讲桌相关作文
以考试的作文作文350字07-18
今天要考试,所以老师很早就步态轻盈的走进教室,一看没有一个同学来就皱起了眉头说:“没有一个同学来,真是气死我了!”于是老师把一个扫把放在教室门口就回到了讲桌前坐了下来。不一会儿小红来了,刚走到教室门口就被绊倒了,就赶紧爬起来走到自己的座位上坐下,拿出语文书看了起来。紧接着小军来了,走到教室门口也被绊倒了,同样赶紧爬起来到自己的座位上坐下,也拿出语文书看了起来。紧接着同学们一个个都来了,走到教室门口...
我的心爱之物作文550字07-11
每个人都有自己的心爱之物,而我的心爱之物是一个手环。它的外表虽然没有炫酷的造型,可是他可不只是这么简单。他是我舅舅参加研究生比赛时,华为公司赠送的。它的外表黑黑的,看似一块被打磨的煤球儿,可是它的功能很多。量步数、记(测)心跳、记时间,还可以玩儿游戏。说不清,他有几项功能了,它的这些功能给了我很多方便。那天老师发作业的时候,说有几名同学作业做的不是很好,等优良的作业发完我再发较差的作业。做的差的同...
那一次我真难忘作文800字07-06
升入初中的日子里,让人心动的、兴奋的事儿数不胜数,但一想起那件事,我心里就不是滋味。那天我和王璇值日。放学晚了,老师和同学们一走,我们马上关上了教室门,开始在讲桌前面那块不大的地方玩起了游戏,玩得兴起,我拿起了扫帚,举在空中刷刷地摆弄了几下,嘴里大声喝道:"来吧,我这个女巫的"扫帚功"出场了!"王璇也顺手拿起来一根木棍一跳向我刺来,我虚晃一下,躲过了这一枪,然后以迅雷不及掩耳之势,高举扫帚向她扑去...
作弊作文550字07-03
他在此时此刻已然成了一位间谍——一位不靠谱的新手间谍。他眉头微皱,两眼闪烁着不定的光芒,似羞愧与兴奋的融合。放眼过去,老师正坐在讲桌后面,眼睛时不时的扫一下正考试的同学们,但依旧批改着学生们的作业。他又看了一下那道难倒了他的题,一个个英文字母黑白交织,迷离着、跳跃着,仿佛在嘲弄着他,他更加烦躁。“真的做不出来啊!”男孩在心里叹了口气,此时,他趁着老师正批作业。心里响起一个声音“老师发现不了!”男孩...
久别了,黄老师作文650字06-28
他是一位阅读馆的老师,他的鼻子算高,戴着副眼镜,眼睛晶莹剔透水汪汪的,嘴巴不算小,耳朵又小又玲珑,一看便知道他是一位知识渊博,满腹经纶的老师。有一天,晚上爸爸兴奋地抱住我说:“儿子,你得奖了两个‘太阳’(25分以上)!”我也不太相信但一想既然发到群里那么,明天就……意味着要上台当着大伙的面高声朗读!那得有多尴尬啊!第二天,黄老师幽默的说:“有请,王先生闪亮登场!”我只好假笑一翻慢悠悠地挪上讲桌前。...
时光带不走这声音作文800字06-27
歌声唱不尽恩怨情仇,评书说不完历史风尘。那是来自深巷的角落,随时光踏风而来的韵律,在心口泛起涟漪。声音好听与否,不在音色,而在声音包含的情韵。富有情韵的声音从巷口深幽处飘来,似一根丝线牵引着我稚嫩的心。从此,他便陪我走过岁月变迁,悠扬久远……犹记,是一个寒冬的午后,母亲牵着我去听书,我兴奋极了,东张西望,循着声音我小心翼翼地跨过朱色大门,映入眼帘的是一个不大的旧戏台和上面一方掉漆的讲桌。瞧着一位中...
令我敬佩的人作文600字06-26
他有一头乌黑光亮的头发,眉毛细细的,眼睛大大的,他的嘴唇厚厚的,下巴还略有点细细密密的胡须,两只耳朵上架着一副黑色的长方形的眼镜,眼睛里透露出知识渊博的光芒,他是谁呢?他就是汪老师,汪老师是我在暑假的时候认识的,我们都很喜欢他,因为他十分幽默,有趣。我记得星期一,是第一次课,我们早早地来到了教室,等待上课铃响,不一会儿,“叮铃铃!叮铃铃!”上课了,只听见门外传来一阵脚步声,只见汪老师穿着一件深蓝色...
幸会,青春作文800字06-21
总觉风与叶子悄悄地,像舒缓又不息的音符,可曾雀跃于青春的键盘?青春也需磨难的洗礼,方有成蝶后的洒脱。整齐的教案,光洁的桌面,厚厚的镜片下,是一双犀利又具有洞察力的眼睛。随着几下小心翼翼的敲门声,你放下手中的报纸,下颚微微上台,那是我们第一次眼神的交汇,后来你变成了我的班主任,因为一些缘故,我复学后直接转到了低一年级的班。先开始总是各种不习惯,数学课上昨天作业空题的同学在讲台前站成一排,上课铃不失时...
我的语文老师作文1200字06-15
我初见我的初中语文老师,就被她的威势吓到了,她可是我至今见过的老师中绝无仅有的一位。尤其是站立在讲台之上时,必定会将身子挺得很直,似乎用这种方式可以弥补她身高上的缺憾,可我们毕竟不能以身高取人。单她那一双眼睛就足以让你明白这世界是黑白分明的。你看,那一双眼睛中射出锐利的目光,就像一把利剑一样直逼过来,使人顿起一身寒意,倘若你做错了什么事,看见这眼光不得不低下头去躲避,纵使她一言不发,你心中油然而生...
钩拖鞋作文500字06-04
学校的特长课我选择了编织,这节课跟着老师学习钩拖鞋。老师先给我们每个人发一个红色的拖鞋底子,一个小的拖鞋底,和我们平时见到的小得多。大家都觉得好笑。又给每个人发各色的彩线,一个钩针,讲好注意事项,就要求我们动手钩织起来。我先选一个绿色的丝线,左手捏着线,右手拿着钩针。又拿起一个拖鞋的鞋底,先把丝线打个节,又把钩针通过鞋底的一个扣子开始钩起来,把鞋底和丝线连在了一起。平时的钩针在手里还算利索,可今天...
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