童眸读后感作文900字07-11

人活着，一天又一天，一年又一年都在长大。等长大后，就会回忆起小时候的事。回忆童年是件快乐的事情，特别是那些曾经朝夕相处过的小伙伴们，时刻会让人记挂。《童眸》就是这样一本书，它是黄蓓佳老师的一份童年回忆。故事中的人物是她的一份怀念和牵挂。当你打开书本，走进她的故事里，就仿佛在聆听一位长辈，悠悠诉说着那段遥远的童年时光。《童眸》里有四个故事，都很感人。虽然他们生活的年代和我们现在生活的年代不同，但是主...

小水滴的一段故事作文700字07-10

我是一颗小水滴，四季都围绕着浙西的一座城——建德。千年悠悠历史，我陪伴着她从荒芜到今天的繁华，每当我穿上白纱衣漫游天空，俯视眼底这百分之七十的绿色，看着新安江江面雾气霭霭，不论酷暑严寒，水温都保持17度！我爱这一切，爱建德的温柔秀丽，清新纯粹！孩子们都喜欢我，下雨的时候顶着书包赤脚踩在积水洼里，我调皮地弄湿了他们的衣裳，他们一路洒下银铃般清脆的笑声！庄稼地里听到农民伯伯喝一口水，然后轻松地呼出一口...

小河的故事作文550字07-10

我是一条小河，河水清澈见底，水里有各种各样的小鱼、小虾、小螃蟹在嬉戏、玩耍。小鱼可淘气了，从嘴里吐出一个个大大的泡泡，就像一个有趣的泡泡机；小虾停在水底下，永远不到水面上，好像一上来就会被吃掉。傍晚，小朋友跑到我的身体里游泳；有的坐在旁边的石头上，小脚丫放在水里一晃一晃的，扬起一层层潋滟。早上，有的人带着自己的马，牛，羊，来到河边喝水，还有的人在洗衣服，有的人用一个杯子在里面装满水，不用加工，就可...

读《科学家的故事》有感作文600字07-10

小的时候，我在姥爷家里，看着姥爷用一把锯子锯出一根根木条，用那些木条又做出了一张张、一把把的桌子和椅子。当时我很好奇的想：这个锯到底是谁发明出来的呢？但是那个时候我还是太小了，还不能找出来正确的答案。后来，有一天我的姥爷给我买了一本《科学家的故事》他说：“我只要认真读，从这本书里你就能找到小时候你提的问题的答案。”之后我非常用功地读了这本书以后，我知道了：鲁班原来是我国古代优秀的土木建筑工匠，相传...

给红军战士的一封信——读祝彦《长征故事》有感作文800字07-09

敬爱的红军战士：您们好！岁月如歌，谱写着青春的日子，如今的中国是一条腾飞的巨龙，但很多人竟忘却了那美好的生活是您们用血与汗甚至是生命换来的！可，我知道！红军战士，是您们放弃了去享受那稍纵即逝的青春，那些绝美的年华，都与你们擦肩而过。您们把全部的一切，肉体，灵魂都奉献给了那饱含心酸但又气势恢宏的两万五千里长征，奉献给了连您们自己也不知何时是尽头的革命事业！难道您们就不怕吗？怕！我知道您们比谁都怕。您...

一只蚊子的故事作文550字07-09

一年一度的考级又来了，今天我早早地来到了考级地点，开始考级了。当轮到我笛子考级时，突然，我的感知器管告诉我：“有一只早不来，晚不来，现在来的小蚊子正在向我的脸发起进攻。”“这下惨了，我插翅难飞了。”我想，“看来只能反攻了。”以前在家里可以用被子大招，这次没有被子，只能用我的第二招—陷阱之招。我看见它在天空打了一个转，然后像离弦之箭一样叮在了我的下巴上，我是一个文雅的人，我一般不杀生，除非有人惹火我...

坚持的故事作文600字07-09

小小的蜗牛顺着藤蔓一步一步挪着爬上枝头，欣赏不一样的风景；短短的指针沿着齿轮一圈一圈转着指引时间，提醒不守时的人们。而我，站在人生的跑道上永不停息的向前奔跑，因为我相信，坚持是另一种角度上的胜利。“嘀——”哨声响了起来，体育中考的的最后一个项目是两分钟跳绳，轻轻松松的三百多下，满分过。望着蓝蓝的天，思绪回到了三年前小学操场上我笨拙但坚持到底的身影。“注意一下，跳绳一分钟至少一百下。”同样的蓝天，拿...

文具盒里的故事作文750字07-09

我有一个漂亮的文具盒，里面有尺子，铅笔，橡皮，钢笔。油笔。尺子长长的，写着两个字学霸，还有许多美丽的花纹，像美丽的仙女；钢笔，胖胖的，上面还有一只小熊；铅笔被主人用的矮墩墩的像很可爱的一个小娃娃；橡皮很可爱像一个胖墩墩的小娃娃；油笔是一个美少女，她在这个美丽的家庭中每天都和大家和睦相处，小主人需要尺子时尺子赶紧蹦出来，让主人有自己画直线，当主人用铅笔不小心写错字了，橡皮就登场了，有了它小主人的书写...

我的家风故事作文600字07-09

家风如一杯酒，清香甘冽；家风如一壶茶，醇厚芬芳。俗话说：“国有国法，家有家规。”家风是无声的教育，我家的家风是：诚信、守孝、勤俭。其中让我体会最深的就是诚信。记得有一次，爸爸带我到拱墅区历史街区去玩。中午时我们走进了一条食品街，远远就闻到一阵臭臭的味道，这是我熟悉的臭味，是我最喜欢的吃的臭豆腐。我问爸爸要了十元钱，就直奔豆腐摊点。来买豆腐的人真多，里三成外三成，好不容易挤了进去大声叫到：“奶奶来和...

我的理想作文450字07-09

俗话说：“人无志而不立。”如果一个人没有远大理想，他就不可能有所作为。理想才是我们创新的动力；才是我们奋斗的动力；才是战胜困难的力量源泉。我的理想是当一名老师。同学们，哪一个科学家不是老师教出来的？哪一个文学才子不是老师教出来的？哪一个老师不是上一代老师教出来的？因此，我要当老师。如果我当上了老师，我一定让同学们拥有充实的童年，拥有快乐的童年。你们看教室里，我给同学们讲着故事，同学们津津有味的听着...