【篇一:暑假去哪儿】
色彩斑斓,灯火通明,繁华,是城市的代名词。车水马龙,川流不息之间是自己渺小的身影,夹杂在拥挤的人群之中,飞快地迈着步伐。就这样奔跑着,追赶着,却忘记停下脚步,感受一下周围的风景。
暑假,回到了老家,一个宁静安详的小村庄。午后的夏日,褪去城市的繁华热闹,似乎也文静了不少,温热的空气夹着淡淡的芬香,是清爽的味道。
跟长辈亲戚打过招呼,我便赤脚踩在了田埂上。,细小的沙土石子被阳光晒得暖暖的,硌得脚痒痒的,像顽皮的孩子,逗弄着我的脚丫。田埂偏角处,有几株向日葵,不多,但落在一片路中,那抹浓艳的黄自然成了一道风景。土生土长的向日葵自是不及朱自清笔下的月下的荷花娇嫩婀娜,但明黄的花盘与明黄的阳光有着和谐的旋律,也如“梵婀玲上奏着的名曲。”只不过少了几分柔美,倒添了几丝坚强。
夕阳西下,影子落在田埂上,被拉的长长的。将尽的日光似是不甘地,如火般烧着,染红了天,晕红了云,浸红了一片碧绿。天渐暗,远处几家炊烟已升,灯火已明。
吃过晚饭,搬着板凳跟随长辈来到一家小店门口,老人们总有这样的习惯,每晚都聚一聚,聊聊柴米油盐,谈谈儿子媳妇,唱唱古老歌谣,说说神话传说。他们用最古老最朴实的方式沟通的彼此,范围不算宽泛,但那浓浓的人情就似刚用开水来的茶,溢出清香,缭绕人心。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。一轮皎玉,不知何时挂上了槐桂枝头,似是那位心灵手巧的女子为她披上了丝锦,朦胧之中还隐隐望见嫦娥翩然起舞。那隐于草间的“歌唱家”,让它们尽情歌唱。有些嘈杂,但细细听着,又似乎能觅得一点安宁。
乡村独有的淳朴,有着抚慰疲惫心灵的奇效,或许陶渊明隐居田园的初衷便是觅一处安宁,寻一方净土,以抚慰在污浊官场中被劳累心灵。
轻一点,褪去疲惫,感受繁忙外的宁静;静一点,屏息凝神,聆听喧哗后的天籁;慢一点,停下脚步,欣赏匆忙间的风景。
【篇二:暑假趣事作文】
暑假里,我拿着捉知了的网兜,跟着爸爸进了树林去捉知了。爸爸说:知了的颜色和树干差不多,要仔细找。
我睁大眼睛,一棵树一棵树地找。
啊,大槐树上有一只知了。我高兴极了,跑上去举着网兜向知了扣去,没想到网兜碰上了树枝,知了扑棱一声飞走了。我真懊悔极了,差点眼泪都掉下来。
爸爸说:不要急,动作要轻轻的。
不一会儿,我又发现了一只知了,它正趴在树上睡大觉呢。这回我悄悄走过去,举着网兜轻轻一扣,成功了!知了在网兜里挣扎了几下,就乖乖做了我的'俘虏。
我们继续搜捕,成果终于进一步扩大,每个人都捕了三,四只,我的心里乐开了花。
【篇三:暑假记事的作文】
今年的暑假有时跟朋友们一起玩,有时在家看电视或和姐姐一起玩。
姐姐平常不会跟我玩,但有一次我问姐姐跟我玩好不好?姐姐居然答应了,我非常的高兴喔!姐姐都会躲在她房间的小洞洞里,我把姐姐找出来后,我门就不知为什么的一直笑一直笑,而我躲在姐姐房间的衣橱里,等姐姐找到我,我都已经满头大汗了,和还可以用低的呢!
