窗外作文600字11-22

一个初夏夜，妈妈抱着她的盲儿子坐在窗台边休息，这是一个没有星星和月亮的夜晚。周围一片寂静，突然“呼——-”的一声传来，“那是风的声音”妈妈对她的盲儿子说。“妈妈，我知道，接下来就是举行一场青蛙大合唱了，你仔细听着。”盲儿子话音刚落，就听到一声蛙叫传过来，接着又有了第二声，第三声，一直到无数只青蛙一起“呱呱呱”地叫，仿佛一场盛大的音乐会，青蛙们的叫声此起彼伏，仿佛一个个男高音歌唱家。“妈妈，”儿子说...

放风筝看图写话三年级作文700字11-22

春日周末，天气真好，温暖、温柔的风拂过人们的脸庞，真是个“忙趁东风放纸鸢”的好天气。小明、小红、小刚相约在绿色草坪上放风筝。他们到达时，草坪上已经有很多人在放风筝。天空上一片五颜六色，有长长的蜈蚣、美丽的小金鱼、可爱的小猫，还有凶猛的老鹰……争奇斗艳，非常好看。三个小伙伴看了半晌，心里羡慕得不得了，跃跃欲试。小明说：“小刚，你举着风筝跑，我也拿着线跑，我一说‘放’，你就放手。”当小刚跑了十几米，小...

春天的色彩作文650字11-22

春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天？春雨是连绵的、柔和的，它滋润着、抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风，吹...

风筝与线作文900字11-21

小时候，在春天，来到一块空旷的草坪地，迈动步子开跑，把风筝放得老高。与小伙伴们比比谁的风筝更远……那是童年最美的回忆，我一直记忆犹新。尤其，还记得，那些花花绿绿的风筝下的风筝线，虽然那样普通，不被人注意，但是，风筝永远离不开它。生活中总是有一些和风筝线一样的人，不去喧哗取宠，认认真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不闹。小时候，有个小女孩，整天喜欢跟在我身旁，乖乖的做一个小跟班，不会被人们所注意。那时...

风筝随想作文900字11-21

闲来无事，去山上走走，抬头，一只只轻巧的风筝在寂寥的天空中反复流连，慵懒地飘摇着。一根细线朦朦胧胧地在视野里穿梭着，越来越长，越来越长，风筝越来越小，越来越小，被如牛奶般丝滑的白云揉入怀里……骤然，失去控制，斑斓六神无主地乱飞，全然失去了方才的优雅，带着绝望不知飞往哪个角落，断线无力地落下，缠绕着满目葱绿……我想，风筝和线就像两个傲气的合作伙伴吧，有了线，风筝才能实现在空中翱翔的愿望，有了风筝，线...

放飞励志的风筝作文600字11-20

励志是什么？励志是陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求；励志是曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的壮志；励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝，一生追逐那个坚定的目标。陶渊明一生追求那个理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“问君何能尔，心远地自偏”，他宁静脱俗，远离官场世俗，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他陶醉于田园生活，享受追求理想的过程。“不为五...

放风筝作文650字11-20

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期六我下了作文课，看到风和日丽，晴空万里，这样的好日子我岂能错过？于是我就央求妈妈，“妈妈，您带着我一起去林拥城放风筝吧？”妈妈看着我期盼的眼神，就欣然的答应了。“哦！妈妈答应了，妈妈太好了！”还没到林拥城，就远远看见，有着黑压压的人群，再望望蓝蓝的天空中，有着数不胜数的“飞鸟”。“啊？怎么这么多人放风筝呀！”我嘴里嘀咕着。妈妈...

春天里作文800字11-20

每年的春天，天都那么蓝，很早很早天就亮了。小草和昆虫争先恐后的从土里跑出来。我会在假期里，很早很早地起床，陪着奶奶一起晨练。我们俩个呼吸这新鲜的空气，在那蔚蓝的天空下，一起放风筝、散步……那时我很小，家里还没有电动三轮车。但是，奶奶还是会常常在春天里，骑着自行车带着我。在田野中穿来穿去。我坐在自行车的后面，紧紧地抱着奶奶，和奶奶说在幼儿园发生的事情。有时会大笑，有时会沉默着看着田野……春天也是一个...

痕迹作文900字11-20

不知不觉，又到了秋天，秋是一个丰富的季节，窗外的树叶有些泛黄，窗外的天空有些高远。望着校门口的那一大块草地，一丝充满记忆的痕迹浮上我的脑海。记得那时的我很喜欢秋天，那时的我可不懂得什么悲秋，只知道快乐开心，因为秋天可以在软软的草地上放风筝。天气晴朗，风也挺爽朗，空气里有一种干净清新的味道，伴随着秋风的拂过，飘零了几片金黄的树叶，一个小男孩，手里紧紧攥着一个手柄，小脸上洋溢着幸福的喜悦，他就是童年的...

十一岁我想作文900字11-20

时间匆匆从眼前逝去，我没看见的，我没体会到的东西还很多。九岁时，我想得到一只风筝，我希望风筝带我飞翔，去看一看这个世界；十岁时，我想得到一支画笔，想画下全世界；十一岁……我想鸟瞰世界！如果用比喻句，可以把我比作风筝，但只是那个被挂在树上，却没法鸟瞰世界的那只风筝；如果用比喻句，可以把我比一支画笔，但是那支被疑忘在角落，而又积满灰尘的那支老旧的画笔；如果用比喻句，可以把我比作一条小溪，但只是一条被大...