创意诗般的生活作文800字07-14

诗句因为创意被人铭记，生活需要创意才会在纷杂的世界中有不重复的自己。创意诗般的生活，在皎洁的月光下体会生活的静谧，在高山流水的瀑布下感受生活的壮丽。李白，伟大的浪漫主义诗人，笔下有无数想象奇特，形象诡异的诗句。自称“海上钓螯客”。这足以显出其创意，然而不仅如此：曾有人故意刁难他，问他如何钓螯。他答道：风波逸其情，乾坤纵其志，以霓虹为线，明月为钩，天下无义气丈夫为饵。他的回答让人意想不到，充满创意。...

春景作文600字07-11

3月25日，我、妈妈、妹妹和舅妈一起去了我姥姥、姥爷工作的地方。那儿是美丽的风景区，每天都有很多游客。因为那里有三十多只鹿，所以因此得名“鹿园”。下了出租车，我们一直往前走，累得气喘吁吁。然后就出现了一个大牌子，醒目的写着“鹿园”两个大字。走过牌子，就到了通向鹿园的山路，那是一条用石头铺成的羊肠小路，路的两旁是树轮纹装饰的树干型的大凳子，路中部往下的地方还有一个大伞，伞下有四个树干形的凳子。再往上...

生活处处皆道理作文450字07-10

今天是我们的情境课，杨涛老师说要做创意寿司，为什么是“创意”呢？请听我慢慢道来。我们往常做的寿司都是把饭裹在海苔里，而今天，杨涛老师让我们把海苔裹在饭里。我们就想：把海苔裹在饭里，能裹得住吗？饭那么软，而且，就算裹的住，那饭不就粘到竹帘上了吗？我们冥思苦想，终于有一个同学说出了正确的方法。在开始之前，宋宗琦已经把他的海苔忘嘴里塞了，让同学们忍俊不禁。第一步，把保鲜膜套在竹帘上，这需要两人配合，当我...

科学创意实验作文500字07-08

欢乐科学节，创意无限多。科学创意节上，有的同学一手拿个瓶盖，一手拿个叉子；有的同学两只手都拎满了东西，还抱着个大箱子；有的同学居然还拎了酒瓶和脸盆；有的同学竟然还带着几个柠檬和苹果。这简直是太不可思议了，他们究竟要干什么呢？原来，他们要向大家展示各种有趣的科学实验。只见一个同学一手拿着个柠檬，一手拿着个番茄。我正疑惑呢！却看那桌上的灯突然亮了，咦！这灯上既没有电池，也没有发电机，这灯究竟是怎么亮的...

我爱画画作文500字06-28

我特别喜欢画画，上二年级时，我就开始学画画了。一开始，老师开始教我画直线，画曲线等等一些简单的图形。那时，我觉得老师讲的我们根本学不会，等我们学会之后，就觉得可以不费吹灰之力就能做到。从开始到现在，我一直在努力。尽管没有老师画得好，至少超过了很多人。今天老师就夸我了呢！老师夸我有创意，他尤其看中我画的李白，老师说：“这个人画的真好，很像这个图上的呀！”有一天，我在阳台上写作业，等我做完作业我就想看...

冬奥会吉祥物冰墩墩作文450字06-24

众所周知，熊猫是我国的国宝。可是，你知道这只“熊猫”吗？它就是我国2022年冬奥会的一只吉祥物——“冰墩墩”。说了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫芦！这是由于在吉祥物评审的过程中，冰糖葫芦的创意作品入围了前十，它就是“冰墩墩”最初的创意来源。后来，设计团队经历了长达半年多的修改，才改成“冰墩墩”。可以说，如果没有最初冰糖葫芦的创意作品，就没有现在的“冰墩墩”。说完了它的来历，就说说我对它的理解...

创意月饼作文400字06-21

今年的中秋天，与往年大有不同，我带领全家总动员做手工月饼。先说爷爷吧，他不吃甜的，一吃就牙疼，所以我们就用五仁馅的，里面有芝麻、花生、核桃、杏仁，还有瓜子等，做出来后又香又酥，让牙不好的爷爷吃起来一点都不费事，爷爷说这是他吃过最合自己牙口和胃口的月饼了。奶奶和爷爷正相反，她喜欢吃甜的，和弟弟一个口味，我就用枣泥和果脯当馅，里面还放了一些弟弟常吃的糖豆，真是甜的钻心。奶奶和弟弟边吃边笑，那笑容和月饼...

这才是最值得珍爱的作文900字06-20

有人说生命最值得珍爱，有人说爱情亲情更重要，还有人说”若为自由故，两者兼可抛“，我最珍爱的是那一段创新的旅程。时间拨回到十几年前，我还在幼儿园，和很多其他人一样，我拥有了自己的乐高积木，就像一块块五颜六色的砖头。我常常会搭一些稀奇古怪连我自己也不知道是什么的东西，让我非常的快乐。快乐的乐高陪伴我进入了小学，积木也从”砖头“变成了”小砖块“，以及各种形状的特殊积木，数量也更多，有了图纸，需要照着图纸...

大学班长竞选演讲稿作文650字06-10

尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好，我叫xxx，我今天参加竞选班长职务，我相信凭着我的热情和才干，一定能够取得竞选的成功。我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的'意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功...

神奇的礼物作文650字06-07

今天，方老师要送我们一个礼物。同学们齐声问：“是什么呀？”他让我们猜一猜。“是猪八戒？”“刘备吗？”“上帝？”“是不是孙悟空？”“还是方老师？”……呀，同学们的答案可真多！我呢，认为方老师这样的“怪人”，送给我们的礼物肯定谁也意想不到。不管是什么，一定是很有趣的。正当我兴致勃勃地等待着方老师说出正确答案的时候，方老师转过身去，在白板上写了一个大大的“m。”他指着这个字母，说：“这就是我送个你们的礼...