我读书，我快乐作文1000字08-03

白驹过隙弹指一瞬间，15个春秋，15个冬夏，15年就这样匆匆过去了。回首往事，不禁嫣然一笑，因为在我身边一直有一个知心的伴侣陪伴在我身边，记得亚里士多德曾说过：求知乃人的本性。而书便是我们求知的源头，我酷爱读书，读书对于我来说是无比的快乐、满足。看一个人读些什么书就能知道他的为人，就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样，因为世界上有与人为友的，也有与书为友的，所以无论是书或朋友，我们都应该选...

活在当下作文1000字08-02

你不愿意在凄凉的流转时空中茹毛饮血，用干枯的双眼注视着整个世界的无情，你被瓦砾划破手掌，被野兽吞噬躯体，于是泪坠长空，用残损的手掌撑起了一片冷色调的美好。于是，在这片秃鹫飞过的荒凉土地上，你发誓要战胜世界，战胜自己。这条长长路你一直铺行，通向远方。再后来，你做到了，不敢忘记那被风霜蹂躏的日子，于是你努力前进，用自己的双手……你似乎找到了方向，要让自己变得更强大，那就用新时代的武器来武装自己。我在你...

《让我留在你身边》读后感作文450字07-31

这个学期我读了《让我留在你身边》这本书，深有感触。这本书正面写狗侧面写人，或者是把人和狗交融在一起，产生了一种不可估量的“化学反应”。里面写出了各种引人深思的真理，如“山峰形成海洋，海洋干涸成良田，良田枯旱成沙漠，沙漠的绿州也从此消逝，怎样才能再次开出花朵？”。这本书搞笑后却又写出真理，讲明真理后又开始搞笑，这样重复循环，加以重叠的巧妙的写作手法，让读者既开怀大笑，又沉思真理，心随关书中的情节起起...

带着微笑出发作文1000字07-08

微笑，显示着自信，雅致和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去自己多余的烦恼，赢得的则是整个世界。好吧！为了我们美好的生活，就请我们以微笑面对人生，一起带着微笑出发吧！因为微笑是人生最美丽的表情，它是以自信架起的一座灯塔，是弱者身上感觉到得一缕爱的阳光，是寒冷时融化冰山的熊熊烈火。如果你还经受着风吹雨打，还未经历阳光雨露；如果你还未攀上顶峰，还困于幽深的峡谷之中……别怕，微笑都能烘...

老师——学生心中不屈的丰碑作文700字07-08

一个人，端坐在寂静的办公室，静静地守候着最后一片洁白的孤独，感受时光透过书页夹着历史浑浊的风呼啸而来。您在深深地思索，还是在痛苦地挣扎？那雪白的生命，不染尘埃，不见尽头。此刻只是超然的孤独和寂静的绝响。我的老师是一位追求真理的好老师，您把追求真理当作自己至上的信仰。校长做错了，您委婉地提出；同事做错了，您真诚地说出；我们做错了，您和蔼地指出……老师，您不能圆滑一些吗？不能稍微低下高贵的头颅，说几句...

实践出真理作文作文650字07-07

在我的脑海里，有许多许多难忘的事，特别是和妹妹做的那次有趣的实验，硬是让我记忆犹新。那是去年一个星期五的晚上，我和妹妹把家庭作业做完之后，我想起今天科学课老师讲的一个实验：用塑料杯盛水，可以用火将水烧开。我们大部分同学都不相信，能烧开水，那塑料杯不是坏了吗?对了，我现在就来做一做这个实验。我和妹妹分了工，我去找塑料杯，装了一些水，用手工做了一个支架;妹妹找来蜡烛、火柴。一切准备就绪，我们开始实验了...

真理面前半步也不后退读后感作文600字07-01

在大家都认同的真理面前、坚定而勇敢地阔步向前。——题记什么是真理？生活中的每一个细节都是真理。而这些在成长过程容易被忽视的细节，在阅读《真理面前半步也不退》时会得到完美的呈现。“我”也是个牢不可破的真理，因为我也是实实在在存活在这个世上的。世界上有许多艺术需要人去欣赏，可人们却因为时光匆匆而放快脚步，无法真实欣赏到躲藏在人们身边的、大自然中、人生里的“艺术”。在读了这本书以后，我会不自觉地放缓心灵...

优秀作文作文650字06-30

大疑才有大悟。题记漫长的人生路上，求索不止，疑惑便不会停止。疑是打开真理大门的金钥匙。质疑上帝造人说，达尔文发现了进化论；质疑地球中心说，哥白尼写出了《天体运行论》；而对经典力学的质疑，才有了爱因斯坦的相对论。疑是成功道路上的垫脚石。一片草叶划破了手，有人起疑，为什么叶子也可以划破手？于是有了锯子；一股蒸汽推动了壶盖，有人起疑，为什么气态的水却可以推动厚硬的壶盖？于是有了蒸汽机；一向不吃鸡肉的儿子...

敢于质疑作文800字06-29

当面对某大师的侃侃而谈，抑或是某知名学者教授的高谈阔论，你是会无条件的接受，还是会有所质疑？青蛙面对哲学教授十分绝对的言词依然大胆的站出来，说出自己的疑惑，让教授哑口无言。世界上没有谁是绝对的对我们要敢于质疑，善于思考，这样方能触到真理之光。敢于质疑，是一种拒绝盲从拒绝迷信的睿智。总是有这样一些人，他们喜欢随大流，抱大腿。没有自己的主见盲目听从些高调的言论。但其实这种人是最可悲的。因为他从来没有发...

为人师表作文800字06-28

韩愈曾言：“师者，所以传道受业解惑也。”能为师者，方要以身立教，为人师表；能做师者，方要德才兼备，终身学习；能成师者，方要传授人道，讲述理道；能当师者，要能教授学业，解答疑惑；能担师者，必要教之以礼，授之以渔。新时代之下，要成为一名优秀教师，必须以身作则，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生；新时期之下，要成为一名卓越教师，必要以满腔热情对待事业，以严谨认真对待学业，以和善友爱对待同事，以诚心诚意对待学生...