一二三木头人作文450字12-02

今天，我们作文课上可热闹了，原来，老师带我们玩了一个有趣的游戏，名字叫“小小木头人”，一听到要玩游戏，我感到非常兴奋。游戏前，老师给大家介绍游戏规则：当老师倒计时时，同学们都要摆出不同的动作去逗别人笑，当老师说停时，同学们都不能动，谁动，就会被淘汰。听完游戏规则，我觉得很难。首先我不知道该用什么动作去逗别人笑。然后我本身就爱笑，别人一逗我，我肯定会笑，我一笑，我就肯定会输，不过，我还是想挑战一下自...

好书伴我成长作文650字12-01

刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友；勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友；可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢？因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。有一天晚...

假如我是圆作文400字12-01

作文课上，老师画了一个圆，让我们想它是什么？教室里一下子热闹起来，大家开始热烈议论。有的同学说是苹果，有的说是比萨，有的说是足球。我想，假如我是一个圆，我就是车轮、方向盘和太阳、钟表。假如我是一个车轮，我会在主人想要去一个地方时，就可以用上我。如果要快一点，我就会使劲地跑起来，如果要慢一点，我就会自在地走着。只要你要去远一点的地方，用我就十分省事。假如我是一个方向盘，我会帮助主人指路。如果要向左，...

蒙眼画脸作文500字11-30

今天的作文课上我们要玩一个以前没玩过的游戏-__蒙眼画脸。游戏规则是这样的：一名队员帮助另一名蒙着眼睛的队友原地转三圈，然后在其他队友的指挥下摸到黑板前快速画一张脸。在规定的时间内，谁画的最好谁就是获胜者。第一组由李圣鑫挑战画脸。他急急忙忙转完三圈后立刻抓起笔开始画脸，他一边画我们一边在座位上哈哈大笑，越笑他越慌张。最后，他把嘴巴画到了眼睛上，一只耳朵咧到了下巴颌上，胳膊长到腿上……我们都笑的快喘...

一堂作文课作文500字11-30

今天，我来到行文教育，上了一节有趣的作文课。同学们兴高采烈地来到了教室，谭老师就开始了作文课。开始，谭老师给我们讲了如何写好主角、配角。当老师跟我们讲起《复仇者联盟4》时，同学们都活跃了起来，林军杰听后，像一只脱疆的野马，大声地叫了起来，并想说出其中的内容。之后，谭老师给我们看了一篇文章，当我们看到主角是丁丁时，大家哄堂大笑，有的笑得肚子痛，准备在地上打滚，那些刚喝水的人差点就把水吐了出来，有的则...

一次神奇的实验作文450字11-30

咦，这是怎么回事？今天作文课，小柯老师转身一变，竟然变成了一位科学老师，做起了科学小实验。同学们个个情绪高涨。小柯老师从黑色袋子里拿出了一瓶矿泉水，一个生鸡蛋，一包食盐，一个透明杯子和搅拌器等实验器材放在桌上。实验开始了，小柯老师拿起矿泉水，拧开盖子，往杯子里倒入半瓶水。接着，小柯老师提出了一个问题：“如果我马上把鸡蛋放进杯子，猜一猜，鸡蛋是沉还是浮？”同学们各说各的，有的说鸡蛋沉下去，有的说会浮...

观察石头作文500字11-30

作文课上，老师不知道从哪儿弄来几块石头让我们观察，还神秘兮兮地说“石头会唱歌、会说话”，鬼才相信呢。要是石头会说话、会唱歌，半夜里你从石头旁经过，石头突然叫一声，那还不把你吓个半死呀！不过，我很好奇，这些石头老师是从哪儿弄来的，看样子和平时的石头不一样。这些石头难道是从沙滩里捡的吗？还是从河里面挑出来的？石头呀，你既然会说话，那你倒是吭一声，告诉我你是从哪儿来的。我左看右瞅，发现这块石头是椭圆形的...

抓娃娃的乐趣作文800字11-30

今天的作文课与众不同，因为我们去了文峰大世界抓娃娃。顾老师带着我们一队学生浩浩荡荡地“闯”进了商场。哇！这里的装修金碧辉煌，一排排商品琳琅满目，各式各样。顾老师带着我们到了七楼。哇！七楼好安静！我们看到了许多珠子，油画，还有翠绿的植物，娇艳的花朵。不过最显眼的还是那五彩缤纷的抓娃娃机。顾老师给了我们五个硬币，我们立刻满面笑容的向四面八方散开，去抓那引人注目的娃娃了。娃娃也有许多种，有可爱的小猫，有...

标点符号作文600字11-29

【我的标点一家】小学部高昊宇我的一家就如同标点符号一般，各有各的不同。省略号=老妈“昊宇，快点儿起床，马上就要迟到了”，每天妈妈都要唠叨几句，这不，她又来唠叨了。每当我背起书包，妈妈就会说：“看一看你的东西装好了没？”每当我要进入校门的时候，她又说：“上课一定要认真听讲，下课不要跟同学打架。”下午放学时妈妈还要总结发言：“今天在学校上课，有没有认真听讲呀？有没有跟同学闹别扭呀？”看看！我的老妈真是...

有趣的猜谜游戏作文600字11-28

今天，在作文课上，岳老师组织我们玩了一个“触觉猜谜”的游戏。我们既紧张又激动。个个抱着好奇的心情跃跃欲试。游戏前，岳老师抱着一个大箱子走进教室。箱子上有一个黑不隆咚的洞口，我们都情不自禁地盯着那洞口，似乎想从洞口看到些什么，可是恰恰事与愿违，什么也看不到。岳老师简单地说明了游戏规则与要求后，游戏就开始了。第一位同学自告奋勇地走上讲台。看着他发抖的手和害怕的面孔，我真担心他会不会尖叫或被被吓哭。带着...