讲台相关作文
趣味竞赛作文500字05-29
“加油、加油”、“努力”、“不要放弃”的声音回荡在教室中。没错,我们班正在举行有趣的吹气球大赛呢!上课时间一到,张老师大步流星地走进了教室,用幽默而又滑稽的语言对我们说道:“各位乡亲们,今天我们村举行吹气球大赛。”顿时,全班哄堂大笑,在笑声中,这场有趣的比赛拉开了帷幕。比赛正式开始前,张老师宣布了比赛规则:三人一组,谁吹得大就算谁赢,但是吹爆气球的就要淘汰出局。最有趣的就数龚伯冉了。你瞧,他拿起一...
我们班的插班生作文500字05-29
自思祈、烨豪后,我们班的人数只有三十三人了。开始的三十五颗闪闪发光的星星,离开了两颗星星后,其他星星的光辉难免会减弱一点。但是,这个学期初,三名插班生的加入,让我们这个大家庭多了几分活力。“分数乘法,能约分一定要约分……”杨老师正在讲台上讲课,这时,门外响起了“笃笃”声。杨老师开了门,门外有着三位家长和三位小孩。看到此景,班里瞬间“热闹”起来。没错,他们就是我们期待以久的插班生。其中一位男孩叫吴荣...
我的同桌作文450字05-29
上了五年级后,我的同桌就换成了一一“美男子”肖其昌。这个“美男子”个子不高,一双浓浓的眉毛下面配了一双桃花眼,看上去有些呆萌的感觉。他最大的特点就是喜欢逗人笑,正是这样我……记得有一次快中午了,我们正在上数学课。本来肚子就咕咚直响了,突然闻到了食堂里面,飘来一阵腊香四溢的饭菜香。只见我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小猫一样用舌头舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的样子,说:“嗯”好香哦,本宝宝饿死啦,惹得我...
原来我也很优秀作文750字05-29
在生命的齿轮中,我们常常会仰视那些外表华丽,精美的人,总是为自己而感到悲哀。优秀总是出现在你自己的口中,却是对他人的赞美。每当有一个人骄傲地说出自己很优秀!那时,我们或许都会认为那个人是不是太过于自负,太过于自恋了吧?你会怯懦,败下阵来。那又有何妨?相信自己你本来就如此优秀,不是吗?在记忆的长河之中,我也是十分胆怯的一个人。在别人讨论方案时,我总是最沉默的那位,想要参与,提出方案,终究败下阵来。讨...
数学老师你是我的骄傲作文650字05-29
善者的面具是白色的,白色代表纯洁;国王的面具是红色的,红色代表威严。那么,老师的面具是什么颜色的呢?哦,老师的面具是善良、严格、慈祥的。一谈起我们的数学老师,不得不为他竖起大拇指。他中等身材,显得很健壮,一双不大的眼睛,总是露出温和的目光。这便是我们的班主任老师,也是我们的数学老师——张老师。那是一个酷热的夏天,天渐渐热了起来,夏季来临了。太阳火辣辣地烤着大地,知了在树上大概也嫌天气热了,拼命地叫...
李晓明过生日作文1500字05-28
【李晓明的生日】叶梓涵转眼到了李晓明生日这天,同学们都早早来到教室,七手八脚的忙碌起来。有的吹气球。有的挂彩带,还有的在布置黑板。同学们个个脸上洋溢着开心的笑容。他们都想给李晓明过一个难忘的生日。看着这帮可爱的学生,老师幸福的笑了。时间一分一秒的过去了,李晓明手握着书包,一摇一晃的走进来,他一边走一边想:我的生日应该没有人知道吧。想完,就回到了自己的座位上。同学们一见到他,就说:“祝李晓明生日快乐...
盼归作文750字05-28
“小时候,乡愁是一枚小小的邮票。我在这头,母亲在那头……”温馨的午后,我捧着余光中老先生创作的诗歌——《乡愁》,渐渐地,渐渐地,困意漫上了我的双眼……“啪啪啪,啪啪啪……”咦,哪儿传来阵阵热烈的掌声?哦,原来是余光中老先生来咱们班与同学们共度“两岸一家亲”班会课的欢乐时光呢!雷鸣般的掌声在教室里缭绕着,久久不散。在众人的瞩目下,主持人昂首阔步地走上讲台。我使劲地揉了揉双眼,嘿,这主持人不就是我自己...
会变脸的班主任作文500字05-28
“哒哒哒,咚。”这是班主任走上讲台的声音,由此可见她的心情不太好。她点了两个同学上讲台,我有预感,他俩要完蛋。果然,班主任把他们训了一顿。说到这里,你们一定觉得我们班主任很恐怖吧?那你们就错了。第二天,班主任突然阴转晴,从第一天的阴云密布成了第二天的阳光灿烂,这是怎么回事呢?我跟同桌开始议论,突然,“咚!”老师不知从哪变出来一堆卷子,笑眯眯地说:“今天,我非常开心,因为这次模拟考试,40多人上了1...
难忘的眼神作文750字05-28
一个眼神能够给予我们巨大的力量,能给别人信心,从而使别人更有自信,更加的优秀,发挥的更好,会获得更多的成功。记得一次,只听“大家好!我是老师的小助教,叫小董,今天由我来带领大家……”我在讲台上自信满满的说着,仿佛整个世界都是我的主场,都由我来主宰。今天是一年一度的“小学教师教学技能比赛”,隔壁班的老师准别在我班来上课参赛,我有幸被选为了“小助教”,才有了刚才的一幕。眼见就该我上场了,我的心砰砰直跳...
握不碎的鸡蛋作文450字05-27
今天,我兴高采烈地来到了作文班。上课了,老师拿了一个鸡蛋出来,同学们都窃窃私语,“这是要做什么呀?让我们吃鸡蛋?”“不会吧!”……原来老师让我们做一次实验,“握不碎的鸡蛋”。同学们更加惊奇了,怎么鸡蛋握不碎呢?老师说一下方法:单手把鸡蛋握住,并使出最大的力气来握。而且要求我们仔细观察鸡蛋有没有被握碎。同学们都好奇地等待着这个“握不碎的鸡蛋”。第一个上台的是李子谦,别看他瘦,他的手可有劲了,在我们班...
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