民族游戏乐趣多作文800字02-21

伴随着缕缕凉爽的秋风，金成外国语小学第五届中国民族传统文化节缓缓地向我们走来。本次活动的主题是“民族游戏乐趣多”。9月30日这天早上，我们全校师生欢聚体育馆，也拉开了民族文化节的帷幕。现场人山人海，所有人都身着五彩缤纷的民族服装，有傣族的，有畲族的，有蒙古族的，还有塔塔尔族……五颜六色的民族服装让我们眼花缭乱。我们随着音乐载歌载舞，一曲《爱我中华》掀起了欢乐的高潮，我们情绪高涨，体育馆就像一片欢乐...

课余生活作文300字02-21

“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了，同学们有说有笑，三五成群地走出教室，学校一下子沸腾起来了。当然，在教室里的同学们，有的看课外书，有的把下节课的书准备好，还有的正准备去操场上玩游戏……我和同学们一起玩“生化危机”的游戏。我和毛胤是“人类”，陈星宇是“僵尸”。我一会儿跑到教学楼里，一会儿跑到操场上，把“僵尸”急坏了。“僵尸”决定先抓毛胤，可毛胤早已准备好“加特林”重机枪，嘿！两三下就把“僵尸”解决了。...

画鼻子作文500字02-20

今天下午，班主任马老师教我们做了一个游戏——画鼻子。游戏是这样玩的：马老师首先在黑板上画了一个大头娃娃。它有眼睛，有嘴巴，有耳朵，就是没有鼻子。缺失的这个鼻子需要我们蒙住双眼画上去。游戏开始了，教室里一下子沸腾起来，同学们争先恐后地喊：“我先来，我先来！”第一个上场的是金亦乐，只见他三步并作两步走上讲台，马老师用红领巾蒙住了他的眼睛。他原地转三圈后，突然停下来，拿起粉笔左试试，右试试，不知如何是好...

日记作文1000字02-20

日记作者：李照国2017年3月10日星期五晴今天下午我和我妹妹拿着羽毛球和羽毛球拍去我们村的电子场去玩。到了那里我们先找到一条线当分界线，后来我们拆开羽毛球拍，准备开始。然后是我先发球我就拿着球往天上一打，我妹妹赶快又打回去，后来我就急忙去接可是没接着，我就很惭愧啊！后来我们进行第二场比赛，这回我们打的可激烈了，你都不知道的激烈。这次我妹妹先发球，于是我接住了在反击，后来我妹妹也接住了，我们还说着...

我和勇敢交朋友作文800字02-20

记得刚上幼儿园时，我拉着妈妈的衣角，眼含泪水不敢和她分离，妈妈给我竖起大拇指，对我说，你是勇敢的小公主，加油！就是这样，我在幼儿园结识了好多好朋友，我们一起开心的学习游戏，快乐的成长。还有一次去游乐场，我坐在高高的滑梯上端，胆怯的不敢往下滑，爸爸鼓励我说“加油，你没问题的！”当我闭着眼睛滑下的那一刻，爸爸给我竖起了大拇指，我也乐此不疲的爬上滑下，享受游戏的乐趣。爸爸经常告诉我，要和勇敢交朋友，拥有...

走进康师傅梦想工厂作文500字02-20

炎热的夏日，太阳炙烤着大地，但是萧山日报小记者团的我们一点都不感到炎热，因为我们正满怀欣喜地走进了康师傅梦想工厂。首先我们来到了方便面制作工厂，工厂里的工人们身穿白色工作服，手戴白色手套，按着流水线的次序，熟练地操作着每一道程序。每一桶方便面，经过冷却、整面、油炸、装箱等多种步骤，在他们的精心制作下最终成了我们喜欢的美食。了解了方便面的制作工序，我们来到了一个趣味游戏屋，游戏屋里的游戏可真有趣：用...

赶小猪游戏作文650字02-20

“加油！加油！”操场上传来了一阵阵加油的呐喊声。咦，这是在干什么呢？原来呀，是我们五年级四班在进行”赶小猪”的游戏呢！游戏的规则很简单，就是每个组都有一根木棒和一个篮球，把篮球当作小猪，用那根木棒去推球，让球滚动，但是不可以让球滚得离木棒很远，那样的话就犯规了。最后哪一组先完成，哪一组就获胜。老师先把我们分成四组，随着老师的一声令下，比赛开始了。结果田峻霖没给我们组开个好头，他一开始就犯了规。老师...

独臂穿衣作文700字02-20

“加油！加油……”一阵阵欢呼声从四（9）班的教室里传了出来，是什么事情玩得这么开心呀？哦，原来他们正在玩振奋人心的“独臂穿衣”的游戏呢！中午，老师高兴地走进教室，开心地对我们说：“今天我们来玩一个小游戏，名叫‘独臂穿衣’。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，就像在滚烫的油锅里撒了一把盐，同学们纷纷讨论起来，有的跃跃欲试，高兴得一蹦三尺高，有的在一起商量办法，总结经验。我也十分兴奋，迫不及待地想开始游戏...

今天我想说说心里话作文500字02-20

每个人都有自己的心里话，但大都不肯说出来。我也有自己的心里话，今天，我就在考场上敞开心扉，说说自己的心里话。在六年级的时候，我喜欢上了手机游戏，不能自拔，爸爸也因为这件事而十分心痛。为了让我从手机游戏的深渊里爬出来，没少跟我吵架。我不但没有因此而悔改，反而越来越入迷，爸妈也只能看在眼里，急在心上。但是，这种局面因为一件事的发生而瞬间改变了。那是在一个下着大雨的晚上，别人请爸爸去他家吃晚饭，可是回来...

我是一个小小泥人作文800字02-20

你知道吗？今天是世界盲人日，今天的作文课上老师特意安排了一节有趣的活动课：盲人雕塑家。游戏需要三个人，一人当“盲人雕塑家”，一人当“模特”，最后一个当“泥人”。游戏时三个人都被戴上眼罩，先由“模特”摆出一个造型，由“盲人”靠着触觉来判断出模特的造型，雕塑出作品“泥人”。评委根据“模特”和“泥人”的相似度来打分。听了游戏规则，教室里顿时变的热闹起来，有的同学信心慢慢，有的同学垂头丧气，还有的同学忧心...