我的课余生活作文300字04-01

我的课余生活会干什么呢？现在我就给你们说说我的课余生活是怎样的。我的课余生活大部分都在看课外书。我是一个小书迷，非常喜欢看书，如果有一本课外书摆在我面前，我会毫不犹豫地打开那本书看起来。只要有一本书，就算是一本特别无趣的书，我也会津津有味地看起来。只要有一本书，除非是有什么特殊情况，不然谁都无法阻止我看书。只要一下课，课外书就会朝我煽动着书页，好像在说：“快来看我吧，快来看我吧！”这是我会抵挡不住...

最后一句‘变味儿’了作文700字04-01

传话，你们玩过吗？今天危老师要跟我们做一个名叫传话的游戏。我们都面带疑惑，同时又有几分兴奋地望着老师。游戏规则是这样的：老师将一句话传给第一位同学，然后第一位同学再传给第二位同学。以此类推，到最后一位同学再公布答案。但每次传话决不能让第三者知道。游戏开始了。老师弯着腰，用手拱成喇叭状，紧紧地贴在第一位同学的耳朵上。老师在贺光顺的耳朵里滔滔不绝地讲着，贺光顺皱着眉头仔细听着。终于传完了，贺光顺跑到第...

我和老弟的争吵作文400字03-31

周五下午放学之后，我回到家完成了作业，见弟弟正专心致志地打游戏，便走到弟弟的身边。“你怎么还在玩游戏？为什么不写作业？几点了？”我对正在玩手机的弟弟感到十分不满。弟弟却旁若无人，根本不正眼瞅我，仍旧捧着手机不放，仿佛手机是他的宝贝。我见自己的干涉无济于事，非常气愤，骂了弟弟几句，一心不高兴地走开了。还有一次，我的手机快没电了，便去找充电器。但是弟弟正在充电，我问弟弟：“充满电了没？”“充满了！”弟...

一场有趣的“斗牛”比赛作文800字03-31

一说起“斗牛”两字，我们的脑海中浮现出来的一定会是那热火朝天，竞争激烈的斗牛竞争场所，和那健壮的黑色勇猛斗牛士，咱们今天的“斗牛”却截然不同，请听我慢慢道来。今天在上课之前，明老师在黑板上写着“斗牛”两字，明老师说我们来玩一个游戏吧，一说到游戏教室里突然热闹了起来。同学们也都知道说到游戏毕竟是少不了游戏的规则。游戏的规则是这样的，首先明老师把全班同学分成了两个组，一组是勇士一组，另一组是勇士二组，...

不一样地课堂作文500字03-31

“同学们，你们喜欢玩小游戏吗？”喜羊羊老师一走进教室就笑嘻嘻地问道，“当然想玩了！”同学们一听到玩游戏都要高兴得跳起来了。我们心里会想到：会玩什么游戏呢？等我看到的气筒时，我就知道肯定是关于气球的。我真的猜中了，这次玩的是气球大爆炸，这时，老师拿出一个蓝色的“炮筒”和一个“红色的火龙果炮弹”老师把“炮弹”安装在“炮筒”上。让我们这一组上来接成语，当老师说让我们接成语时，老师的“炮弹”也随着变大了一...

数字陷阱游戏作文1000字03-31

今天下午，老师带领我们在教室里玩游戏，名叫“数学陷阱”。一听到老师宣布玩游戏，同学们表现不一，有的欢呼雀跃，有的既紧张又开心，有的胸有成竹。我没有欢呼，而是充满了紧张，因为听到是“数学陷阱”，就知道这肯定是个“狠角色”。这个游戏的规则是：让几位同学轮流报数，报到3的倍数的人要击掌而不报数，报错树或者击错掌，便要被请入“陷阱”，游戏看似简单，玩起来却挺难，就让我们开始游戏吧！游戏开始了，同学们个个摩...

中秋节作文500字03-31

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”每当听到这首郎朗上口的词，我就想到了和家人一起共度欢乐中秋节的情景。今天，又到了一年一度的中秋节。傍晚，我叫来爸爸，妈妈和哥哥，一起坐在阳台上，望着天边的红霞等待着月亮。过了一会儿爸爸等得不耐烦了，便提出了一个建议：“我们来玩一个游戏吧！”“什么游戏？”“反正现在也无聊，要不然，我们玩一个说成语和诗句的游戏，不过前提是诗句和成语中...

痛并快乐着作文500字03-31

其实在痛苦之中，也包含着快乐，只是你没有发现而已。——题记“啊！”一阵阵惊呼声划过耳畔，而熟悉的身影中，弥漫着一股刺激的味道，让我来搜寻一下这个尖叫是从何处而来的？咦，竟然是从小树林传来的，那就让我来一探究竟吧。这时，小树林的老师拿着一些“罪恶”的指压板走了出来，后面还跟着一群满怀恐惧的学生们，而我身为一片叶子，只能对他们深表同情。指压板马上就要开始履行它的使命了。学生们首先挑战了第一种——金鸡独...

做月饼作文600字03-31

星期六，小主人报的老师给我们布置了一个跟往常不大相同的任务——给敬老院的爷爷奶奶们做月饼并亲手送给他们。到达目的地了，我提起事先准备好送给爷爷奶奶的礼品和水果，昂首挺胸地向前走着。当走过敬老院大门时，墙上布满了绿绿的爬山虎，把我们映衬得更美！这时，我看到了许多老人家有的坐在树边，有的坐在椅子上。我观察了一下，有的只穿了薄薄的短袖，有的只穿了拖鞋，有的甚至连鞋子都没有穿。看到这些，我的心里不由地升起...

有趣的游戏作文500字03-31

今天，我一进教室就听到美妙的歌声“一二三，木头人，一不能动，二不能笑，三不能露出大门牙，耶！”这首歌的名字叫《木头人》。这首歌可好听了，它其实是一个小游戏的儿歌，袁老师今天就要带我们玩这个小游戏。不过，我们今天玩的“木头人”可没有你想象的那么简单哦！我们加大了难度。一是加了“逗笑人”，二是，唱完儿歌后，我们要快速地摆出一个造型。正好，我们班的人很多，而且只有一个逗笑人，有很多很多的木头人，玩起来一...