，只有懂得错误，懂得失败的人，才会成是懂的成功的人。爱迪生在发明电灯时，曾一次次经历了失败，而在失败面前爱迪生丢弃了在实验中错误的选择，从而一次次的继续做实验，直至实验成功，而这位发明大王又改进了电灯，将灯丝用碳丝改为钨丝，使电灯的发光率提高了3倍，要不是这位发...

有趣的实验作文650字09-05

【有趣的实验】陈正强今天，老师笑容满面地走进教室，老师拿出一个袋子。里面装着报纸、剪刀和一支塑料笔，笑呵呵地说：“今天，我要做个实验。”实验开始了，老师用剪刀把报纸剪成小纸屑。用塑料笔在头发上摩擦，摩擦到有热量，接着把塑料笔轻轻靠近纸屑。果然，发生了奇迹了，纸屑被塑料笔吸起来了。大家很好奇，就问：“这是怎么吸起来的呢？”老师说：“这就是摩擦起电的原理。”大家都活跃起来了，老师说：“要摩擦才会有热量...

我发现了水分子的秘密作文650字09-04

大自然是人类最好的老师。蚂蚁合力搬食物，告诉我们要团结；轻轻一碰，含羞草就缩上叶子，提醒我们要谦虚；蜜蜂辛勤酿蜜，告诉我们要勤劳……而今天，一杯水、一盒回形针，就能创造奇迹，让我们发现了水分子的秘密。上课了，老师端着一杯满满的、快要溢出来的水走进了教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来做一个有关水的实验吧！”一听做实验，大家都十分兴奋，七嘴八舌地开始讨论起来，教室里顿时热闹起来了。老师将水和回形...

我做了一项小实验作文500字09-04

喷水小实验我很喜欢看书，特别是科学类的，我可以从这些书上学到我感兴趣的科学知识。上个周末，我在《游戏中的科学》上看见了一个关于压力的实验，就想自己试试看，我翻箱倒柜找来实验用的材料，一个装过矿泉水的玻璃瓶，两根肯德基拿来的吸管，一块橡皮泥，准备好材料我就要出手啦！我根据书上的步骤，先在瓶子里装半瓶子水，然后需要用橡皮泥把瓶口密封起来，绝不能漏气！这步有点难，用橡皮泥封口的时候，太用力的话会把橡皮泥...

猜猜他是谁作文2000字09-03

【猜猜他是谁】他长着一张圆形的脸。还有一张大大的嘴巴，他的嘴巴一口可以吃半碗米饭呢！他还长着一双亮晶晶的眼睛，像两个小小的探测仪，可以看见所有的东西，有一次他把我藏起来的心爱的巧克力偷吃掉了。他喜欢组装，每次都用好奇的目光看着我的玩具，心里可能想：这能不能组装呢？有一次我把我哥的魔方给了他，结果他把魔方弄坏了一块也没修好就走了，我哥非常生气。第二次来我们家时，又把魔方弄坏了九块，不过他想了一会儿就...

做实验的作文作文500字09-02

周六下午，爸爸妈妈带我去做实验——“救火英雄”。今天的实验内容是怎么灭火。你知道的其实太简单，是不是想到用水啊，其实还有其他的方法呢！今天给我们上课的是哈士奇老师和史迪奇老师。他们穿着白大褂，哈士奇老师还戴了一顶卷发毛，超级搞笑。我们每个小朋友也穿了白大褂，做实验都需要穿哦！他们先做了自我介绍，还让大家介绍自己。现在正式开始做实验了。老师说要形成火，是需要氧气的，我们要灭火，就是要隔绝氧气。老师介...

有趣的公开课作文400字09-02

今天，林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。“叮叮叮”上课了。首先，林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的，它长什么样子的，用什么材料制作而成的，等等一些知识。之后，林老师就让我们开始做实验了。接着，我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料：导线，电池和电灯泡。然后，我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上，另一头插在电灯泡的连接点上，发现不能点亮...

参加生物比赛作文550字09-02

前几天，我生物考试得了一等奖，老师说：“得了一等奖是要去锦绣小学比赛的。”当时我害怕极了……到了比赛的今天，我来到学校。准备要和老师、同学们一起上车出发到锦绣小学了。车来了，车突然说：“孩子们，上来吧，我马上就要去锦绣小学，带你们参加比赛去，加油。”我们大家开心地上了车。车开了，我们大家都在和自己的小伙伴聊天，有的玩手机，有的头好难受，还有的睡着了。时间过得飞快，我们到了。大家下车了，感觉那里一点...

神奇的大气压力作文600字09-01

今天，在上语文课时，张老师拿着瓶子、盆子、几张小白纸走上了讲台，同学们都不知道老师葫芦里卖的什么药，接着老师神密地说：“今天我们一起来做一个科学小实验——神奇的大气压力。”同学们听了欢呼雀跃，有的踩在凳子上，有的踩到桌子上，有的围上了讲台。实验开始了，老师左手拿起空杯子，右手拿起小纸片，把纸封在杯口上，老师说：“贴不起吧，但我可以用纸封住杯口不让水倒出来，大家可要看仔细了！”然后老师把瓶子放到讲台...