就要开学的前两天,爸爸说:“外婆的生日就快到了,今天晚上等妈妈回来我们大家就一起出去吃牛排吧!”,大家听了都拍手叫好哦!妈妈回来以后大家就一起出去吃牛排了,到了以后,爸爸帮我们拿餐具还帮我们盛汤,然后我和姐姐去到饮料给他们喝,当然牛排马上就来了,牛排会一直的喷汁,我被喷到了手,但不怎么痛,我认为我自己很幸运,因为没有受伤。我和姐姐做了按摩劵送给了外婆,这样外婆就可以就可以叫我们帮她按摩了,每次吃最慢的.都是我,他们都会说:“把你留在这里喔!”但我知道他们是骗我的,但那天时在非常的高兴。
这两件事让我觉得很有趣也很好玩。
【篇四:暑假生活作文】
盼星星,盼月亮,终于盼来了期待已久的暑假。
放假的第一天,我习惯性的很早就醒了。以前我总是在五六点钟的时候起床,每天都得坐在教室里听那些枯燥无味的知识。本来很容易理解的知识,经老师一番咀嚼后,就让人感到头痛了,一个字,烦。现在不同了,可以一觉睡到天亮,没有每天必须交的作业的约束,也没有因迟到而受罚的的痛苦,一个字,爽。每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑,天天如此,可暑假刚刚过十几天,我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反,现在反而觉得在学校的生活比较有趣,要知道,我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯,一眼就能看出,里面只是开水而已,没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
“哦……一天又一天,一年又一年,盼望着上学的童年。”最近,我经常唱这首歌来抒发我的感情。太随心所欲的日子反而会让我开始怀念那些充实的日子,放假后第20天,重新拿起书本,第25天,我开始想念我的同学,我的校园,还有我曾经最想离开的老师。我忽然很想再去研究勾股定理有没有其他的应用;我忽然很愿意和同学讨论那些复杂的.电路图;我忽然觉得那些英文字母是那么可爱……“为你弹奏萧邦的夜曲,纪念我离去的校园。跟微风一样的声音,是那样的好听。手在键盘敲很轻,我给的思念很小心。怀念那美好的光阴。”我真想大声喊“快开学啊!”
总之,暑假真是令人欢喜令人忧。
【篇五:暑假我学会了弹吉他作文】
我的课余生活丰富多彩,其中我最喜欢的就是弹吉他了。
当我第一次走进琴行,一眼就看见了满墙挂着的吉他。许多小朋友正在练琴,那清脆悦耳的声音深深的吸引了我,也坚定了我学吉他的信念。但学吉他的'过程并没有我想象的那么简单。
刚开始练琴时,我挺认真。到后来,枯燥乏味的指法练习,让我的手指脱皮了,流血了。我很想放弃,但是老师鼓励我说:“刚开始手都会疼,要看你能不能克服困难,坚持下来。小男子汉,这点痛算什么!”老师的话给了我力量,在不断的努力之后,我学会了识谱,掌握了正确的拨弦方法。现在,我可以弹简单的乐曲了!
弹吉可以让我的手指和大脑更加灵活,也带给我无限的快乐。每当学习劳累的时候,我就拿起心爱的吉他弹一会儿,放松放松,他是我学习之余的一个“朋友”。我期待有一天,我也能像陆老师一样,随心所欲的弹奏我喜欢的歌曲,给大家带来美妙的音乐!
【篇六:暑假帮妈妈做家务作文】
星期天老师给我们布置了一个特殊的作业,就是洗衣服或刷鞋,家里的衣服都被妈妈洗完了,就掉两双鞋了,所以我就选择刷鞋。
我先接了半盆水,又拿起香皂和鞋刷子,把两双鞋的鞋带抽出来,把我那双鞋浸在水里拿洗鞋刷子,把鞋底鞋边,鞋头鞋尾都刷了一遍,可都刷不净,我又突然想起,妈妈那时用的洗衣液,我也拿起洗衣液,往鞋上倒一些再刷一下,还有点脏,因为我的鞋底鞋边都特别的脏,然而我刷起来也特别难。又拿起鞋带泡一下,倒上洗衣液揉一揉,干净的像白云一样,我拿起妈妈买双鞋,也像这个样子洗一洗,他的鞋特别干净,刷起来特别容易不像我那样脏的下一团乌黑的云。然后拿出来听妈妈说必须换个3、4盆水不,因为鞋上有泡沫,必洗干净,我又换了三四盆水,妈妈的鞋很干净,然后我的`鞋还有点脏,以后我不在把鞋穿那么脏了,自己刷起来不容易,妈妈刷起来肯定也不容易。
通过这次刷鞋的经过,我体会到了妈妈以前洗衣服刷鞋的不易,尤其是冬天,这个作业,可是老师布置的,如果语文老师不布置,我就不会体会到妈妈洗衣服刷鞋的不容易。