有你相伴，真好作文650字10-17

在某一年的某一天，你毫无征兆地来到我身边。那年那天，你的一声啼哭让咱俩成功结下了梁子。如今的你已经长大，五年来你与我一同经历无数的开心，无数的酸楚还有无数的泪水和感动。不知为何从第一眼看到你就觉得你是我这辈子怎么甩也甩不掉的跟班。其实有时候我也挺讨厌你的，因为你的存在，让所有的一切都发生了巨大的改变。从你踏入幼儿园第一步时，妈妈就把我的钢琴课给停了；每个月的零花钱少之又少；有时还会因为你的淘气把我...

有趣的数学发现作文550字10-16

老师常说：“生活中处处有数学。”在生活中，许多普普通通，毫不起眼的图形都可以变成一道道既有趣又引人深思的数学题。不信？你就接着往下看：这是一个傍晚，我和爸爸吃过了晚饭，在小区里散步。爸爸想出一道题来考考我，经过思考，他决定出有关图形内角和的问题。于是爸爸问道：“你知道三角形的内角和是多少吗？”“那当然是180度了。”我不加思索地说。“那四边形呢？”爸爸接着问道。“嗯……360度。”我依然很自信地说...

数学作文作文450字10-08

在一个明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去商场买东西。“啊！商场可真大啊！”我不禁地赞叹道。我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常可爱。突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。这时，爸爸边指着图形边问我：“这是什么图形啊？”我急说：“是长方体！”爸爸又问：“那你知道长方体的计算公式吗？”我皱起眉头，想了不知多少时间，...

图形看人生作文400字10-01

正方形方方正正，代表做人要正直。我想到了二年级时的一件事情。一次，我的校牌掉在了回家的路上，第二天，有一位高年级的哥哥捡到后，并没有丢弃或损坏，而是把我的校牌放在了我们班的讲台上。我觉得这位哥哥做人做事都很正直，我要向他学习。说到三角形，我就想到了一句名言：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。三角形的三条边就像是三个臭皮匠，只要他们齐心协力，就一定可以登上三角形的顶点。如果把三角形的三条边看做是人的事业、...

咬饼干大赛作文650字10-01

今天，上作文课时，同学们一个接一个地坐好了，老师拿了个黄色的带子，神秘地问我们：“大家猜袋子里面的东西是什么？”同学们有的说是礼物，有的说是玩具，还有的说是好吃的。老师笑了笑，从袋子里拿了两包饼干。哇！是饼干，老师要让我们吃饼干吗？不！出乎我们意料的是：老师让我们用饼干咬出各种图形。比赛开始前，老师把我们分成三组，我们组是超能陆战队，组长是王祥宇，组员有：李雪晴、张桓浚、樊森和我。首先，我们进行个...

缺憾也是一种美作文450字09-18

你最喜欢的图形是什么？相信很多人都会脱口而出：是圆。的确，圆是个美丽的图形，没有棱角，没有直线，是曲线美的最好诠释。但是，圆真的很美吗？它封闭自我，让你找不到一丝打开心房的契机，四两拨千斤般融化你的热情。可见，太完美就会失去享受美好世界的机会。这样看来，留点缺憾未尝不是一种美。因为有了缺憾，悲剧才会绽放光彩。罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台的爱情故事不正是因为有了令人遗憾的结局才愈显凄美么？生死相依...

我学奥数的故事作文700字08-31

谈到学习奥数呀，最开始我对它讨厌极了，因为奥数好麻烦哟，有又臭又长的应用题公式；讨厌的图形问题；让人急得直拍桌子的方程……烦死人啦！记得在一次激烈的奥数入选赛中，我竟然意外过关了。我真是哭笑不得，既高兴，又想到后面天天复习奥数的苦恼，心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸……唉！不知是什么滋味。进入紧张的决赛复习阶段，我和班里两个同学跟老师补习奥数，只要是副课或放学时间，这可怕的奥数马上扑入眼帘，一弄...

没错我很喜欢作文1200字08-21

在那宽敞、明亮的教室里，我凝视着那一张素描画，一条条笔直而又有规律的线条，组成了美丽的几何图形。老师的表扬声和同学们的鼓掌声此起彼伏，多年以来的喜悦在我的心头慢慢地铺散开来，越来越浓郁。画画是我自幼以来的一项兴趣爱好，开始，我只是自己在家画一画。一个秋天的早晨，妈妈对我说：“你已经画了这么多年画了，我想，是时候让你去好好学习一下正规的画画技巧了，要不要我帮你报一个班级来进行专门训练？”我高兴得一蹦...

失败之后的成功作文750字08-12

只有经历失败，经历挫折的人才能学会坚持，学会坚强，学会努力，才能经受得起生活的考验。青春的梦想往往不是完美的，人生的道路总是曲折的。从成功中绽放快乐，从挫折中感悟快乐，从忧伤中体味快乐，让快乐伴我们成长。让我们扬起青春的帆，扬帆启航吧！失败乃成功之母，不经历失败怎能成功。周末，我坐在椅子上做作业，语文，数学，英语以及其它学科的作业堆成了山，我努力地做着。突然，一道数学几何题卡住了我飞转的思绪，我左...

剪纸作文350字08-08

今天的美术课，老师教我们剪纸。老师给我们示范了一下，我看了，只见老师把一张长方形的纸角对角的折起来，然后再折一下，打开，然后再把两边的角往另外一边的上边一点点折起来，然后就可以画了。老师说剪纸最主要程序是折纸，一旦折错了。就剪不好看了。我照着老师示范的样子做，可怎么也折不好，我想：怎么就这么难呀！这时，我看同桌折的很好，就问：“章乐，能不能帮我折一下？”他点点头，把纸拿了过去，折好以后，就还给我。...