介绍一本书的作文作文550字05-30

介绍一本大家耳熟能详的传统文化经典——论语宋代有人这样郑重地说，天不生仲尼，万古如长夜。用现在的话说，如果世间没有孔子的话，古往今来的历史如同在黑夜中一般。换言之，孔子诞生后，以他的思想深刻的影响着后来的中国人。这是对孔子极其高的评价。确实，自汉武帝以后孔子的形象越来越高大，后世人给他的称号也越来越多，诸如文宣王、至圣先师、大成至圣先师等。但是孔子也会被人批判，如在五四新文化运动的时候。当代有学者...

碎片化阅读作文800字05-30

在如今高速发展的世界中，每个人都恨不得把24小时变为了48小时。与此同时也有了碎片化这一说法。随着世界的发展，越来越多的碎片化出现了，碎片化阅读，碎片化社交，碎片化时间……，仿佛什么都可以碎片化，无法拥有一个完整的人生。碎片化的阅读使我们失去了很多。打开手机随处可见的新闻仅仅两三百字，一个开头，一个结尾便成为了一条新闻，如此简洁，是了是表明我们的人生也同它们一样简洁，毫无波折呢？记得一位大学教授说...

我最喜欢的小动物作文经典作文300字05-30

我的老家有一只小鸭子，它天天都和我在一起，我们成了好朋友，我和它一起出去玩，一起唱歌，一起跳舞，一起游玩，一起比赛跑步。到了晚上，我叫它睡在地上，我睡床上，可是它生气了，它打了我一顿，叫我睡在地上，它睡在我的床上。它的脖子金黄金黄的，它只要一走路，它的脖子就伸的长长的，它的眼睛圆溜溜的，像一颗黑色的小宝石似的，它的鼻子很独特，和别的动物一点也不一样，因为其他的动物的鼻子是长在脸上的，而它的鼻子是长...

用一生去读懂得经典作文750字05-27

印第安有谚语说：“请等一等，等待灵魂的脚步。”由此观之，一个人虽乘奔御风，却丢了灵魂，走在康庄大道上也如脚荆棘，步步艰难。如今，随物欲化和碎片化的发展，人们更加疲于追赶，急于求成，却错过了沿途最美的风景，却丢了用一生去读懂经典的情趣。沈园之中，陆游与唐婉那段凄美无果的爱情被有意或无意的刻在《钗头凤》中，也刻在了后人的心上。只有在历史长河之中，我们才能体会到这份爱情的凄美动人，又怎是几秒之中可以亵渎...

我与经典有约作文600字05-26

子曰：“夫孝，德之本也，教之由所生也。”告诉我们教道是所有德行的根本，一切教化都在此基础上产生。又开门见山地告诉我们一种“至德要道”，那就是“孝”。那么“孝”的主要内容孔子归纳成三条“始于事亲，中于事君，终于立身。”这就是孝道的纲领。中国几千年的封建社会秩序和封建伦理关系就是以孝道为基础建立起来的，时至今日，我们所提倡的尊老爱幼，热爱祖国，心怀抱负等新的道德要求，可以说是孝道的发展和完善。在这里子...

传承中华文化，共筑精神家园作文800字05-26

中华传统文化是古圣先王的智慧，是经千万年考验积累的文化宝藏，是国魂。其中《弟子规》孝文化是中华民族修身养性、治家、处事的智慧源泉。行孝向善，是爱国表现。“孝有三：小孝用力，中孝用劳，大孝不匮。”卷七《礼记》，意思是，孝道有三种层次：小孝用体力，中孝用功绩，大孝能永恒保持孝心。古有“孝感动天”“恣蚊饱血”等24孝故事。今有“感动中国人物”许多行孝向善人和事例，打动我们幼小的心灵。董雪英是安徽省“十大...

我的经典启蒙老师作文600字05-25

奶奶把我抚养长大，不仅无微不至地关心我的成长，更是我的经典启蒙老师。当我还在襁褓中时，奶奶就一边抱着我，一边吟诵古诗。在奶奶有节奏的哼读中，我一次又一次地进入梦乡。直到我开始牙牙学语，无意识地跟着奶奶一起发出诗句中的字音，奶奶又是欣喜，又是自豪，见人就说：“我们家的宝宝，说第一句话，就是背古诗。”看着奶奶的笑脸，听着奶奶的赞美，小小的我觉得背古诗是件快乐的事。美好的童年生活在奶奶的呵护下，在古诗的...

品味书香作文600字05-24

经典是什么？经典可以是镜头前《红高粱》的完美呈现。经典可以是抗日年代一个个英雄人物的涌现；经典可以是电视剧中一套套古朴的青春装。但在我的心中，经典是那一抹挥之不去的书香。还不懂得“经典”二字为何意思的朋友们，请跟我一起翻开书本吧！你看，《三国演义》中诸葛亮的神机妙算，关羽的侠肝义胆；张飞的粗旷豪迈；《水浒传》中宋江的忠义；鲁智深的英雄气魄；武松的武艺高强；《西游记》中孙悟空的神通广大；八戒的忠厚老...

走进语文作文800字05-23

语文是艺术，如诗如画；语文是生活，烈火如歌；语文是心灵，静如止水；语文是宁静，可以致远。语文是人生，带我们走向诗和远方。从牙牙学语开始，我们便接触语言，说中国话；从手中握笔开始，我们便接触汉字，写中国字。中华文化博大精深，汉字书写了中华上下五千年的历史。汉字，草隶篆行，绽放出中华文化独特的艺术魅力和韵味。这一块块灵动的方块字，早已在我们每一个人的心中根深蒂固。汉字是多么吸引人啊，不少外国人也被这灵...

难忘的六一儿童节作文500字05-22

在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪...