问题相关作文
问题伴随我们成长作文500字03-14
从小到现在,我们肯定会遇到大大小小的问题,四年级暑假的时候,我在家里遇到了水龙头关不掉的问题。暑假里的一天,我正在家里玩电脑,妈妈叫我去吃饭,我看见今天的才不错,有螃蟹。我抓起螃蟹就吃,美餐一顿之后,我飞快的跑到了卫生间,打开水龙头,拿着肥皂使劲的搓手,想把油渍全部搓掉。我洗完以后,把水龙头关了,就去玩电脑了。我才刚刚打开游戏,我妈妈就叫道:“潘江鹏,你给我上来!”我离开电脑前,跑到楼上,我妈妈在...
《人生智慧管理》读后感作文1000字03-11
【篇一:《人生智慧管理》读后感】牛振亮《人生智慧管理》一书中,告诉我们生活中用多角度思维的重要性。我想,如何将这一概念运用在工作中,同样会产生释疑解惑、重整行装再出发的效果。在基层工作多年,我有一种感悟。如果你把工作当作一个成长跳板,你的工作热情不会超过3年,因为多数人很难在3年内成功跳槽;如果把工作当作一份谋生的职业,你的工作积极性不超过5年,因为你的收入始终无法跑赢你的支出;如果你把工作当作个...
蜗牛的秘密作文550字03-10
星期天的下午,天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛,正缓缓地在菜叶上蠕动,后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。我跑去问爸爸:“爸爸,爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体,而且粘粘的。?”爸爸微笑着回答:“喜欢问问题,是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头,似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟,原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直...
碎片化的生活作文900字03-10
“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了。”想必这首歌大家一定都听过吧,随着信息技术的发展,微信、QQ、视频等越来越广泛,但有些人沉迷在这种世界里,因此,它也夺走了我们宝贵的时间,使我们的生活越来越碎片化。现在除了成人以外,许多小孩子也有手机,有些孩子用它做作业,有些却用它来玩网游,看小说等做一些不益身心健康的事。我以前有一个很要好的朋友,她成绩优异,十分聪明,乐观开朗,喜欢和人交流,也很独立,富...
课改之花遍地开作文700字03-08
为了提高我们的学习成绩,同学和老师们都不懈的努力着。这个学期,本着“为了每一位学生的发展”这一教学目的,我们学校试行了“杜郎口”教学模式。强调课堂以学生的自由发挥和自主学习为主,营造竞争和谐快乐的学习氛围,让每一位学生都进步。课改中,我们的课堂也有的翻天覆地的变化。一改过去老师讲学生学得传统模式,我们成了课堂的主人。我们教,我们学,乐在其中。也许忙碌会让人淡忘过去,或许环境会改变自我。如果学习是海...
共享资源带来的问题作文800字03-06
如今,越来越多的共享资源与我们每一个人的生活紧密相连。共享资源一定程度上使我们的生活更加方便。以共享单车为例,它也解决了“最后一公里”的问题,得到了大多数人的青睐。然而,当共享单车逐渐走进我们的生活,人性的本质却也浮出水面。多少次听到新闻里说共享单车的开锁问题?多少次看到路上堆放着的共享单车?多少次发现共享单车需要修理?这一切的起源便是人性。曾听说共享单车的锁会被小学生“破译”,这本质不就是小学生...
共享还是己有作文1200字03-06
伴随着科技的迅猛发展,一种种的新事物正潜移默化地刷新着我们的价值观和世界观。继共享单车的首度出现后,共享书店、共享篮球等等的共享加名词的新事物争先恐后地出现在我们眼前。这无疑给我们的生活带来了更多的便捷,但同时也存在某些值得我们自我反思的矛盾节点,那究竟是该共享还是己有呢?正确的方式该从事物的多面性来进行逐一定夺。例举最近家喻户晓,一直很火爆的“共享单车”,它的出现给市民日常的交通出行带来了更多的...
进入共享时代作文750字03-05
时间似是一个沙漏瓶,光阴的缓缓流逝就仿佛是这瓶中的一粒粒极细小的沙子,正在慢慢地朝着瓶底往下漏,一转,一个世纪过去了。在无数个日日夜夜,沙漏已经翻转了二十一次。没错,现在是二十一世纪。置身于这个世纪的人类——我们,应当感到格外幸福,因为在不知不觉随着科技日新月异地发展和变化当中,我们昂首挺胸,迈入了共享时代……还记得当时轰动一时的“共享单车”吗?动一动手指,在那个方屏中下载一个APP,注册完之后,...
我的爸爸作文作文500字03-05
你们认识我爸爸吗?我爸爸个子不算高,一米六八,可算是一个三等残废,但我爸爸却有一双乌黑发亮、炯炯有神的`大眼睛;有一个高而挺的鼻子;还有一张能说会道的嘴巴;更有一个聪明的头脑,像“百度”,什么问题都难不倒他。我记得有一次,我有一道奥数题不会做,就去问妈妈,妈妈想了半天,最后只能用自己的方法来解题,讲解给我听,我根本什么也听不懂,被妈妈弄的一头雾水。后来我只好去问爸爸,爸爸看了以后,笑着说:“这题简...
物质决定思想,判断需凭实际作文900字03-04
勒内•托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时,一位人类学家说,因为保存火种可以取暖御寒;另外一位人类学家说,因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说,因为夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美最美的。人类学家认为远古人们要保留火种,是为了取暖御寒,烧出鲜美的肉食,是站在远古人们的角度,以当时的物质条件来解释问题。而托姆是站在了另一个、现代数学家的角度...
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