长大的标志作文600字04-02

长大以后，我发现自己身上有了许多成长的标志，这些标志又让我想起了小时候。在以前，我认为画画要够幻，够炫才能叫作好画，面对厚厚的油画，我是不想多看一眼的，所以我以前的画里面不是有各种奇怪的动物，就是画上闪电翅膀之类的东西，可现在的我，却更喜欢纯洁、古朴的画，就算黑白，我也喜欢这份的朴素，我也是爱不释手的。现在的我认为画可以画得东西少一点，但却一定要画纯洁，比如天空和太阳，颜色要渐变，要纯天蓝之类的。...

为实现理想而奋斗作文750字04-02

今年过年，爸爸带着我和妈妈去看望老家的爷爷奶奶，在奶奶家的书柜里，我翻到了一本旧书——《青春之歌》，我仔细打量着这本书，书的外包装纸显得残旧不全，泛黄的纸页透出一股霉味，边缘处微微地上翘着，封面布满了犹如蜘蛛网一般的细纹，我翻开这本书，里面却密密麻麻地做了好多的读书笔记，看得出来，当时的读者一定是认真仔细地阅读了这本书。我拿着书本去问奶奶：“奶奶，这本书这么旧了，是谁的啊？”奶奶接过书，抹去书上在...

学用期刊让我成长作文600字04-01

从事初中语文教学整整二十年，依稀记得初登讲台时的茫然与稚嫩，教材要熟练，教法需圆熟，不能显出自己是新手，让学生小看了。但当时条件简陋，除了一本老旧的教学参考书，没有电脑查找大量素材和好的教学设计，只能自己用尽心思去考虑适合自己学生的教法，这样忙忙碌碌中，过了两年。一个偶然的机会，到学校简陋的图书室去，看到刚订阅的一本期刊《中学语文教学参考》，顺手翻看了，居然爱不释手，就借阅回去仔细看，并且做了大量...

时光如流水作文500字04-01

燕子去了，有在来的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是水流下去一去不复反的。时光犹如高山流水一去不复返。“眼一闭一睁，一天过去了。眼一闭不睁一辈子过去了。”我相信大多数都看过这个小品。形容时间的流逝飞快。就像人的眼，闭眼睁眼一样。你有没有想过，你想到你很小的时候，一转眼就变成十四五岁的男子汉了。简单的说，过假期的时间总是觉得特别快，就像昨天放的假，今天就上学。每当你发呆时；每当你玩耍时；每当你做那无...

停课不停学作文1500字03-31

【篇一：停课不停学】肖飒停课不停学，一场突如其来的疫情让我们只能隔空相见。或许我们还在幻想着，开学第一天，教室里又像以往一样炸开了锅，同学们兴奋地谈论着这个寒假自己去了哪、吃了些什么……但是，这些习以为常的形式不见了。随之而来的是同学们各自坐在自己的家中，隔着屏幕进行线上学习。开学第一天的“校长第一课”，朱校长的一句“希望是黑夜里的一束光”引领我们认识到了那些在此次疫情中的“逆行者”的伟大。接下来...

新学期展望作文作文550字03-29

新学期已经开始了，我也即将成为一名六年级的小学生了。新的学期里，我对自己提出了新的要求。过去，我不能很大胆地表达自己的想法，读书、听并读英语也只在心里默默地读，这些让我很苦恼，为什么我就不能像别的同学那样大胆一些呢？在新学期里，我决定自己将每天坚持大声朗读英语，提高自己的英语表达能力。我希望多和老师、同学们交流，克服紧张的情绪。在家里，我要自己的'事情要自己做，帮爸爸、妈妈做家务活，锻炼独立生活的...

我们班的那些牛人作文500字03-28

整个初一年级只有我们班本哥哥老师称为特殊班级，为什么这么说呢？那是因为我们ban上有一些牛人，而今天我决定晒一晒这些牛人。比如男神—a他有一个每天必不可少都要坚持做的事情，嗯，就是去刷题，有一次他正在自己的座位上刷题，但遇到自己不会做的题的时候，他一般都会面临着两个选择，第一个就是自己得努力来把这道题给解出来，第二个就是去紧俏其他的人，但是a大多数时候都是自己。去坚持把答案计算出来，再将它写了上去...

碎片化阅读作文750字03-28

碎片，这是一个很微小的东西，有时候，它就像一粒尘埃，你甚至都不会注意到它的存在。但当它慢慢积累起来，凝聚起来，谁也想不到，它会发出多么大的能量。我，是一个宅男，喜欢宅在家里不出去，所以每当我吃完晚饭后总会有那么五到六分钟的休息时间。但这五，六分钟有事，我把它看的比一粒尘土还轻。所以我也只会用那么点时间，刷刷微信，看看微博，打打游戏，给朋友们发发消息等等，所以这些时间也如飞一般的很快的过去了。直到有...

这一课，令我回味作文500字03-27

老师交给我们一个特别的任务，让同学给同学们上课，并且全程老师都不予提示，小伙伴个个兴奋得摩拳擦掌。下课后，早有眼疾手快的小伙伴向老师提出了申请。我们这些“慢的”只能自怨自哀地接着当学生。终于到了那些幸运儿大显身手的时候，他们也在课下精心地准备了许多，老师似乎也成了学生，在那里做着笔记及他们讲评的亮点。由于是第一次在初中听同学讲课，所以我异常认真，笔记勤，动脑多，同学提问的问题，我也都能对答如流，也...

我的老师作文350字03-26

我有一位和蔼可亲的老师，他叫梁亚卫，梁老师有一双炯炯有神的大眼睛，个子不高，对人很亲切。我是二年级时从甘肃天水转过来的插班生，刚来时，对周围环境不熟悉，也没有朋友，有些不适应。学习上更加糟糕，基础差，什么也不会，跟不上大家的学习节奏。比如，活动单上的思路导图啦，字词的所包含的意义啦，读书笔记等等，梁老师每次都是耐心地教我，直到我听明白为止。有一次，我不会画思路导图，把活动单拿回了家里写，我把老师布...