含羞草作文900字04-09

【含羞草】梁沛霖放学了，我跟妈妈去市场买菜。我看到花店里面有含羞草。听说含差草无论是什么东西碰到它都会合上叶子的。然后我就告诉妈妈说：“妈妈，我想买含羞草回家。”妈妈说："好吧。”于是，我和妈妈就把含羞草买回家了。回家后我试验了一下碰含羞草。我摸了一下张开的叶，它果然害羞地收起了笑脸。妈妈说，由于含羞草的叶子会对热和光产生反应，受到外力碰的话就会马上合起来，所以名字就叫含羞草了。原来含羞草还可以当...

最好的礼物作文1000字04-05

马上就到三月八日妇女节了，送给妈妈什么礼物呢？几天前我就开始冥思苦想：妈妈好像什么都不缺啊！再说了，我也不能直接去问她喜欢什么礼物，问她她肯定说不用，有这份心意就够了。正好，萧山日报小记者组织了制作润唇膏的活动，我就报名参加了，心想：我亲手做一个润唇膏送给妈妈作为节日礼物吧！3月4日上午，我来到了萧山日报社9楼，已经有许多同学在那里了，我找了个位置坐下来，心里很激动，因为马上就要开始学习我期盼已久...

放飞的梦想作文750字03-28

湖，是琥珀般剔透的清波泛着淡蓝色的灵光。远处，那湖的中心是有如梦一般深沉的湛蓝。蓊蓊郁郁的树丛中蕴含着盛夏的气息。如花开般静谧，一片洁白的羽毛飘摇而下。一只美丽的白天鹅自水中飞起，腾起千滴水花。湖中心的小岛上是一群破壳而出的小天鹅，在阳光下轻声鸣叫。转眼已至深秋，小天鹅们已褪去出生时较为暗淡的绒毛，披上了一层较厚的白色羽毛，风静静地吹，泛起涟漪的湖水映出小天鹅们渴望的眼神：我们也要飞！像妈妈一样。...

神奇的瓶子作文450字03-28

“五一”节是我最轻松的日子，因为我可以和小朋友们一起玩耍，一起奔跑。看完“果宝特攻之杰克精灵”后，妈妈们带着我和两个好伙伴路过商店，我们三个小朋友一致决宝去参观一下。到了那里，我眼前一亮。琳琅满目的商品井井有条地摆满了支架。有闪闪发光的水晶球，有五颜六色的背包，还有各种各样的笔记本等等。我东瞅瞅，西瞧瞧，觉得每样东西都很好玩。忽然，一个神奇的瓶子吸引了我的眼球，透明的玻璃瓶装着彩色液体，瓶身下宽上...

五彩瓶作文500字03-26

星期六，我和妈妈在家里做了五彩瓶。五彩瓶的原理是：五种不同颜色的液体装在一个瓶子里，不会相融，而会由轻到重，成为层次分明的五种颜色。我们先熬糖浆。先把几勺糖放进锅里，加水，煮个三四十分钟，再放外面凉一下。手机上说，凉的时间越长，糖味越浓。一个小时后，我看了看糖浆，已经成了蜂蜜的颜色，吃上去甜甜的，很好吃。我把一部分琥珀色的糖浆倒进了玻璃杯里，又把染成红色的洗洁精倒了进去，接着，把染成绿色的水倒进了...

假如我是一条小鱼作文500字03-20

大家好，我是一条快活自在的小鱼，我生活在一条清澈的小河里，还有不少同伴。可是，有一天，在小河边多了一家工厂，工厂排出不明液体进了河里，从此，我的生活变得痛苦不堪。曾经的我在小河里有许多要好的朋友，我们一起哭，一起闹，一起笑，一起玩耍，生活得非常快乐。可现在，我们大家一个个都病怏怏的，吃不下饭，游不快，每天都呆在一个地方，一天、两天、三天，我的身体越来越差，河里的一些年纪有点大的鱼和幼小的鱼都已经去...

我来了作文作文800字03-14

九年级，注定是一场别有韵味的征程，请握紧拳头，不断向前。——题记袅袅的热气不断的冒着，望着那深褐色的液体，我不禁皱了皱眉头。“初三，请从吃苦开始。唯有吃苦，方可长进；唯有学会吃苦，方可为未来积聚力量。”班主任手端一杯苦咖啡，斩钉截铁地说。我手中也同样握着一杯苦咖啡，微微晃动，逼紧双眼，一仰脖子，将那深褐色的液体一饮而尽。苦味在口腔里蔓延，温温的咖啡顺着食道从口腔流入腹内，回荡。霎时，我仿佛有了一种...

一节有趣的作文课作文500字03-10

“叮铃铃”上课了。与平日里不同的是陈老师的手里拎着一只袋子，并在黑板上郑重地写下了三个字——吹气球。陈老师葫芦里卖的是什么药？同学们个个都愣住了。陈老师又把手伸进袋子里，拿出了一个装了不明液体的瓶子、一个空着的小瓶子和两只用夹子夹着的小气球。一个个问号出现在我们的脑海里。我迫不及待地想快点开始实验。陈老师把大瓶子里的液体倒入小瓶子里，又把那鼓鼓囊囊的气球套在瓶口，教室里一片沸腾，炸开了锅。有的同学...

火山实验作文350字03-05

一天，妈妈神秘的带着一个盒子回来了。这激发了我的好奇心。我想拿那个盒子，可妈妈不准。我只好“偷”。我趁她不注意，就把盒子“偷”走了。我偷偷的把盒子带到我的小房子里。打开了盒子，这不是我一直想要的火山实验器材吗？里面有：一杯食用油；一杯100ml的水；一块磁铁；一片泡腾片；一卷胶布。开始做实验，我首先把这杯食用油和100ml的水混合起来，然后再混合的液体里放入半片泡腾片，这样应该就可以了。果然，冒了...

记一堂实验课作文650字03-04

上个星期，我们上了一堂有趣的物理实验课。老师布置的第一个任务是测量固体的质量，工具是一台天平。我以前从来没有用过天平，很新鲜，我小心地将测量目标放在天平的左侧，再在右侧放上一块砝码，哎呀，砝码太轻了，右侧高高翘了起来，于是我赶紧添上了另一块砝码，结果右侧一下子沉了下去，同桌笑了，他说：“你太着急了吧，加的砝码太重了，听老师的，慢慢加！”于是我换了一块小一点的砝码，这次天平差不多了，我再用一些更小的...