停课不停学作文1500字03-31

【篇一：停课不停学】肖飒停课不停学，一场突如其来的疫情让我们只能隔空相见。或许我们还在幻想着，开学第一天，教室里又像以往一样炸开了锅，同学们兴奋地谈论着这个寒假自己去了哪、吃了些什么……但是，这些习以为常的形式不见了。随之而来的是同学们各自坐在自己的家中，隔着屏幕进行线上学习。开学第一天的“校长第一课”，朱校长的一句“希望是黑夜里的一束光”引领我们认识到了那些在此次疫情中的“逆行者”的伟大。接下来...

新学期展望作文作文550字03-29

新学期已经开始了，我也即将成为一名六年级的小学生了。新的学期里，我对自己提出了新的要求。过去，我不能很大胆地表达自己的想法，读书、听并读英语也只在心里默默地读，这些让我很苦恼，为什么我就不能像别的同学那样大胆一些呢？在新学期里，我决定自己将每天坚持大声朗读英语，提高自己的英语表达能力。我希望多和老师、同学们交流，克服紧张的情绪。在家里，我要自己的'事情要自己做，帮爸爸、妈妈做家务活，锻炼独立生活的...

我们班的那些牛人作文500字03-28

整个初一年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。比如男神—a他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去...

碎片化阅读作文750字03-28

碎片，这是一个很微小的东西，有时候，它就像一粒尘埃，你甚至都不会注意到它的存在。但当它慢慢积累起来，凝聚起来，谁也想不到，它会发出多么大的能量。我，是一个宅男，喜欢宅在家里不出去，所以每当我吃完晚饭后总会有那么五到六分钟的休息时间。但这五，六分钟有事，我把它看的比一粒尘土还轻。所以我也只会用那么点时间，刷刷微信，看看微博，打打游戏，给朋友们发发消息等等，所以这些时间也如飞一般的很快的过去了。直到有...

这一课，令我回味作文500字03-27

老师交给我们一个特别的任务，让同学给同学们上课，并且全程老师都不予提示，小伙伴个个兴奋得摩拳擦掌。下课后，早有眼疾手快的小伙伴向老师提出了申请。我们这些“慢的”只能自怨自哀地接着当学生。终于到了那些幸运儿大显身手的时候，他们也在课下精心地准备了许多，老师似乎也成了学生，在那里做着笔记及他们讲评的亮点。由于是第一次在初中听同学讲课，所以我异常认真，笔记勤，动脑多，同学提问的问题，我也都能对答如流，也...

我的老师作文350字03-26

我有一位和蔼可亲的老师，他叫梁亚卫，梁老师有一双炯炯有神的大眼睛，个子不高，对人很亲切。我是二年级时从甘肃天水转过来的插班生，刚来时，对周围环境不熟悉，也没有朋友，有些不适应。学习上更加糟糕，基础差，什么也不会，跟不上大家的学习节奏。比如，活动单上的思路导图啦，字词的所包含的意义啦，读书笔记等等，梁老师每次都是耐心地教我，直到我听明白为止。有一次，我不会画思路导图，把活动单拿回了家里写，我把老师布...

这件事真让我后悔作文550字03-24

是什么事令我后悔呢？是今天的英语试卷。为什么后悔？因为这是我有史以来考的最差的一份英语试卷。上个星期，当老师说下周二考英语的时候，我们一个个不情愿地走出了教室。当时，我很有把握能在80分以上的成绩让家长开心一下，让老师放心一点，但是我却拿着80分以下的英语试卷回了家，我真的是很难过。正是因为我没有考好，所以我很后悔，后悔没有考到好成绩。后来，到了家我仔细反思了一下为什么没有考好：一、知识点没有背到...

盗墓笔记读后感作文550字03-21

当我看到第九本时，已经是《盗墓笔记》的完结篇了。心中有万分的不舍。在看这部小说，真的让我由衷的敬佩南派三叔的写作风格，写作的很简洁明了，看起来非常的舒服。包括里面的搞笑语言。三叔花费五年，写出了这九本书。五年的拉力赛，在这其中有过许多对三叔的喝彩。激起了三叔的写作得到了许多的慰藉。写这本书，三叔最初是快乐的，和钱一点关系也没有。他将人物写得淋漓尽致，从写作者成为一个旁观者。吴邪，是一个普通人，正因...

写给新初一的自己一封信作文450字03-21

未来的自己：你好！当你展开这封信的时候，你已是新初一的学生。我相信、你现在很独立、也很听话。刚步入初中的你，或许对初一的新生活，新朋友……感兴趣，我为你的成长感到自豪。我也给刚入初中的你提几个小要求和愿望。新目标希望初一的`你在学习上有新目标。首先你要管理好自己的学习，不要让父母老师为你操心。其次缩短自己的作业时间，比如：以前你需要2小时写的作业，尽量在1个小时内完成，课余的时间你可以多刷题，写完...

我敬佩的一个人作文650字03-20

他是我们班的“学神”，他个子不高，能量却不小，我非常敬佩他，他的名字叫——邱宸。邱宸的学习态度很好，老师叫做什么他都说“好”，从没有抱怨，所以徐老师常说：“你们看邱宸，老师说什么，他都跟着说好，所以他成绩那么好！”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。邱宸上课时思维很活跃，能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间，邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题，教室里一片寂静，没有一个同学解答出来。下午，邱宸回来了，在...