手气作文400字02-25

一个学期快结束了，我们终于开始一学期一度的抽书了。上学期，聂玲利抽到了8本书的大奖！不知道这学期会抽到什么样的书？没想到，她竟然抽到了《怪物大师》第21本，那可是好多人都想看的书啊，果然是好运在一个人身上安了家，甩也甩不掉的。盼星星盼月亮，终于盼到我抽书的时候了。是时候表演我真正的技术了，哈哈！我激动地奔向了讲台，发现了一张静静躺在纸堆上的小纸条，看着它，不禁有点感觉它在给我发信号，好似在说：“抽...

制作豆豆画作文550字02-25

咦，教室里怎么鸦雀无声呢？原来是在进行豆豆画比赛呢。老师让我们准备了大米、黄豆、绿豆……老师先给我们讲了“豆豆画”的历史，然后老师找了几幅’“豆豆画”供我们参考，最后老师讲了制作“豆豆画”的过程。比赛开始了老师给了我们30分钟的时间。我心想：我到底用豆子摆什么呢？我左顾右盼，发现别人都是摆动物、景物之类的。我灵机一动：我可以摆“战狼”这两个字啊！我的作品肯定是与众不同的！我拿出铅笔，仔仔细细的画出...

这件事改变了我作文550字02-24

说实话，我不喜欢发脾气，平时遇到不顺心的事能忍则忍了。但有一件事改变了我——我发脾气了！那是个闷到动不动就生气的下午……“洋洋，来下会儿棋吧！一直也不好，伤眼睛。”也许是我他无聊了，竟然会向我弟发出邀请。我弟也是想都没想就答应了。开始了！三招之后我便胜局在望。我弟看着不太妙，就立马转动他智商为二百五十的脑瓜子，一脸狡猾相！可让我没想到的是：他竟把“兵”往后退。不等我开口他便解释：“这是特种兵！”我...

豆芽生长过程观察日记作文700字02-20

9月17日星期一天气：晴你知道我这周干了什么伟大的事吗？哈哈，从今天起我学泡豆芽了。中午，我兴奋地把绿豆倒进一个小盆里。一颗颗椭圆形、青绿的小豆子，真像一颗颗小小的绿宝石。我把它们平铺在盆底，往碗盆里倒一些水，水刚好淹过绿豆，绿豆宝宝们乖乖的躺在盆里。我心想：这些绿豆能泡出豆芽吗？下午放学回家，第就是去看我的绿豆。我发现，绿豆经过几个小时的浸泡，变得非常饱满，个头也比原大多了。外壳变得软软的，就像...

小学观察作文作文450字02-20

听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的惊喜。第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的'小肚皮。第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中...

要学会放弃作文600字02-20

有这样一则故事：有一天农人在田里种豆子，小猴子也学人抓一把豆子要种到田里去，可是它却因为掉了一颗而放下全部的豆子去找。结果它既没找到掉的那颗，原来放下的豆子也被鸟雀吃光了。看完后，我感慨万分：这机遇就好比猴子手上的豆子，开始时有很多，但它拼命地想挽回那个失去的机遇，结果却因小失大，没有抓住任何一个机遇。人又何尝不是如此呢？在人生路上死死盯住周围，生怕错过一个机遇，但总是会有些机遇从眼皮底下溜走，当...

种绿豆观察日记作文450字02-18

20xx年X月X日X天我刚开始种豆芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的方法，大家看看接下来的故事吧!早上，我起床观察小豆子，它还没有任何变化，我观察了几次依然如故。到了晚上，我看见小豆子裂开了嘴，正在向我微笑。原来，长出了白白的小芽，发芽了。然后，我还看见了一根根小芽慢慢地长大了，变胖了。芽从嫩黄色变成了白色，从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣，豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。...

豆芽观察日记作文300字02-16

周末，黄老师给我们布置了一项特殊的作业——发豆芽，观察豆芽的生长情况。这天写完作业，我就和妈妈一起发豆芽。找来几个塑料杯，在杯底铺上一层纱布，把浸泡好的绿豆放进杯里。一切准备工作做完，就等着绿豆发芽啦！第二天一早，我迫不及待跑到放绿豆的窗台前，发现绿豆都变成了小胖子。晚上再去看时，阳光下的绿豆露出了一点小芽：白白的、嫩嫩的。看到绿豆发芽，我高兴极了。第三天，绿豆的小芽更长了，绿豆的外壳裂开了。冰箱...

泡豆子观察日记作文600字02-11

10月25日星期五晴今天，老师布置了一项观察作业——泡豆子。回到家，我很兴奋地跑去厨房抓了一大把黑豆，把它们放到了碗里，然后浇了许多凉水。睡觉前我去观察时，豆宝宝们没有任何要发芽的迹象。我问奶奶：“这到底怎么回事呀？”奶奶说：“你的方法不对，我来教你。”奶奶把黑豆取了出来，仔细清洗了几遍，重新放进了碗里，又在上面铺了一层湿巾，把它放到了暖和的地方。10月26日星期六晴大清早我就起床了，第一件事就是...

我的老师作文750字02-07

中午吃好饭，三只小猫越过窗户来到教室，欣赏窗台上的植物，在成群结队的盒子中，寻找属于自己的那一份。用准备好的水滋养我的豆子们，今天，他们又长高长壮了，有几颗豆子已经穿过第二个障碍，离光明越来越近，我的植物迷宫一定是能通过的！我一直坚信着！拓展课老师对每个同学都会关注——每个同学的图稿、材料、制作都是如此。绝不会忽略轻视任何一个同学。“这个图稿的这块板要画得短一些，植物长不了这么精细。”老师指着这个...