成长的故事作文550字10-24

成长是一个美好又伴随着痛苦的过程，这中间有阳光明媚，也有雷电风雨，有失败的痛苦，更有成功的喜悦。记得三年级时，老师让我们学做一张读书手抄报，回到家，我看着桌上的空白手抄报，绞尽脑汁也画不出一笔。于是我找到暑假绘画班的张老师帮我画，老师也没有推辞，给我写上标题，分了布局，画了一本“大书”。回家后我十分顺利的勾了线，图上色，抄上主题内容。交给老师后，老师表扬了我。不久，老师又发给我一张手抄报。我琢磨了...

崭新的开始作文500字10-23

流年之间，新的学年又开始了，短暂的寒假已经到了尾声，说了再见，一切都成了过去。新学年的开始，是春寒料峭的天气，新的考验在等待我们，但是仍然充满快乐和兴奋。就像每一天的天气一样，我们的心情变化不定，但是眼睛里都绽放着光芒。课本也都发下来了，一年年在不断加厚、加重，重到提起来回不了家，多到自己数不清楚。但是它填充了我们的青春时光。岁月就像一本回忆录，这些课本就是它的内容。内容一年一年增多：欢乐一年一年...

碎片化的生活作文750字10-23

如今我们生活在一个互联网十分发达的社会，要说到互联网最显著的特征，就是信息传递十分的快速，我们如今生活在一个如此快节奏的社会，如果我们要更有效的利用时间，那么我们一定需要将我们的生活碎片化。一个碎片化的生活是可以十分高效的利用时间的，我们每天用在前去上学或者工作的路途中的时间就有许多，如果我们只是单纯的用来发呆，或是做一些无意义的事，那么我们将会浪费许多的时间，或许这些时间只有几分钟但是他并不影响...

那是怎样的碎片啊作文600字10-21

碎片化，那是什么？我总是用完整的时间来做事情，用一个小时读书，一个小时在手机上聊天，一个小时做作业。我想我的生活还没有被碎片化吧。然后我发现我错了。我的生活确实没有变得粉碎，它只是成了碎片，几大块碎片，上面有裂痕。除去裂痕，别的听上去都还不错，不是吗？反正只要离得够远，这些瑕疵就都看不见了。是的，我的生活是几块碎片。除了碎片，什么也没有了。而且它们正变得更碎。当我做着作业想起今早听说的八卦在草稿纸...

我的老师作文750字10-20

一双浓眉大眼，高挺的鼻梁上架着一副紫色的眼镜，粉红的嘴唇里藏着一排排洁白的牙齿。飘逸的长发常常披散在肩上，俊俏的脸蛋与苗条的身材完美结合。“怪”脾气的她让我们有些惊恐，虽然脾气怪点儿，但我还是很喜欢她，你知道她是谁吗？那当然是教我们英语的刘老师。说起刘老师的怪脾气我给大家讲个事例。记得那一次，捣乱的一位同学右手轻捏黑板擦，左手也捏着黑板擦，双手相拍，把灰尘弄到另一位同学的身上，那位同学呛得直打喷嚏...

我和书的故事作文550字10-19

谈到读书，我的话不由自主地多了起来。从幼年时期，我就开始读书。那时，除了学校所发的《5岁少儿论读》，我的书架上就只有姑姑赠我的姐姐看过的几本旧薄画册，虽然内容并不有趣，但对我来说，这些就是我全部的财富，所以，我仍然读的津津有味，且百读不厌。后来，随着我的年龄逐渐增长，识字量也慢慢大了起来，我已经会读部分报纸、儿童文学作品了，有些内容我并看不懂，但我依然咬着牙继续往下读。读得很快，囫囵吞枣，大有不求...

集邮让我走进一个新世界作文550字10-19

集邮是一件有趣味的高雅收藏活动，无论是渴望获得邮票中内容背景知识，还是拥有时的心满意足，无论是欣赏他人的收藏，还是展示自己的宝藏，亦或邮友间的互通有无，亦或是通过集邮结识新的朋友……无不给我的生活增添了无尽的情趣。我经常一张张翻阅那一本小小的集邮册，沉浸在这个“弹丸之地”，细细品味其间蕴藏的精深。集邮的乐趣在于一枚枚收集这“国家名片”。一听闻某个亲戚或朋友家收到了信，我就会乐呵呵地跑过去，软磨硬泡...

和朋友一起走过的日子作文550字10-18

前不久我在一本书上看到一篇作文，上面的内容和我身边发生的一些事情特别相似，内容大概是作者和他的朋友在晚上熄灯后讲话被寝管发现，然后作者站出来顶罪，被寝管拉到外面罚站，最后作者的朋友全部出来陪他一起站。看完后我泪流满面，往事一幕幕从我脑海浮现。记得那是一个非常寒冷的冬天，我们寝室里开了个六人卧谈会，专门议论老师的好坏。正当我们谈得起劲时，一束强力的白光射了进来，我们立刻停止了讲话，但还是没能逃脱被发...

等回信作文350字10-18

去年的春节，北京的朋友给我寄了一封信。这个消息是妈妈告诉我的，让我兴奋极了。才过了一天，我迫不及待地问妈妈这封信寄到了没有。妈妈不理我，我只好不再问下去。下午，我去楼下玩，忽然收到了一封信，高兴得不得了！赶快拿了过来看，看第二遍时，我才发现不是我的信，是从广州寄来的。此时，我的心被雷劈了一样，我好不容易看到一封信，可又不是我的。真是把我气死了！到了第二天，我一醒来就问妈妈信寄到了没有？这回妈妈不理...

“另类”默写作文700字10-17

“叮铃铃，叮铃铃……！”上课了，同学们马上从吵闹声中安静下来了，等待着老师的到来。白老师手上拿着四张小纸条走上讲台笑咪咪地跟大家说：“请大家拿出一张白纸来默写。”STOP！说什么？默写？难道我的耳朵不好使了，七号课程还会要默写，以往一向是玩游戏的呀，白老师搞什么名堂？想到这儿，我一脸的扫兴。无奈的我，拿起纸张准备默写，心里还在埋怨时，白老师发话了：“这次的考题要请四位同学上台表演，表演的内容就是你...