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努力不是为别人作文600字12-17
有人逼迫你学习?有人逼迫你成长?有人逼迫你改变?不,不要让别人逼迫你自己,要让自己逼迫自己,自己主动逼迫自己,这样才有意义。人的惰性是天生的,谁都会有懒惰的行为。但是在每个人身上表现的不明显,有些人自律能力强,懒惰表现的不明显;而有的人,自己的行为意识薄弱,很容易被懒惰拖垮,所以表现的就行为懒散,那这样的人一定没有未来。可是,我们努力是为了谁?为了父母吗?为了朋友吗?还是为了你的老师?都不是,我们...
尴尬作文1000字12-12
我满怀豪情踏出家门,而尴尬已经守候在门口,伺机而动。我,全然不知,只想着如何能够做好自己的任务——帮老师宣传,表现表现自己。静坐在副驾驶位上,老师强大的气场和平日里的威名赫赫犹如大山,压得我喘不过气来。我扭头看向窗外,假装对树叶的摆动满有兴趣,希望老师能说点什么,打破这种令人尴尬无比的气氛。可是,老师除了刚上车时顺口的一句“来了”竟再无发话,专心的开着车,好像我是空气人。两个人好似不认识,却又坐在...
八年级作文作文600字12-11
望着窗外那皎洁的明月,我坐在床上,静静地沉思着。风,从窗外轻轻地吹了进来,今晚,爸爸、妈妈和妹妹都出去了,又是我一个人在家独处的时刻。每一个星期日,爸爸、妈妈和妹妹,都要去外地,我也要补习,当我下课回到家时,我一个人在家里独处的时刻就开始了。在独处时,我会做很多事情,弹钢琴、读书、画画……我最常做的事,就是弹钢琴。弹钢琴的曲调,可以表现出每一位作曲家心中的事情,每一个音符,都可以表现出作曲家的狂野...
妈妈,我想对您说作文400字12-08
妈妈,每一次我放学回家想出去玩,但是您说写完作业再去,每当我写完作业想出去玩,您却不让说天太晚了,在这里我给您说一下我的心里话。一次,我上补习班很出色,表现的很棒,您知道后说:“继续努力!”我想看一会电脑您却说:“表现好就看!这一次表现好又不是每次都好!快写作业去!”妈妈我知道您和爸爸挣钱不容易,天天都起早贪黑的,有时甚至忘记吃饭,还得照顾我吃饭、给我洗衣服……可是您也想想,每天作业本来就多,再加...
同学之间作文600字11-25
在班级里,我有几个要好的同学经常一起玩,她们都有自己的想法,有时候难免会因为意见不同而引发争执,但是我们都会很好地解决它。今天,我就来说说发生在我们之间的小故事吧!有一天午休时间,我和小萌、小雨一起玩游戏——角色扮演。我们每人都有自己的角色,小雨是宠物猫,小萌和我是宠物的主人。一开始我们都玩得很开心,可是过了一会,小萌就不高兴了。我问她为什么不高兴?她小声地跟我说:“小雨的意见太多了,你没有发现吗...
读朝花夕拾有感作文550字11-23
《朝花夕拾》中充满了鲁迅先生对童年生活的怀念和留恋,写出鲁迅童年生活的快乐、美好,儿童纯真、好玩的天性,但这之中也夹杂了对恶势力的强烈讽刺。一个个生动、形象的故事和人物出现在我们的眼中,作者笔下那些有缺点、在生活中或许会被我们忽略的小人物,却能看出他们的伟大。长妈妈善良质朴的性格,无常重人情的故事,藤野先生细心严谨的画面,寿镜吾先生忘我读书的神情……身份低下、粗俗、迷信、无知的保姆长妈妈,爱孩子、...
小兔子作文400字11-15
有的人喜欢温顺忠诚的狼狗,有人喜欢颜色鲜艳的金鱼,有的人喜欢会说话的鹦鹉,可我,喜欢乖巧可爱的小兔子。小兔子的可爱,表现在那两颗忽闪忽闪的眼珠上,表现在那洁白无瑕的细毛上,还表现在那奇特无比的小嘴唇上。小白兔吃饭时十分优雅,既不像狗那样狼吞虎咽,好像饿了好几天,也不像鱼一样慢条斯理,不知变通。兔子吃东西时,总是斯斯文文的,比如它吃菜叶,犹如蚕吃桑叶一样,一丝丝地往前啃,粉红的三瓣小嘴“沙沙,沙沙”...
老师您真好作文500字11-14
曹老师,您还记得吗,那时我们刚上402,因为蔡老师不教我们,我们感到很伤心,您用心安慰我们,还送我们精美的文具,您是那么善良,那么和蔼可亲。高年级的哥哥告诉我们,曹老师很严厉,别看她外表温柔,以后就会360度大变脸。可是,我对这类话半信半疑。有一次上音乐课前,您特别叮嘱我们要表现好一些,杨老师怀孕了,不能生气,我们都异口同声地答应了。可是到了音乐课室,有些调皮的同学控制不住自己,相互聊起天来,还有...
我最喜爱的老师作文1000字10-28
“你怎么回事?这种字是怎么写出来的?说话呀?熟悉的“咆哮声”又一次出现了。又有几个同学作业马虎了,“你下次再写这样,我直接给你撕了!”挨批的几个同学耷拉着脑袋,一脸战战兢兢,一副再也不敢了的样子;手揪着衣角,不时地偷瞟一眼对面的年轻女子。发出这严厉的声音的是谁?哦!她就是我们班的语文老师,也是班主任——卢老师!白皙的瓜子脸,长长的乌黑的头发,还有一双水汪汪的却带着犀利眼神的眼睛!卢老师不仅长相清秀...
谈美作文1500字10-22
我们平常所说的“心灵美”、“行为美”、“语言美”等等,是不是一种美的分类呢?美学家们一般认为这些都是伦理学的范畴。但美学和伦理学都是行为科学,或专都是价值哲学,它们之间并没有不可逾越的界线。如果我们愿意从美学的角度来评价一个人的思想、行为和言论,这些已经通用的名词还是有用的。但是人不仅是自然的存在物,也是历史的和社会的存在物。而在历史和社会中,这二者却又常常是矛盾的。肉体美丽的人可能心灵丑恶,例如...
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