谈厚积薄发作文900字07-24

有人说，所谓“工欲善其事，必先利其器”。当今中国青少年与美国青少年之所以创造力、创新能力相差甚远，同一课堂活跃程度、思维方式中国青少年差美国青少年亦非意思半毫，其原因难道是中国孩子不如美国孩子？恐怕并非如此。而教育，作为青少年成长的基石，才是造成这个结果的原因。若将学习比作砍树，那么中国孩子便是花了十二年的时间去用一把钝刀伐木；美国孩子则是用前十年去打磨刀，后两年用利刃伐树，其成效孰高孰劣一眼便知...

心中的风景作文750字07-24

雄鹰心中的风景是展翅翱翔，俯瞰那辽阔的天空；种子心中的风景是体验成长的乐趣；风儿心中的风景是看那万物复苏的景象，蒲公英心中的风景是飘到那无边无际的远方……而我心中的风景是什么呢？我一次一次的想，一次又一次的问，春夏秋冬慢慢过去了，一年的时光就这样在时间的流里消逝掉，课时，我却依然没有收获，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一个无际的深渊，怎么也走不出困扰着我的那个牢笼……仿佛间，命运的牵连给了我一个答案...

与诚信为伴作文650字07-23

左拉说过一句话：“失信就是失败。”是啊，诚信是最重要的。看到这儿，我不禁回忆起自己做过的一件关于欺骗的事。那是三年级时的一个周末，我与几个伙伴约好一起玩。可妈妈却给我布置了好几道奥数题，“做完才可以到外面和小伙伴们玩。”妈妈说完便出去买菜了。我嘟嘟囔囔地拿出笔来写，门外小伙伴做游戏的欢呼声此起彼伏，让我完全静不下心来思考奥数题。怎么办？该死的奥数题！突然，我灵机一动，忙跑到窗前看看妈妈回来了没来。...

勇敢的力量作文500字07-23

一天，一个小男孩回到家，朝着在沙发上正在聚精会神看报纸的父亲跑了过去，眼里含着泪水。父亲见儿子眼里含着泪花，关切地问：“儿子，你怎么了？”“我要找一个勇敢的人做朋友，今天班里的‘大个头’又抢我东西了！”儿子大声回答，“有个勇敢的人做朋友，他就不会欺负我了。”父亲的记忆一下子被儿子的话拉回到他的童年时代。当父亲还是一个小孩时，也是弱不禁风的，经常在班里被同学伤害或侮辱。同样也是这么一个下午，他走进家...

我的烦恼作文900字07-23

“抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。”愁到深处，却是无计可消除。——题记李白的怀才不遇愁，李清照的亡国愁，马致远的游子愁，我无法体会，但我的愁肠，也常常令我寝食不安。到了初中，学习常常压得我喘不过气来，我渴望成功，并且十分害怕失败。每次考试就更多的成为我内心的煎熬。这次期末考试对所有的考生来说都是至关重要的。早晨起来，天就阴沉沉的冷，使人感到十分压抑。进入考场，庄严而沉重的气氛让人难受，雪白的考卷发...

难题攻克记作文650字07-23

“那一道难题做出来了吗？”随着妈妈一问，我再一次感到了拿到做不出来的题带来的压力。由于3月11日华杯赛决赛的临近，妈妈要求我每天做题，不会的让爸爸指导。这项给我布置的任务说起来简单做起来难，看似简单的题做起来很耗时间和脑力，可又有什么办法？我不敢违抗父母的命令，不得不做起那烦人的题目。我做的是一些难度中等偏上的题目，父母很满意。第二天，也是一些难度中等偏上的题目，平安无事。第三天，也幸运地平安无事...

您的微笑照亮我的心作文750字07-22

现在已经是初冬，树叶黄了，随风飘落，一阵阵寒风扫走了落叶。放学路上，在翩翩起舞的落叶中，我看到了一个背影，是您，我敬爱的谭老师。八年前，我还是一个内敛害羞的小女孩，和几十个同学一起来到了谭老师您的班里。您那乌黑靓丽的秀发，炯炯有神、明亮的如一汪秋水的眼睛，苗条的身材和美丽的微笑，都给我们留下了深刻的印象。已经与您和亲爱的同学们共同经历了三个春夏秋冬，知道您的和蔼可亲、同学的开朗可爱，可我仍然不敢举...

再说一声抱歉作文900字07-21

小时候，爸爸一直都对我很好。他一有空就陪我玩，也教我各种各样的难题，我要用的东西他都给我买……而现在，我上初中了，可爸爸依然像从前一样对我，好像我不是一个快比他高的姑娘，还是一个天真幼稚的小女孩。他总在我做难题的时候进房间来看看我，和我说话，当然也使我分心。于是，我觉得爸爸有点烦。慢慢地，当他像对一个小孩子一样对我说话的时候，我总皱起眉，不耐烦地应付他。但他好像没发现我不礼貌的态度，始终这样子对我...

自己找答案作文450字07-19

今天晚上，吃过晚饭后，我拿着一本书在看，这本书叫《成语故事》。在这本书中，我学到了很多成语，比如“九牛一毛、锦上添花、经年累月、精妙绝伦……”在我看到第二十三个故事“九牛一毛”快看完的时候，文章里“就像许多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”时，总觉得拼音的声调不对，它标的是轻声，因为我学到的比如“上学”“上来”都是第四声。这下我不太确定了，就去问妈妈，妈妈说她也不太清楚是不是对的。我就找了我的“好朋友...

润物细无声作文作文600字07-18

文老师－陈老师像往常一样通知我们要讲语文评价手册。听到老师一声令下，大家都迅速的翻开评价手册，我也不例外！由于我的个子很高，是我们班上的“小姚明”，坐在最后一排，我的作业本很少有机会被老师选中去给大家评讲，所以我很放松地拿起笔，等待老师报出答案。突然，我发现陈老师“不远万里”从讲台一直向我的方向走来，并且拿起我的评价手册开始评讲起来。我的心里七上八下的，但同时又庆幸自己的答案与老师所报的答案一字不...