我们班的“众神”作文600字10-24

我们班同学虽然比不上希腊神话中的各路“神仙”会各种法术，但班级中的每个成员，都有着各自的“功力”。我们班的“众神之王——宙斯”非她莫属，对，她就是“上神”黄老师。黄老师不仅十分擅长“飞本术”、“眼神术”，也精通“棍棒之术”、“狮吼功……如果你上课时候不认真听讲，她会先用“眼神术”提醒你；如果效果不佳，就用“狮吼功”大声吼你；若是你依然不认真听讲，她就要用“棍棒之术”，打的你“跪地求饶”为止，并且把...

感恩父亲作文650字10-23

父爱如山，母爱如河，人们都知道母亲的爱是柔美的，而父亲的爱是深沉的却没多少人知道。父爱有时比母爱更沉稳，常常在我最无助时，变成我最有力的靠山。父亲对我的爱从来都是从细节上体现的，记得汪国真在《背影》这首诗歌中这样描写父亲的背影：“背影总是很简单，简单是一种风景；背影总是很年轻，年轻是一种清明；背影总是很含蓄，含蓄是一种魅力；背影总是很孤零，孤零更让人记得清。”可见，父爱虽不似母爱那般轰轰烈烈，但却...

复兴中华从我做起作文作文2000字10-23

【篇一：复兴中华从我做】岁月的年轮沉淀着斑驳的旧迹，历史的记忆留下了悲壮的赞歌，回眸华夏三千年的人间史事：炎黄出世，如龙腾空；始皇一统，如虎雄霸。中华，历经战火，终于走向了世界。一支枪杆造就一场战役，一场战役造就一次胜利，一次胜利造就一个英雄，一个英雄影响着一个世纪复兴中华的信心。那年在朝鲜战场上，中国部队被敌人的几个火力点压制得不能前行。黄继光毅然挺身而出！在他行进的过程中，无数子弹和他擦肩而过...

《我的未来谁做主》观后感作文2000字10-22

【《我的未来谁做主》观后感】徐越《我的未来谁做主》讲述了三个有志青年林志越、馨艺、金鑫和姚老师之间的故事。他们从原来的逃学排练，到后来重新回来上学，并走上了各自理想的道路。姚老师本是一位语文老师，却被安排在第二课堂上给同学们将科学，并且试做小火箭。她盯着三位家长反对的压力，和家长打赌，誓要带着学生做成火箭。于是，每个夜晚，我们看到的是，一个只懂语文的她，在灯光下，不停地试验，试验……课堂上，随着同...

插上科学的翅膀飞作文500字10-22

假如我是月球六年级吴廷翼每月农历十五，望着那一轮圆月，我带着无限的向往，展开了美好的遐想。我诞生于地球，那时还没有生物，地球完全就是一颗死星。没有大气层保护的地球在陨石撞击下迸裂出大量碎片，在引力的作用下使我成为了地球的卫星。我伴随着地球，见证着大气层的形成上面的有机物质在化学反应下成了生物，见证着爬行动物王朝的兴盛、衰败，见证着哺乳生物的进化，见证了智慧生物一一人类的历史。我还记得，起初，人类对...

爱科学作文700字10-21

科学是深奥的，在科学的海洋我们自由的成长遨游，有些人认为科学离我们生活很远很飘渺，其实生活不光就在我们身边，而且与我们的生活息息相关。我今天就来做一个最简单的——黄豆发芽的小实验吧。黄豆生芽看起来简单，做起来才知道这看似简单的实验也很复杂。我先取来一些黄豆，它们圆圆的，黄豆的颜色好像是土黄色，又有点接近肤色，似乎还带点淡黄。表面有些皱皱巴巴的皮，像是水的波纹，又如老人脸上的皱纹。原来黄豆是这样子的...

我发现了自然科学作文500字10-20

大自然有许多神奇，让我们无法想象。在这个寒冬里，我发现了许多科学现象。今天，我们学校星期一升旗。大家来到明志广场，准备升国旗。主持人正在聚精会神的主持，而我在这时，发现了一个奥秘，我在那里观察，我发现月亮在走，走走走，就是走不出去。我发现了，月亮都是横着走的，走着走着就又不走了，开始依次向前，向后退。它越走越返回，跟之前走的路线一样。我想是不是早上月亮和太阳在同一时间段存在，我不明白，为什么太阳和...

信念的作文800字10-20

你，勇于探险，坚忍不拔；你，敢于创新，不畏舆论。因为有你坚定的信念，才能战胜权威，大胆提出新的学说，因为有你——魏格纳，才有如今的大陆漂移说。魏格纳，一个德国气象学家，一个地球物理学家，冲破格局，不拘泥于所学的知识，敢于向前人发出挑战，纠正人们错误的认识。虽然，你临死也未能见到自己的理论被全人类所认可，虽然，你最终因收集证据而在格陵兰考察冰原时遇难。但是，你为科学献身，对真理执着追求的精神，却永远...

我爱我师作文1000字10-19

我爱我师，喜爱他的搞笑，喜爱他的智慧，喜爱他的阴晴不定。他就是我的小学科学老师，一个搞怪大师。任时光匆匆流逝，他一直鲜活地存在我的记忆里，带给我无限欢乐。他嘴巴下面有一颗痣，总是一副搞笑的面孔。第一天上课的时候，他问我们对他的第一印象是什么。我们班上有一个捣蛋鬼站了起来说道：“老师，我想问你，你是马戏团的还是杂技团的人，怎么这么像一个小丑呢？”我们的智多星站了起来问到：“老师你嘴巴下面的痣是有什么...

科学知识让我更聪明作文800字10-18

科学在生活中是无处不在的。它让我们的生活变得更加便利。同时，进行科学研究的人也会更加聪明。有一天，我在《小牛顿科学馆》中发现了一个有趣的实验——自己在家中利用废纸制造新纸！我决定在当天晚上进行实验。正好弟弟也在场，也参加实验。吃过晚饭后，我、弟弟和老爸来到书房，准备道具。按照书上的提示，我们要准备一些废纸、一口装满水的锅、一个果汁机、一张细网。正好家里都有这些道具。准备好道具后，我们开始实验了。我...