图形相关作文
缺失的一角作文400字03-29
从前,有一个圆,它喜欢和其他的几何图形比赛谁跑得快,几乎圆每次都赢。有一天,它被剪刀剪去了一个角。听其它圆说,它们也有类似的经历。自从它少了一个角之后,以前比它慢的三角形、正方形、五边形……全都超过了它。它感到非常地沮丧,暗暗下定决心,必须找到缺失的一角。在去找角的时候,因为速度慢,所以它做了许多“闲事”,与蜗牛聊天、与甲壳虫赛跑、闻闻花香、让蝴蝶歇脚……有一天,它来到了一个叫“角城”的地方,那里...
吃饼干大赛作文600字03-24
在补作文的时间里,贺老师带我们进行了一场“吃饼干大赛”,我们所有人都开心的不得了,因为大家知道是吃饼干。可出乎我们意料,贺老师发下饼干并不是让我们吃,而是让我们观察,看和闻还有摸是什么感觉。我看着这香喷喷的饼干,让我看着直流口水。我看到饼干中央有个“B”和“G”,我很好奇,这时候老师讲,“B”是饼的意思;“G”是干的意思,饼和干合起来不就是饼干吗?贺老师又说饼和干是缩写,好多物品为简便都是用的缩写...
滋味作文400字03-21
夏日的午后向来燥热异常,屋里充斥着空调“嗡嗡”的运作声和笔尖在纸上发出的“沙沙”声,窗外时不时传来聒噪的蝉鸣。一切都让人心烦。坐在书桌前的我木然地听着恼人的声音,盯着眼前的数学题,毫无头绪。这题着实让我有些绝望,光是那让人眼花缭乱的复杂图形,便让我望之却步。强打起精神分析了许久,却仍是一无所获。苦涩的滋味充斥着我的全身。忽地,窗外电闪雷鸣,大雨倾盆而下,不一会儿窗玻璃上便布满了雨的痕迹。眼前的图形...
我的梦想作文450字03-20
我有一个梦想,就是能到海底一看究竟。“哇,好漂亮呀!难道这就是海底吗?”我游进去一看,哇!奇形怪状的海绵状石头;五颜六色的鱼儿;向我缓缓游来,跟我打招呼的海象;这一切多美呀!我又来到了鲸的世界。向上一看,一个巨大的身影从我头上游过,这下可把我给吓坏了,仔细一看,从我头上飞过的那个黑影是一个成年的虎鲸!那可是我第一次看到虎鲸,体型大约是我的上千倍。我还在平复心情时,又看见了抹香鲸,它的头可大了,还发...
妈妈的手作文400字03-17
世界上有很多的手,有勤劳的手,有笨拙的手,有致富的手,有粗燥的手……今天,我来介绍一下我妈妈的手。我的妈妈虽然不会跳舞,但是妈妈的手是灵巧的,剪的窗花可是一流的。每逢过年,邻居的婶婶、叔叔、阿姨都来我们家看妈妈剪窗花。妈妈拿出几张纸和一把剪刀,开始剪。她把先纸对折,手拿剪刀在对折的地方剪了一个小洞,又对折了一下,然后又不知道怎么剪了一下,展开一看,一只兔子就出了。她又把另一张纸对折,又不知道怎么剪...
奇妙的圆之变形作文作文2000字02-27
【奇妙的圆】小作者:凌鸿森上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的说像鸡蛋,有的说像月饼,有的说像馅饼。我在圆上画了几笔,变成许多束气球。气球慢慢地变大了,在空中飞呀飞呀,气球把伤心的小朋友逗乐了,气球真有用啊!我在圆周围画了几条射线,它又变成了又大又红的太阳。太阳...
父亲节的礼物作文450字02-24
6月18日父亲节,这个月的小记者活动中刚好有制作父亲节贺卡的课程,我让妈妈为我报了这个活动。周六早上我早早起床了,在妈妈的陪同下来到了萧山日报社的9楼,教室里老师们已经在为这次活动做准备了,我签到后就找了个位置坐下了,其他小记者也都陆续到场签到。制作贺卡前先由水晶老师详细为大家讲解了衍纸贺卡的制作步骤,从最基本的卷纸开始,根据自己的需求来调节纸卷的松紧,按压图形,再把各个图形拼成自己喜欢的花朵、动...
快乐其实并不遥远作文700字02-24
阳光悠闲地斜射入窗,打在我的脸上,我丢掉笔,懒洋洋地望向窗外那棵刚长出新芽的小树,思绪随一片新叶飘走……那时,刚刚告别了新鲜的初一和欢乐的初二,我迈进了初三的门槛。初三,是拼搏的一年,是艰苦的一年,快乐的成分是少之又少。每天,我要穿越回古代与孔孟争辩,化作动点在抛物线和圆中运动,再变成字母在英文中跋涉。而快乐,对于我这样每天忙碌的人来说,真是如天涯海角般遥远。我就像一只迷失方向的航船,怎么也找不到...
有趣的拼图游戏作文450字02-23
今天下午,我去作文班上课,老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”我们听了,高兴得一蹦三尺高。老师给我们分了组,我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形,宣布游戏规则:每个图案只能由三个图形拼成;小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名,一人来拼图案,两人来想图案,所有小组来比赛,看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落,我们组就开始安排起来:欣然负责记录和取名,我...
奇妙的圆之变形想象作文作文2000字02-22
【奇妙的圆】小作者:陆其言上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学说像月亮,有的说像鸡蛋,有的说像葡萄……我在圆上画了几笔,它就像圆溜溜的月亮,给我们照亮,带来了光明,让大地变得绚丽多彩。我给圆再变身,变出一只小蝌蚪,让它生活在清澈的小河里,等小蝌蚪长大后,就可以给人...
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