组员相关作文
给易子淇的生日祝词作文550字03-24
亲爱的易子淇:你好!如果到了你的生日,我一定会给你写祝词!你一直是一个十分乐观的组员。每到下课,我都能看到你和黄晓燕聊得热火朝天,嘴上嗨挂着抹也抹不掉的微笑,时而大笑,时而偷笑。黄晓燕仿佛被传染了似的,被你逗得合不拢嘴,这已经不是偶然了,你跟杨浩业在一起的时候,也十分聊得来,所以,我认为你是一个“自来熟”的。你还常常露出一副可笑的表情,使我们几乎整组都被你逗笑,我们都把你称为“逗比”。你小巧玲珑的...
下册语文作文他了作文400字03-22
冬去春来,草木萌发,春华秋实,硕果累累,这一切看似平常,却都有着深刻的内涵。人的变化,又何尝不是如此呢。“王xx,你又不认真听讲了”。随着老师的提醒,大家的注意力都转到了王xx的身上。开学不久,我们班迎来了一位新同学,没过多长时间,我就发现他特别好动,上课不听讲,下课精神十足,有时还弄坏老师和其他同学的东西。老师为了他专门组建了一个小组——“监督小组”,希望大家在他犯错误时能及时提醒他。组长对她的...
心灵的煎熬作文550字03-22
夜晚了,月亮出来了,小亮没写作业就上床睡了。小亮是五(1)班的班长。在班里,作业一般由小组的组长检查。小亮作为班长,在班里的名气很高,自然当上了组长。小亮名气大,成绩也很好。但是,他有一样缺点,就是很不爱写作业。除了第二天需要交的作业外,别的他都不写。小亮的父母亲都到外地打工了,只有爷爷和小亮在家。爷爷很疼爱小亮,什么资料呀作业呀都不会逼他去做。这也渐渐养成了小亮不爱做作业的习惯。有一天,小亮照例...
这一次我是主角作文550字03-22
我很会拼积木,在我五六岁时已经能够拼一大盒乐高了。然而我一直没有能够发挥的余地。直到五年级,我们有了机器人课。今天,我们一如既往地前往三楼的机器人教室,进教室以后,机器人老师对我们说:“同学们,今天我们拼机械抓手。”说完,还把自己拼的机械抓手拿出来给我们看了一眼。我还没看到那个机械抓手时,我心里就已经很清楚到底是怎么回事,看到老师拼的抓手后,我就更清楚到底怎么拼了。老师讲完后我去拿材料。大家看到材...
团结就是力量作文550字03-16
今天,是一个特殊的日子。因为揭阳日报小记者俱乐部在我们学校举行“爱沙游”活动,我兴高采烈地迎着朝阳来到学校。“爱沙游”活动是怎样安排的呢?小记者们分成6个小组,每个小组限制在5至7人的范围内。每一个小组选一个组长,组长组织大家自我介绍、起组名和沙盘名字等。每个小组有一个沙盘,沙盘有两层,一层放沙子,另一层放沙具。游戏开始前,我们先了解游戏规则:以组为单位创作一个沙盘,每位组员摆放沙具的顺序以抓阄或...
有你同行,太棒了作文700字03-16
记忆中,从前的你,沉默寡言,很少与人交流,总是一个人坐在角落里,写着、背着。当我无意间看到你秀丽的字迹,便从内心觉得,你是个很用功,很用功的学生——我就想要和你做无话不谈的知心好友。于是,在新一轮的分组中,我挑你做我的组员——不想,你落入他人手中,我又费尽千辛万苦,“夺”你回来,与我们五个人,组成了我至今还“耿耿于怀”的最爱的六人小组。就这样,我们开始了一段十分难忘的校园时光,开始了彼此变得熟悉的...
雨的力量作文600字03-16
雨,在城市中也许没人会喜欢,因为它有时会给我们的出行带来不便,但雨对于诗人来讲,他们总能在烟雨朦胧的日子里找到写诗的灵感,而最喜欢雨的人应该是靠雨吃饭的庄稼人,因为他们总能在雨水充沛的年头里有好的收成。那时我们那儿的田地都是梯田,庄稼都是要有充足的水分才能长大的,但天雨时常不遂人愿,父亲只有带领着村民在每一垅梯田的上坳都挖一口水塘,待下雨时将雨拦进水塘中用来浇灌庄稼。父亲是村里的村长,也担任着拦雨...
第一步作文700字03-15
早晨,我被生物钟无情地从梦境中拖了出来,十分不情愿的睁开眼,缓了缓神,想起了早早醒来的目的——背英语!一直以来,英语都是我的“本命劫”,在上六年级后,更是越来越让人头大。可现在醒都醒了,只好硬着头皮起床,换好衣服、整理床铺、洗脸漱口,做完这一切,我坐到书桌前,翻开英语书。虽然早有心理准备,可是当我看到那密密麻麻的英语单词,心还是凉凉的,我开始怨起自己来:“昨天一定是脑袋短路了,我为什么要给自己灌那...
感谢成长路上有你扶着我作文700字03-10
成长路上总是会遇到许多人,如:唠叨的父母;真实朴素的挚友;辛苦“耕耘”的老师……正因为有了他们,我们的生活才多姿多彩。我好想对他们说:“感谢成长路上有你扶着我!”百听不厌的嘴叨父母是我们遮风避雨的港湾。每当拎起书包出门时,父母总不忘对我说一声“注意安全!”我知道,他们都在关心我,因此,我总是笑嘻嘻地竖起大母指,说:“放心吧!”然后离他们而去。我知道,这是我这个年龄每天要跨的第一步,但心中还是有些不...
新小组作文400字03-06
今天来到学校,我想起来了今天要换桌,心里很是高兴,但是又想到可能会有差生分到我带的一组里,心里又很是不安。在教室里坐着,总是盼望时间赶紧过去,赶紧能换一个小组,同时在内心里一直期盼着:希望我有好组员,不要有特别差的就行了,把谁都不行要的同学分的时候,千万不要分到我这里。到了下午第三节课,老师便开始排座位了,因为前两排的人都到了,就先给他们排了排。这节课过了大半,那些出去的人才会来。在分我们这边的时...
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