学艺故事作文800字03-25

一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的角角落落，那声音犹如抖动的丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们，听到这悠悠的旋律，心里非常羡慕，巴不得也能去吹上一曲。进入三年级了，我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了！我轻轻地捏紧口琴，生怕把它摔坏了，弄脏了。细细地端详着：只见口琴的铝片闪闪发亮，上面刻着一个个音符，像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼，...

我喜欢风作文450字03-24

每个人眼中的风都不一样。科学家眼中的风是由空气流动引起的一种自然现象；诗人眼中的风形态万千，能“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”；而在志南老和尚的眼中，风又是姑娘一样轻柔细腻的“吹面不寒杨柳风”。我眼中的风是个贪玩的孩子，总是变着法儿撒欢。它喜欢和柳树玩，把柳树吹得摇头晃脑，调皮地拉着纤细的柳条轻挠树下游人的脸庞。它喜欢和晾衣绳上的衣服玩捉迷藏，恶作剧似地把它们吹得东倒西歪。它教围...

爱的感悟作文800字03-20

寒假里，一个明媚的早晨，缕缕阳光洒进屋内。我随手从书架上取出一本书——《草房子》，饶有兴致地读了起来。《草房子》讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学生活。书中出现了许多人物，作者以生动鲜明的语言，将各类人物的精神性格、心理气质展现得淋漓尽致：倔强的秃鹤、高傲的杜小康、乐观的桑桑……但令我印象最深的还是第四章“艾地”中的主人公秦大奶奶。秦大奶奶无儿无女，丈夫因劳累永远地睡着了。不久，秦大奶奶的麦地...

画一幅“格列佛五壮士”作文550字03-19

寂静的语文课上，周围的同学们还在低着头“刷刷”地写练习，我停下手中的笔，无聊极了。我漫不经心地把课本翻来翻去，无意间翻到了《狼牙山五壮士》的插图，突然心头一热，一种想要涂鸦的想法油然而生。把这张图改一改吧！既能考验我的素材储备量，又能让我开心，一箭双雕，何乐而不为？我立即思考起来：我画火柴人是专家，而且在有限的空间里画越多越好……对了，就画《格列佛游记》吧！说干就干，我立马把五壮士身后的悬崖画成了...

吹气球比赛作文750字03-18

课上，邱老师手里拿着一个神秘的铁盒子，迈着稳健的步伐走进了教室。她笑眯眯地宣布：“今天我们要做一个小游戏，吹气球比赛。规则很简单，谁先把气球吹爆，谁就获得胜利！一听到这个消息，同学们都开始蠢蠢欲动……邱老师邀请了举手最积极地五位同学上台做游戏，他们分别是：“黎、倩、俊、妍、哲”这些同学因为太激动了，在讲台上谁都不出话，但身体不停的晃来晃去样子搞笑极了。老师给他们每人发了一个小气球。同学们把气球放在...

冰糖雪梨作文750字03-16

自那以后，我从零开始了异世界的生活。我本该生活在炎热干燥的水果摊上，可现如今却活在一个寒冷，阴暗的箱子里。听我的同类“梨”说，这个异世界叫做冰箱，是一个恐怖的地方，不过是可以延长寿命。我跟其他的梨不同，我喜欢在应有的寿命里享受阳光，享受温暖，而不是像他们一样，为了延长寿命无所事事地呆在这里。在他们的梨群中有一个梨，他跟我很合得来，也算是趣味相投吧！彼此都很怀念那个喧闹、噪杂的大街。忽然，一道光从细...

可爱的姐姐作文650字03-15

【可爱的姐姐】张凯轩今天早上，我起来的时候，姐姐来了。姐姐脸蛋胖乎乎，肉鼓鼓的，笑起来可好看了。我又发现她吃年糕的时候，腮帮子一鼓一鼓，打着节拍，美极了。我忍不住伸出手摸一下她的脸蛋，就好像摸着喜之郎果冻似的，软软的，涨涨的，白白的。我好奇地问姐姐：“哪里做的？”姐姐她会细心的教我这题目怎么做，这道题目我听得很认真。姐姐的脸蛋太美啦，我喜欢玩姐姐的脸。她生气了，举起手要打我，我就会捏一下她的脸。她...

有一种力量叫坚持作文800字03-13

有一种力量叫坚持，在你遇到困难的时候，给你克服困难的勇气；有一种力量叫坚持，在关键的时刻给你信心，让你勇往直前；有一种力量叫坚持，这种力量会让大家对你刮目相看；有一种力量叫坚持……小时候听故事，每每听到别人赞美一个人博学多才时，常说他琴棋书画，样样精通。我也想做这样的人。我学了围棋，也学了画画，我又选择了小提琴。在学习之前，听了老师拉的几首优美动听的歌曲，我就暗下决心一定也要像老师拉得这么好。谁知...

我和书的故事作文550字03-11

大家读书时都有一些小故事，我也有许多自己与书的故事。下面就是故事中之一。有一次，我在家中发现有一本名叫《成吉思汗、拿破仑》的书摆在桌上，单单的封面和书名就特别吸引我，我便认真的看起来。书中讲的其一是成吉思汗——铁木真出身在乞彦部落，后因丧父，失去族产，仅剩下他们一家居住的两座蒙古包孤零零地立在草原上。后经重重捕杀奋斗，在他人相助，与自己的努力，终成立了蒙古帝国的故事。其二是拿破仑：他一生叱吒风云，...

“不速之客”进课堂作文550字03-10

“呼、呼、呼……”是什么声音？啊，原来是201教室的同学们在吹气球呢！老师让我们吹气球，我深吸一口气，鼓起腮帮子，用力一吹，可是气球像跟我作对似的，吹不起来。我和气球“不相上下”，经过几个回合，气球终于被我征服了，它越来越大，可是我心想：“不要再吹了吧，不然就会爆掉的。不过要是不会爆掉呢？我不是就希望越大越好吗？”太矛盾了，但还是因为害怕，停止吹了。再看看别人，有人吹都没吹。吹出来的气球各种各样，...