老师我想对您说作文450字04-05

亲爱的邱老师：你虽然看起来挺威严的，其实，我认为你就像隔壁的老爷爷。身高虽差得有点大，但是，却像他一样和蔼。记得我刚来这里学习的时候，第一次写关于脸红的作文。咬笔、抓头发、切橡皮，“张牙舞爪”了半天，也没想出什么时候我脸红过。哎呀！这可如何是好？待在那儿？不行，这样也是白来了！问老师？不行，被骂了怎么办！我左思右想，才决定了答案：问老师！我满怀着胆怯的心情，想着挨骂时的哭泣，迈着战战兢兢的步伐，走...

班干部竞选记作文350字04-05

今天，我很紧张，也很激动，因为我当上了梦寐以求的班干部。“下一节课，我们要进行班干部竞选！”老师大声宣布。我一听，不由自主地紧张起来。我答应过妈妈，这一次竞选，我一定要成功。竞选马上就开始了，首先进行班长竞选。台上的同学激情演讲，我在台下默默背诵自己的演讲稿。轮到我上台了。我觉得自己的心脏都要蹦出来了，脸蛋也火烧似的。我的腿似乎灌满了铅，好不容易在讲台前站稳。“没问题的，加油！”我暗暗鼓励自己。这...

童年趣事作文900字04-05

光阴似箭，日月如梭，一晃十一年过去了，许多事情已经模糊了，就像一阵风挂过；可有几件事情让我历历在目，如同重播电影似的。记得前几天，我正高高兴兴的来到教室里。第二节课是科学课，可我们科学老师王老师生病了，站也站不稳，他就让我在教室里面看着同学们不要讲话和打闹，我就坐在讲台上开始管理起同学们了。开始，都很安静，可时间一分一秒的过去，同学们的嘴巴实在是按耐不住了，终于发出了声响，就在这时，我开始对讲话的...

小书迷作文450字04-05

我们班的班长，长着一张小嘴巴，但她在讲台上说话像拿了一个大喇叭，声音大着呢！她有一双大眼睛，有一头乌黑的头发，有一个高高的鼻子，是个很好看的女生！班长是个十足的小书迷，恨不得每分每秒都和书在一起。下课铃响了，大家都一窝蜂地挤出教室，可我们的班长却从书箱拿出一本书，津津有味地看起书来，一心一意地走进书的世界里。我走过去拍拍她的肩膀，她没反应，看来她的心已经完全进入书中故事里了。上课铃响了，老师走进教...

我和同桌的三八线作文500字04-04

生活中，朋友好像太阳，时刻和我们在一起，在生活中给我们带来了温暖，可是谁都有和同桌闹点小矛盾的时候，今天上书法课的时候，我就遇到了这种情况。上午刚到书法班的时候，我坐到了一位女同学的身旁，她长得十分清秀，我非常喜欢她，所以过了一会之后，我们就结识成了好朋友，可是好事不长，刚到第二节下课，我们就因为一些小事而闹矛盾了，刚吵完架的我十分生气，那时，我快步走上讲台，拿了一根粉笔，画到了我们的桌子上，我们...

心里美滋滋的作文700字04-04

“好样的！”台下，同学们不约而同的为我响起了雷鸣般的掌声。站在讲台上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的。“我，真的成功了！”我在心底为自己这样呐喊着。陶醉于掌声中，我的脑海开始放映这个令人兴奋的故事的来龙去脉：“小宇，下个星期的作文评讲会，由你和XX准备素材，为大家讲解啊！”正当我为一道数学题发愁时，语文老师突然在耳边给我送来了这样一个“礼物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒...

我和母校的故事作文450字04-04

我与和静一中的故事开始于2013年的夏末秋初，结束于2016年夏季。虽然已离开一中一年之久，但一中的一花一草，一树一木依然久久刻在我心灵最柔软的地方，从未消失。在一中度过的3年时间，是我16年中最快乐的三年，同学们的嬉笑，老师的教诲，仿佛仍萦绕在耳边。依然记得四年前，我踏进一中第一步时，有对新校园的好奇，也有对新生活的惧怕，更多的则是期待，对未来三年的期待……于是我用了三年时间来熟悉一中的每一株植...

成语传画游戏作文800字04-04

“这是啥啊？哈哈哈……”“我猜到了，我猜到了！”“这画的是什么啊？你是敌方派来的奸细吧！”你一定好奇我们在做什么吧。我们正在幸福里进行“成语传画”的游戏。现在就让我为你们现场直播一下吧！游戏规则很简单，全班分为两组，每组选择四人出战。前三人根据老师提供的成语，依次作画，最后一人猜，猜对记一分，得分高的队伍获胜。现在有请第一组的第一棒——方一婷同学闪亮登场，只见她迈着矫健的步伐款款走上讲台。老师小心...

国旗下的讲话作文450字04-04

亲爱的同学、敬爱的老师：你们好！我很荣幸今天能当上升旗手，升起这高高飘扬的五星红旗。我来自五（3）班这个温馨的大集体，今天我能站到讲台上发言，都少不了他们的帮助。我从小就喜欢读书，从六岁的时候，捧着一本书坐在沙发上，闻着书香阅读，已经成了我最大的乐趣。从一开始的注音故事书，到现在的几十万字长篇小说，都让我流连忘返、爱不释手。在班里，我谈不上是学习最好的，但学习对于我来说并不是一件事情，它就像是我的...

捷径作文800字04-04

他一向是安静而稳定的，不论在何时何地，处于何种状况，都看上去重心向下：平静在地上，脚深深抓住地面。在数学课上，当老师正在前面的讲台上指着一道题目详尽地分析与解答的时候，总会见到下面的桌椅间一些低着头“奋笔疾书”的身影，那是他们在写家庭作业。这些低着头的人们，大半都已经学过了老师正在宣讲着的内容，他们认为自己学过了，已经学会，掌握了本节课老师将要讲出东西的精华。于是他们低着头，全然不顾讲台上的老师，...