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数字相关作文
我读书,我成长,我快乐作文300字
12-30
俄国伟大的作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。这话一点也不假!我从小就喜欢读书,在成长过程中最喜欢看的书是《鲁宾逊漂流记》和《数字魔鬼》。《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁滨逊那种坚强不屈的精神鼓舞了我,让我不被困难吓倒。而《数字魔鬼》中罗伯特和“数字魔鬼”不停地用数学知识斗智斗勇,让我感到数学很有趣,并让我喜欢上了这门功课。暑假里,妈妈给我买回了一套《中国少年百科全书》,我认真地阅读了《自然环境...
一位与众不同的老师作文750字
12-27
有这样一位老师:从他的性子里就突显出他的幽默感,从他语言里就散发出他那认真对待每一位同学的态度,从他动作上就体现出他的不假思索。他,教会了我好多好多,也让我明白了好多好多。那时,是初一上半学期吧,他,带了我们班的数学。刚来时,以为他年龄居高,便教得一塌糊涂;以为他年龄居高,便可以好说话;以为他年龄居高,便管不住我们……可这一切都错了,他教得好到你说不出反对的话,他的严实把关,使一句句好话成为泡影,...
用观察法辨识纸币真假作文450字
12-26
随着移动支付的飞速发展,大到商场小到路边摊,都可以用微信或者支付宝扫码支付,我们用现金的机会虽然减少,但是依然不能阻碍一些违法分子印制假钞,影响正常的市场秩序。接下来,我们会使用观察法来教大家识别人民币真假。观察安全线在纸币正面右侧,有一条闪光的安全线。可以利用安全线来辨别纸币真伪。垂直方向看安全线,它呈粉红色;从一定角度看安全线,它是黄绿色的;透光观察安全线,里面有一连串“100”字样。方便观察...
地球上的星星观后感作文800字
12-25
浓稠的颜料在地板上肆意漫延;支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字;男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时,大家才发现他是一粒星,只是陨在大地。印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容,从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负,口角渗出鲜血也只能低头沉默;在他眼中数字左右颠倒,简单的加减法于他变而为星际大战;唯一喜爱的绘画长久被人忽视,颜料层层涂抹,缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母...
成长的烦恼作文550字
12-24
人生就如一片广阔无垠的海洋,而我们只不过是茫茫大海中的一艘小船。可大海总不会是风平浪静的,时不时的就会发生惊涛骇浪。就如成长的烦恼一般,总是跌宕起伏。在这个社会竞争愈加激烈的新时代里,中国式教育在孩子通向社会的道路上,不是如何想办法育人,而是将不同程度的学习负担施加于孩子们的身上,到最后以试卷上的几个数字来衡量人与人之间的差距。这无疑摧残了不知多少少年的梦。就如笼中鸟一般,就算被再金贵的笼子囚禁着...
元旦作文作文600字
12-22
元旦活动,我期待已久,这次元旦的活动不需要家长来参与,完全是我们小朋友自己组织的。老师事先给我们分成了许多小组,对我们说让我们想出一些新颖的游戏,我跟楚天恩是一个小组的,他想出的游戏,跟我们第七第八单元的内容很相关。可是由于时间关系,他的游戏被放到了最后,游戏被延后了,好遗憾。第一个游戏是数字黑洞,这个游戏的规则是,由主持人从1到50里取一个整数,第一个人说1,第二个人说50,第三个人的数大小必须...
初心?初心!-抒情作文 作文1000字
12-16
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初心?初心!-初三抒情作文800字初三作文范文,仅供参考,欢迎大家阅读。一片鲜艳的红色闯进了我的视野,我一身蓝色的校服,在这红色的海洋中显得格格不入。原来,这些是初一的新生,他们笑着闹着,眸子里闪烁着动人的光。我知道,那是我也曾经拥有过的对新征程的希望,对...
一节有趣的活动课作文550字
12-16
间谍是一项神秘而刺激的职业,工作过程很惊险,很吓人,一不留神就会被敌人发现。郭老师,为了培养我们听觉的敏锐能力,我们开始训练数字电报。“啪、啪、啪。”一阵阵拍击声,像钩子一样提起了同学们的心,我大气也不敢出声,怕呼出的气把声音吹跑了,把记忆吹散了,然后变成竹篮打水一场空。作为破密的人,我可不能把情报丢掉,不然我就要被炒鱿鱼嘞。耳朵热身之后,真正的比赛就要来了。首先上场的选手一边看纸条一边拍手,时不...
真正通向成功的路作文650字
12-12
有些人说,成功是有偶然性的,这没错,但除了那一丝偶然性之外,我们更多需要的是坚持不懈的努力。我数学一直是作为弱项存在的,尤其是计算,进入初中后,又新增了乘方与根号,使我在数字的海洋中迷失了自我。每次遇到计算题,我内心都极为恐惧,当然每次都会错个一两道,这令我伤透了脑筋。我尝试了做了一些题,但效果似乎并不理想,我于是不知所措,不知道应该怎样应对。我有一个朋友,暂且叫他小A,他和我一样,数学也一样是他...
传递数字作文900字
12-08
同学们,你知道在没有任何语言交流的情况下怎样进行良好的沟通吗?你不许说话,用你的肢体语言,你能把意思表达出来吗?现在就来试一试这个有趣的活动——数字传递。活动前,我们相互议论纷纷,如何用自己的肢体的传递一组组数字呢?大家如八仙过海各显神通。有的说,用站立不动的方式表示“1”,有的说用身体折叠的方式表示“2”,还有的说用双手双脚摆成圆的方式表示“8”,大家你一言我一语说的不亦乐乎!这时,岳老师拿来了...
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