让我情何以堪作文900字10-25

今天无意间看到了博客上的《我情何以堪》这一篇文章，本来看到这名字挺不错，挺复古的，想必博主也有感而发，阅读之后，真的触动了我。一群孩子一起糊弄老师，对一个负责任的老师来说打击挺大的，况且学生还只是刚十岁出头的小学生，的确挺出乎老师的意料。几年前我也是个十岁的小孩，清澈的眼睛透着的单一的眼神，不是摇摆不定，也不是透满心机。可能这位老师是太较真了，我打开了她的博客，她写了不少博文，有亲子轶事的，更多的...

拼句游戏作文450字10-24

“哈哈哈。"一阵阵笑声从我们教室传出来，这到底是怎么回事呢？原来啊！是我们正在进行有趣的拼句游戏。老师首先把我们分成四个组，并交待游戏规则：一组写“名称”；二组写“在什么地方”；三组写“怎么样的”；四组写“干什么”？老师开始发纸条了，同学们拿着纸条，有的绞尽脑汁地在想，有的左顾右盼，有的提笔就写，有的不知该写些什么好……不一会儿，我们全班同学都写好了。老师分别把我们四个小组的纸条收了上来，分别放在...

欢乐的联欢会作文450字10-23

2017年的最后一个工作日，我们迎来了盼望已久的元旦联欢会。联欢会开始前，同学们有的探头张望，有的窃窃私语，还有的自信满满，对奖品志在必得。上午十点，联欢会准时开始啦！我们小组的节目是古诗擂台赛，我是主持人，我和妈妈一起在百度上搜索图片，完成我们小组的PPT任务。虽然我的主持台词不多，但是也锻炼了我的胆量，以后我希望多有这样的机会。我们的古诗词擂台赛十分激烈，学习乐趣双丰收，丰富了我们的语文知识，...

写给未来初中老师的一封信作文400字10-22

我未来的初中老师：您好！明天，我们就要举行选拔考试了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。老师，您好！我叫×××，是××市的××小学×（×）班的一名学生，今年12岁，是一名男生，学习成绩在班里名列前茅，在大考试中，从来没有出过班级前十名。我的组织能力里还不错，每次都带领着小组乘风破浪，在小组比赛上获得冠军。我的学习成绩优异，所以，您不用在学习上对我费心，但是，在生活上就不一样了，我偶尔会情绪...

我想改变时间作文450字10-22

我好想改变时间啊，让快乐的时光无限延长，让不开心的时光一眨眼就过去。妈妈很关心我，也很爱我，但是她太“唠叨”了，检查作业的时候总是训斥我，不是说我太拖拖拉拉，就是怪我上课不用心听讲，不动脑筋，总凶巴巴地质问我上课都干什么去了，尤其是写作文的时候，我憋半天也写不出来，她就怪我平常不多阅读，不积累好的词汇，她总是唠唠叨叨，抱怨个没完没了。如果我拥有超能力，我就改变时间，一定让这些烦人的时间一转眼就过去...

我们小组的故事作文600字10-22

每当我看到我们小组的时候，我的思绪总是飘到很远……我记得，那天老师说：“同学们，我们要进行组队，四个人一队，现在开始自由组队。”老师的话刚说完，同学们就陆陆续续找同学组队，大约过了一会，其他同学们都组好队了，就只剩下我们四个人，因为我们四个，在学校的名声不好，被班上的人，四大坏孩子。正因为这样，我们四个只好组成一个团队。现在我来介绍一下，我们四个人。我们的第一大坏孩子，在同学面前，喜欢吹牛。老二，...

我是小小卖报员作文600字10-22

今天的我当了一回卖报员，很激动也很紧张。激动的是终于可以在户外进行活动和上课了，紧张的是在卖报纸的活动中又会遇到怎样的挑战呢？抑制不住激动的心情，我一大早就来到了德毅教育的教室里收拾着自己卖报纸的装备：穿上马甲、戴好工作帽和工作牌、拿好装着报纸的工作袋，等着老师清点好人数后出发。在老师强调好纪律、规则后，我们按分好的小组排队站好，井然有序的出发了。来到了目的地——大步市场后，小组之间的卖报纸P&K...

同窗情暖人心作文1000字10-21

每天早上看见小力，我的第一句话就是：“昨天晚上家庭作业完成了吗？”如果他朝着我重重地点头，说明完成了；如果他低下了头，那么作业肯定又是空白一片。这样的日子一半一半。他不做作业的情况从两年级就开始了，我和家长沟通，结果家长分为两派，爷爷奶奶指责当父母的整天麻将桌上战斗，妈妈则抱怨在她管教孩子的时候爷爷奶奶总是不管对错一味地护着孩子，这样的家庭，孩子其实非常可怜。他曾经在日记里写道：晚饭后，爸爸妈妈，...

《世上没有笨学生，只有懒学生》演讲稿作文800字10-15

尊敬的各位领导、老师、同学：大家好！我是八年级一班的。很高兴同大家在这里共同交流。我想同学们肯定在为我们的学习而烦恼，甚至有些同学还说自己笨，根本就学不会。其实我们每个人都是很聪明的，只是没有用心去学罢了！世界上没有笨学生，只有懒学生。不过，我们除了要勤奋努力之外，最重要的是还学需要好的学习方法。现在我想把我的学习方法告诉大家，如果能为大家所借鉴，将是我最大的欣慰。首先，我认为课前预习很重要。我们...

点赞小组作文900字10-12

点赞一：陈雅姻的读书声很洪亮。上课的时候，我们的读书声很小，可是，陈雅姻的读书声就有我们全班同学那么大，所以，听起来好像只有她一个人在读。莫老师经常说：“有些人没读，有些人没读出声来，我们听听陈雅姻的读书声。”因此，莫老师表扬了她的特长，并给她做了个带读员，带读员的要求是带读声音洪亮，字读的标准。恰好，陈雅姻符合条件，而且她的声音比较动听。她也经常被管理早读的同学登在表扬榜上，陈雅姻的声音很洪亮。...