糊涂的徐老师作文200字02-24

我们班的班主任很糊涂，有时糊涂到校长要我们交告家长书时，老师总会忘记，还是校长要我们赶快交时，老师才会想起来。有一次，我看到老师往办公室走，她叫我把作业本拿上来，我把作业本拿到办公室时，却没有看到老师，我感到很奇怪，后来才得知是老师走错了办公室。老师给我们上课时，电脑上总会打错字，我记得老师有一次把班级的“级”写成了极速的“极”，都要我们提醒她才知道打错字，如果我们不提醒，她就不知道自己打错字，这...

我的一位老师作文900字02-24

赛"鬼神"看到这个题目，你可能会疑惑吧！让我为你解答：“赛鬼神”，其实是小学时看的一本书中提的一个词，已经不记得书的名字了。大概是在讲一个人，有时让人怕他如怕鬼，有时却又敬他，敬畏神。今天我就拿这个词来描写我的一位老师——张老师。早上，来到教室就听到书声朗朗。不禁感到疑惑：“我是不是走错班了？”看到同学们坐如毛毡，背那叫个直，声音那叫个惊天动地，连平时里班里最调皮的同学，今天也老实了。我问自己：他...

小学写人的作文作文600字02-23

我熟悉的一个人就是我爸爸，它也是一个值得我敬佩的人。我的爸爸是一个大忙人。有一次，爸爸对我说：“小妹，这个周六，爸爸带你去公园，好不？”我高兴极了，大声说“好！”到了周六，我早早起了床，但不见爸爸，就问妈妈爸爸到哪了？妈妈说：“他上班去了，”我心里有些失望，但很快又高兴起来了，因为心里想着爸爸可能下午会回来。到了下午，还不见他回来，心里有些纳闷，于是，我干脆跑到他的办公室找他，一进他的办公室，就看...

记住这一天作文550字02-22

这一天我哭了，哭得好伤心，我失败了，突如其来的打击让我措手不及，这是我最难忘的一天。这是考完试的第二天，其他同学都高兴地期待着试卷发下来，有几个同学还兴奋地跑去办公室看成绩，而且满脸笑容回来。这时只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望试卷永远不要发下来，我不忍心看到那可怜兮兮的分数，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它带给我的痛苦。果然不出我所料，就在试卷发下来的第二节课，我就被班主任“请...

老师不在的时候作文800字02-21

“叮铃铃——”上课时间到了，玩得满头大汗的同学们奋不顾身地冲向教室。“咦？老师怎么还没来呢？”不知道是哪个同学发出了疑惑的声音。“是呀，我怎么没听到那串象征性的钥匙声？”我小声的嘀咕着。先等等看吧。一分钟…两分钟…三分钟…都这么久了老师还没来，于是，班里的某些同学开始蠢蠢欲动了。我开始无聊地看其他同学，罗文彬那个小孩正专心致志地抠着手指；而他的同桌，正一本正经地端坐着，其实那个脑袋瓜都不晓得飞到多...

收获作文700字02-21

我从没想过要在心中种下什么，更别说收获什么了。但是那一天，李老师却在我心中种下了一颗神奇的种子……那天是周五，我和牛靖涵因为上课不专心听讲而被李老师“请”去办公室“领赏”。去的路上，我的心里忐忑不安的，因为我不知道我会遇到什么，将会发生什么。进入老师办公室，我和牛靖涵并排站着，等待着老师的狂风暴雨。可令人意外的是迎来的并非是狂风暴雨，而是李老师心平气和的谈话。“松霖，李经常跟丰恺一起玩，可是你知道...

处处有精彩作文900字02-20

又是一日之晨，我被妈妈硬从被窝里拽出来时，天色已是大亮，清晨的阳光洒在粉色的窗帘上，让屋里充满了温馨的睡意。拉帘开窗，初夏的早上，一股沁人心脾的微凉扑面而来。“又将是忙碌的一天”，我喃喃道。跨入校门，精神马上抖擞起来，我可是老师眼中的好学生，怎能懒洋洋？精彩，在书声琅琅的清晨。天空润朗，映得教室格外明亮。“十年生死两茫茫，”“不思量，自难忘。”面对即将到来的古诗词年级统考，同学们千方百计，妙招频出...

我的老师作文900字02-19

每当我读到“老师，像蜡烛一样无私地奉献”时，我的眼前总会浮现出项老师的面容，那次的事情，让我无法忘怀，每次想起，眼泪都止不住想要跑出来。那天，天空灰蒙蒙的，天上的乌云像怪物张开的大嘴，要把人一口吞进去。我的心情沉甸甸的，总感觉会发生些不好的事情似的。我习惯性的望向天空，每当我看到软绵绵的白云在广阔的蓝天上飘动时，我的心总会慢慢的平静下来。然而今天，我却看到了黑洞一般的天空，胸口似乎更加沉重了呢，我...

门其实开着作文900字02-18

门，紧紧闭着，没有一丝缝隙。我努力地张开口，但一句简单的“报告”却怎么也说不出口，刚溜出嗓子就又被吞了下去。心灵之门也紧紧锁闭。老师从初二开始接我们班数学，而她的形象永远是板着硬邦邦的脸，仿佛同学们稍微交谈，老师就要把他消灭。死板、凶、暴躁……让我们全班躲她远远的。每当下课，老师就溜之大吉，她要求同学们去她办公室答疑。去办公室答疑？同学们一想到老师的凶样，都退缩了。半年来，鲜有人找老师答疑，与上位...

说说我的班主任作文作文900字02-18

他知识渊博、风趣幽默；他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气，是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣，听完孙老师的课，最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变化。孙老师学...