我们班的老师作文500字03-12

我们班的老师都很严厉，但最严厉的是数学老师郦老师。同学在背后都偷偷叫她“厉”老师。只要她一出现在班里，无论多么吵闹，声音也能瞬间平息下来了。而她对我的学习要求尤其严厉。就拿上次的数学测试来说吧，我可领教了她的严厉。那天，她布置了一份期中数学练习题。要求我们当场做完。数学对我来说是小菜一碟，我三下五除二，很快就做完了。然后兴致勃勃地看了下周围，只见旁边的同学有的只做了一两题，有的甚至笔都没动。看着同...

让爱围着你我他作文550字03-12

呀！今天的值日生忘记倒垃圾了，这么一个大纸箱放在讲台边上，被绊去可就不好了。想到这里，我拿起这个“危险分子”走出教室，把这个纸箱送到了学校的垃圾站，扔进可回收垃圾桶的怀抱里。我慢慢地走回教室，心想：把这个纸箱扔掉了，老师和同学们就不会有人被绊倒了。我一边想一边走，不知不觉已经走回教室，没注意到讲台高出的台阶。一脚踩了上去，还没来得及反应就被地心引力无情地“吸”倒在地。刚想自己爬起来，身体已经被从来...

我的小伙伴作文300字03-12

他聪明好学，他做事精练，他知错就改……这就是我的好朋友邵恒晋。他的外貌可特别了！个子小小的，眼睛大大的，眉毛弯弯的，笑起来就露出了那口不整齐的小白牙。他口齿伶俐，说起话来就像一只百灵鸟。他对学习有百般热爱。上课时，他认真听讲，眼睛一动不动地盯着讲台，看着老师。在老师提出问题的时候，他便会积极举手发言，甚至会说出一些令人难懂的成语。这些知识他是怎么知道的呢？原来，他在课外博览群书，而且把书里的知识全...

不一样的秘密作文650字03-11

放学时，陈老师迈着轻盈的步伐，满面微笑地走进了教室。我一看老师这表情，就知道“春天”来了。“有些同学可能对我有误解，那你们觉得我最喜欢的同学是谁呢？”这既温和又神秘的语调，就像在阳光明媚的春日中，措不及防地响起了一声春雷。“朱洺锐”——有人说。他多才多艺，既写得一手漂亮的毛笔字又能吹萨克斯，而且学习还特别棒。“严雪慧”——又有人说，她聪明伶俐，既写得一手好文章，又是老师的得力小助手，而且语文成绩还...

我是一个幸运的人作文650字03-11

我很幸运来到七中，很幸运进入了这个班级，很幸运交了这么多的朋友，但我更幸运的是我遇见了一位好老师！我进入了这个班级已经有一段时间了。在我刚开始学习语文的时候，不知道为什么，我见到了这位老师，总有一种说不出来的温馨感。过一段时间之后，我才发现在语文老师上课的时候，他经常会给我们引伸一些题外话或者历史故事什么的。然后逗的我们哄堂大笑，他就是我们的赵老师！在以后的日子里，我们的接触也越来越多了。我发现我...

水果拼盘作文350字03-11

“叮铃铃……”我期待已久的“水果拼盘”终于要开始了，我这颗扑通扑通的“小心脏”都已经快抑制不了。过了一会儿，老师说可以开动了，但是我却站在座位“发呆”。我看着桌子上的水果，突然，一丝灵感从我脑边闪过。我就开始制作我的水果拼盘了。我和同学拿着两根香蕉去讲台上切片，切完的香蕉在盘子摆一个圆形，在圆形的外圈放一些橘子，葡萄则放在圆形里面，这一层作为第一层；第二层作为装饰，拿八个小番茄、三个金桔切半，切完...

开在记忆深处的花朵作文1000字03-11

和风拂过，吹开飘然的幽香，太阳花那紫红色的花瓣迎风招展，细小的花蕊藏匿在柔软的花瓣中，灵动而富有生机，它小得不引人注目，却是夜的精灵，它在无声中散发出袅袅的幽香，温暖着世界对它的寒意，在我记忆深处，亦开着一朵“太阳花”，他在教室中忙碌的身影，在忙碌中幸福的微笑，见证着他默默的芳华。夜色悄然降临，放学了，大家陆陆续续地走出了教室，谈笑风生，冷落下孤独的他，他是我们学校出了名的“丑八怪”，眼睛如同芝麻...

搞笑的老师作文350字03-10

我有一个数学老师，她有时会口误，引来笑话。她，微胖的身材，戴着一幅红框眼镜，让人感觉得很和善。她有点像“唐僧”，常常在上课前先跟我们讲一大堆道理。一会儿说自己是怎么做完那些难题的，一会儿说自己的同学是怎么成为世界数学第二的，搞得我们像被压在五指山下的“孙悟空”，万般无奈。她很严格，个别不交作业的同学，及作业有误的一条条“漏网之鱼”，都逃不出她这个精明的猎手的手掌心。有人和她作对，专门不交作业，上课...

游园会作文400字03-10

记得我一年级的时候，六一儿童节，有一次很好玩的游园会。那次游园会让我快乐。走进一（3）班，只见讲台旁放着一个篮筐，许多人兴致勃勃地将球扔向篮筐。我也试了一次，那球居然进了，我兴高采烈地领了奖品。走进五（5）班，我们去抢椅子。许多椅子围成一个圈摆放在教室中央。我信心满满，心想：我一定能夺取第一名！随着音乐声响起，大家绕着椅子转圈，音乐突然停止，我迅速找了个椅子坐下。第二轮，我坐椅子时屁股一滑，哎呀！...

拷贝不走样作文作文700字03-10

你知道“拷贝”吗？拷贝就是把一样事物原封不动地复制到别的地方，可是你听说过“拷贝不走样”的游戏吗？你知道这个游戏怎么玩的吗？我先卖个关子，等你看完我的文章，也许就知道了！要想玩好这个游戏，得先知道游戏规则。老师做一个连贯的动作，传递给第一个同学，这位同学依次向下传，依次类推。最后一位同学把看到的动作表演出来，看和老师做的是否一致。其中，我认为最重要的是第一个人和最后一个人，第一个人要是做错了，全军...