幸福是对幸福的追求作文800字04-17

生活的意义是什么？众说纷纭：是像漂浮在河面上的牛粪一样，随波逐流地活着？还是拥有自由意志地活着？是遵守法律地活着，还是不遵守法律的活着？……有人说：生活的意义是感受生活的美好。但有人却反驳说：像满大街穿长筒靴的女士们那样感受美好地活着，但却以失去自由意志为代价，又焉能成为生活的意义？有人说：生活的意义是体验生活的过程。可也有人反驳：如果苟且偷生呢？——去体验苟且偷的生活吗？有人又说：生活的意义就是...

善待生命作文800字04-16

每个人的生命都如鲜花般娇弱，它需要我们浇水、施肥才能长得娇艳美丽，它需要借助阳光雨露才能书写出最美好的年华。善待自己，用最坚强的信念支撑自己，用最无谓的精神突破自己，用最伟大的梦想成就自己。同时，也请你善待别人，用相同的眼光对待每一个人，无论他是低贱还是高贵，无论他是丑陋还是美丽。请你记住，每个人的生命都拥有同等的价值，雏菊也可赛玫瑰。生命如歌，有时高亢激昂，有时又低沉婉转。像那李白，唐朝时家喻户...

信息时代的思考作文900字04-14

如今是一个“信息爆炸”的时代，面对铺天盖地的信息，“随大流”现象应运而生：因网络地震传言而半夜出门躲避；因核电站泄漏而全国抢盐；因充斥的末日炒作而争购“诺亚方舟”船票……一出出“随大流”引发的闹剧令人哭笑不得，我们又不禁陷入思索。为何会如此？一个重要原因便是众人因发信息者的“权威”附和，随后又被信息的大量传播“洗脑”，从而人云亦云，丧失了辨别真伪的能力。因此，无论流俗如何，我们要做一个清醒之人，有...

超越本性之惰，与科技创新同行作文1500字04-13

清晨，手机的闹铃唤醒梦里的人儿，睡眼惺忪间先打开微信，打开微博，查看着热搜，透过小小的屏幕便能关心着世界的每个小角落。刷牙洗脸，手机也叮咚叮咚的响着，提醒着人们一天的行程安排；再打开手机预定上一辆共享单车，投入新一天的生活……科技创新说起来遥远，实际科技何不就在我们身边。就像火车，轮船，飞机，他们都不是凭空产生，是科学家们通过无数次的试验才创造出的；就算电，即使它是一直客观存在着，可也因为人类的研...

读《难忘的0分》有感作文550字04-09

从前，我觉得作为一名学生，老师的话和课本上的知识永远是真理。今天，我读了一篇文章，它的题目叫《难忘的0分》，它讲述了“我”六年级的自然老师，通过第一堂课和第一次测验告诉我们，不要迷信书本，也不要迷信权威。文中自然老师给“我们”讲的动物，是根本不存在的。“我”却相信了。其实，只要“我”思考一下，就会发现老师话语中的很多破绽，他已经一次又一次地提醒了“我们”，“我们”却因为他是老师，是权威，而深信不疑...

生命赋作文1000字04-05

我要咏叹生命。生命，像初春的细雨，灵魂而饱含活泛；生命，像仲夏的茂草，昂扬而富有张力；生命，像金秋的硕果，瑰丽而蕴蓄深沉；生命，像严冬的积雪，厚重而潜藏希望。它发源于虚无，却结束于拥有，启迪于蒙昧，却消散于迷茫。初生的暖阳捎来我们那第一声啼哭，终结的寒风带走了我们最后的叹息。历史见证着一代又一代的生命在岁月翩跹的光影中划然而过。因循往复，相似如斯。存在于——或曾经存在于这个世界上每个人，都有着自己...

信仰作文650字04-04

“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取义者也。”由是观之，信仰，是人们所必须的。人生有了信仰才会拥有前进的动力，才会拥有奋斗的目标，才能实现自己内心所想。即使肉体被毁灭，灵魂也不会感到空虚。文艺复兴时期的乔尔丹诺·布鲁洛为了坚持科学真理，进一步的发展了哥白尼的太阳中心论，然而科学并没有战胜愚昧，并且遭到了天主教人的追杀，被钉于十字架前，誓死不屈的他烈火焚身却没有放弃信仰，任高呼科学...

追求真理坚守真理作文600字04-01

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”听着这深沉澎湃的歌曲，眼前浮现出波涛汹涌的长江，我想起了勇于执著追求真理的长江精神。这种伟大的精神已经充分的体现在了我们内江市的骄傲——新闻巨子范长江的身上。他历经数十余载，走遍了祖国的大江南北，用自己手中的巨笔记录下了无数新闻。他不辞辛苦只为了寻求心中的那份真理。现实生活中一些人为了某种利益丢掉了心中的那份真理。一个新上任的领导干部还是想做个清官的，心里装着“...

假如我能走进书中作文750字03-30

从小，我就喜欢看书，各种各样的书我都喜欢看，只要给我一本书，甚至一份报纸，我都能看个好半天。书中那些活灵活现的人物，那些扣人心弦的情节，总是令我浮想联翩。我总是会想：要是我能生活在书里那些有趣的世界里，那该有多好啊！如果我可以走进书中，我首先要去的，一定是日本作家黑柳彻子笔下《窗边的小豆豆》的世界里。我要和小豆豆一起看那些街头表演的艺人，但我一定会记得提醒她不要大喊大叫，扰乱课堂秩序，免得被老师骂...

诗中自有真理在作文700字03-23

古诗文是我国古代文化的瑰宝，它以简明的语言、和谐的音韵表现了炎黄子孙的智慧，赞美了山川田园之美，叙述了对民间疾苦的同情，抒发了仁人志士的爱国情怀，表达了个人志向，讴歌了人与人之间的美好情感。诵读古诗文是一件美好的事情，我们班的班级特色就是“古诗文诵读”，在蒋老师的带领下，我们诵读了许多经典的诗作。从“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”中我们感受到“诗圣”杜甫的爱国情；从“举头望明月，低头思故乡。”...