考试的作文作文500字10-06

“上课了，请做好准备。”同学们一窝蜂地跑进教室，安安静静地坐好，等着老师来上课。只见老师走上讲台说：“今天我们考试，请同学们把桌子拉开，然后自己复习。”啊？昨天陈老师有说过要复习吗？难道是我听掉了，还是——“再给10分钟时间，请大家认真复习。”糟了糟了，人家都快复习完了，我才翻开语文书，既然昨天没复习，今天就临时抱佛脚吧！“考试时间为90分钟，现在考试开始！”于是，同学们开始埋头苦干，我也包括在内...

感谢您盛装莅临我的青春作文750字10-05

我把你写在青春年华，垂向窗台梧桐枝桠。记忆如同一条盘旋曲折的长路，路上鲜花泥泞，荆棘软沙。砂砾随时间倒流，浅浅岁月勾勒出你的轮廓，不深不浅，映入心里。校园里梧桐的嫩黄打开心灵之窗，栀子的芳香嗅得清院满棠。墨香四溢书声朗朗，讲台上初为人师的你显得格外青涩，温柔响亮的声音触人心房，安抚人心。我知道，人也许不认识人，但灵魂认识灵魂。我们就相遇在那个花开的季节，相识在那个整洁的教室。还记得那年的那天晚上，...

让职中精神代代相传演讲稿作文1000字10-05

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是装备制造工程系教师李秀梅，今天，我演讲的题目是《让职中精神代代相传》。21年前，当我第一次站在丁官营中学的讲台上，面对几十张陌生的面孔，我感到了教师这两个字的分量，心里想：在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台上，我该怎样的为人师表！12年前，当我站在职中的讲台上，面对职业教育全新的育人方向，我似乎感觉到肩上是撑不住的责任，但茫然无措的情绪被职中人昂扬向上...

难忘那颗星作文900字10-05

岁月如梭，时光荏苒。转眼间，我已由一个懵懂无知的孩童成长为沉着懂事的少年。回想起一路走来，那一张张慈爱和蔼的笑脸，那一堂堂妙语连珠的课堂，那一句句亲切温暖的话语……老师们的谆谆教导，在我幼小的心灵上播下了知识和思想的种子，给我启迪，让我成长。如果把我的记忆比作星辉斑斓的夜空，那么，我与老师的故事就如同夜空中一颗颗璀璨夺目的星星。我努力寻找其中最大最亮的一颗。呀，我找到了！秦老师是我初一年级的英语老...

一位印象深刻的老师作文750字10-04

七年级开学了，初中生活也开始了，家长们把自己的孩子送到学校安顿好后，依依不舍的离开了，我们收拾好东西来到了教室，坐在座位上议论纷纷，满怀期待的等待着班主任的到来。他（她）到底长什么样呢？不一会儿，只听见清脆的高跟鞋声越来越近，来了来了，哇！好漂亮呀！同学们都赞不绝口并瞪大眼睛看着班主任。都说时光对于女人来说是把剑，可时光匆匆流逝，却没在这位老师的脸上留下任何痕迹。她是那么的高大而美丽，有着美妙的鬓...

印象初一作文500字10-04

随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，...

晒晒我们班的牛人作文650字10-04

我班的牛人，可谓是身怀绝技，个个身手不凡，但我佩服的牛人是“脸”。有人会问这是什么称号，我想是因为他叫“李言”的缘故吧！“脸”在班级里，准确说是“全届”，他都是人们口中的“怪才”。怪到哪里？就比如说吧：你上数学课，他写语文练习册；你上物理课，他写蒙语文；有时，你一不留神人家就写完了一张卷子，真是让我“敬佩不已”呀！记得，上周某节数学课，也就是所谓的“学渣们”的睡觉课。我懒洋洋的伸着懒腰，看着老师一...

最难忘的一件事作文600字10-04

在我的脑海里有许多事，有开心的、有伤心的、也有后悔的……但这件事却让我记忆犹新，那就是在上课时吃泡泡糖。那天，同学分享给我一个样子看起来很好吃的泡泡糖，这颗糖还有点考验我这一只小馋猫。课间时，我迫不及待地把可口的泡泡糖放进了贪吃的嘴里，这下可好了，把泡泡糖很容易放进去，但拿出来却难了。那香醇的味道包在嘴里，直到上课也不忍心舍得吐掉。课堂上，我一边做作业，一边津津有味地嚼着味道香醇的泡泡糖，同学来问...

我的任课老师作文1500字10-03

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是园丁，悉心照料每一朵花儿；老师是慈母，耐心哺育每一个孩子；老师是导向标，带领孩子们走上正确的道路……在学校，老师和我们朝夕相处，一起学习，一起生活。在交往中逐渐了解每一位老师，知道他们喜欢什么，不喜欢什么。只有这样，与老师之间没有隔阂，才可以开心快乐地成长。接下来，就由50班的向导——我来为大家介绍咱们班的任课老师吧！50班最高领导人——杨杨老师（任课数学...

小实验大学问作文600字10-03

今天，厉老师神秘地对我们说：“今天我们要来做一个实验。”我们大家刚听了老师的话就议论起来：“什么，今天怎么老师就两手空空来做实验？”“老师，你糊涂了吧！”但厉老师仍然不慌不忙地说：“我们今天做的实验是造桥，而且是纸桥！”话音刚落，大家几乎都异口同声地叫道“什么纸—桥？”厉老师看着大惊小怪的我们，微微一笑说：“好，现在两人一组，开始造桥。”说着便发给我们每组一张纸和两个“桥墩”。同学们都开始八仙过海...